班主任微故事_班主任的故事

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班主任微故事

正确引导，变废为宝

熊汉生

高三（6）班的付天运同学本事一个天资较好的学生，自高一文理分科之后，沉迷于言情小说不能自拔，不分上课下课和自习，并因为过度的“玩手枪”导致体质下降，注意力难于集中，学习成绩处于班级垫底的水平。

本人发现这个问题之后，及时找这位同学谈话，和他交心谈心，从戒小说入手，到戒不良生活习惯；和家长联系，要求家长联系心理医生帮助矫正不良行为；多次利用晚饭后、晚自习后的时间，约他到操场“散步”，谈理想、谈人生、谈生活习惯。以自己也是男人、也曾年轻过的现身说法，告诉他，任何事情都要控制在“度”的范围内，否则就会发生质变。

通过多方面的不断努力，这个同学各方面的行为发生了根本性的变化，专心致志的学习，今年高考考取重点本科。

这个故事告诉我们，对于任何一个学生的问题，只要发现及时，晓之以理、动之以情，多管齐下，必会收到积极的效果的。