云阳县路阳九年制学班子成员互评意见_公安班子成员互评意见
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云阳县路阳九年制学校 领导班子互评意见
学校领导班子之间经过充分交心谈心，形成如下互评意见：
一、班子成员对解志明同志的批评意见及建议
（一）陈龙同志发言
1、要带头深入课堂，旗帜鲜明地抓课改，为教学质量的提高保驾护航。教学质量是学校发展的生命线。校长若经常带头深入课堂，势必促使其他班子成员深入课堂抓教学工作。作为分管副校长，需要学校负责人做抓教学工作的同志的坚强后盾，否则，他们工作起来会畏手畏脚，抓教学工作的力不从心。
2、要严格执行学校规章制度，力戒个人情感因素注入管理工作。过去，因注重人文关怀，或者从客观情况出发，在管理工作中偶有不严格执行学校规章制度之举，从而导致个别教职工私底下“发杂音”。
（二）赵后才同志发言
1、民主化管理需要改进。今后，学校若有重大制度、决策的出台或变更，或者举办重大活动，希望校长广泛听取群众意见和建议，尤其要善于听取有经验的同志的意见，不能用校务会代替教代会，也不能用行政会代替教职工会议，更不能用校长拍板的方式来做出决定。
2、要加强中层干部的帮带工作。我校的部分中层干部工作经验不足，存在畏难情绪，缺乏工作动力，但他们承担着许多实际工作，希望校长多和他们进行交流，对他们的工作进行细致的帮带。
（三）胡建国同志发言
1、存在感情用事问题。在工作中，管理不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不去大胆批评，严肃处理，存在护短现象。
2、喜怒形于色，不利工作。喜怒常表现在面部表情上，既伤自己的身体，对工作也没有好处。这样一来，有的人便可观校长脸色行事，投其所好；有的人，尤其是中层干部因怕工作失误而挨骂，工作畏手畏脚，缺乏创新。
二、班子成员对陈龙同志的批评意见及建议
（一）解志明同志发言
1、工作重心下沉不够。工作中，有时候还存在浮躁心理，没能经常地深入走进课堂、走进教师。
2、存在本位主义思想。对不属于自己分管的工作存在主动关心不够、过问不多等问题，身为副校长，要有事事关心、主动参与的思想。
（二）赵后才同志发言
1、办公用品有浪费的现象。只讲方便，不讲节约，比如：不关电脑现象，文档打印方面常因操作不规范浪费纸张，办公室人走灯未关的现象时有发生。
2、处事有些圆滑。有时候，与自己分管无关的事，采取了明哲保身的态度，不大参与，不大发言表态；有教师反映在课改、软件考核方面，对老教师和年轻同志不一致的现象，怕得罪人，生怕影响同志关系。
（三）胡建国同志发言
教研活动流于形式。2014年上期，小学部的教研活动基本流于形式，甚至连最基本的常规教研也没经常开展，作为分管教学者，应该承担一定的责任。
三、班子成员对赵后才同志的批评意见及建议
（一）解志明同志发言
1、理论学习少。平时缺乏对政治理论的系统、全面学习，对于上级任务和要求只是被动式地接受，没能从灵魂深处去进行学习和反思。
2、求真务实的精神不足，对初中部的工作指导不够。作为初中部的负责人，没有将精力完全放在初中部的发展和管理上，习惯于坐在办公室里工作，缺乏实际指导。分管工作没能不折不扣地完成，比如档案整理、安全稳定工作，还存在或多或少的问题。
（二）陈龙同志发言
1、倾听群众的声音不够。作为分管初中部和安全稳定工作的副校长，在深入到教师和学生中以及保安队伍中去听取群众的声音方面，还存在一定问题，比如保安同志对缺少交流、处罚不公方面有微词，初中部的个别教师认为没有主动关心师生的需要。
2、中职招生工作力度不足。或许是引导问题，或许是下深水不够，今年的中职招生很不理想。
（三）胡建国同志发言
开拓创新、锐意进取精神还不够。在工作中存在畏手畏脚的情况，不能大胆地解决的问题。比如：初中部的评优工作，时至今日，尚未有结论。既然分管初中部，就应该旗帜鲜明地执行政策，不必请示，也不能被某些中层干部所左右。
四、班子成员对胡建国同志的批评意见及建议
（一）解志明同志发言
存在“好人”心态，采取的是好人主义。工作中不愿罪人，面对问题，爱大事化小，小事化了。
（二）陈龙同志发言
事必躬亲，影响工作效率。作为学校工会主席，承担了许多本不该承担的事务，加上坚持“事必躬亲”的处事原则，弄得自己十分繁忙。而对如何开展好工会活动，增强教职工的凝聚力这一本职工作疏于思考，办法不多，工作效率不高。
（三）赵后才同志发言
工会工作效率不高。工作中收集群众意见方法单一，数量不足，调查了解不深入，没有真正深入到困难群众中，没有真正深入到职工日常生活中。
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