江苏省盐城中学学年高一上学期10月月考语文试题D（全文）_高一10月月考语文试题
江苏省盐城中学学年高一上学期10月月考语文试题D（全文）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高一10月月考语文试题”。
1.古诗文积累：
①、闲来垂钓碧溪上。②、？雪拥蓝关马不前。
③、__________，不辞辛苦出山林。④、问君能有几多愁？。⑤、晴川历历汉阳树。⑥、不畏浮云遮望眼。⑦、__________。可怜白发生。
⑧、__________，望峰息心；__________，窥谷忘反。
2.古诗文默写填空。（1）树树皆秋色。（《野望》）
（2）___________________，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）（3）晴川历历汉阳树。《黄鹤楼》
（4）大道之行也，天下为公，__________，讲信修睦。（《大道之行也》）（5）《陋室铭》中描写陋室主人交往之雅的句子是：__________，（6）《春望》一诗中将花鸟人性化，衬托诗人感时恨别之情的诗句__________。（7）《望岳》中表达诗人敢于攀登绝顶，满怀雄心壮志的两句诗是__________。
1.阅读《故乡》中节选的文字，完成小题。
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增 加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗叉笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闫土哥，——你来了？„„”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，„„但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷！„„”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪„„” 母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。
“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来„„”闰土说。“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。“阿呀，老太太真是„„这成什么规矩。那时是孩子，不懂事„„”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。
“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：
“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷„„” 我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够„„又不太平„„什么地方都要钱，没有定规„„收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉„„” 他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。【小题1】文中加点的“厚障壁”指什么？判断正确的一项是()A．世面B．规矩C．恭敬D．景况【小题2】对“老爷！„„”单独成段的作用分析正确的一项是()A．着力表现了闰土的谨小慎微、讲究礼节。B．着力表现了闰土话语清晰、干脆利落。C．突出强调了这一称呼给“我”心理带来的震撼。D．突出强调了“我”的年纪之大，地位之高。【小题3】对画横线句子中省略号的作用分析正确的一项是()A．写出了闰土天生木讷，说话断断续续。B．写出了闺土面对生活的艰难，不知从何说起。C．写出了闰土胆小怕事，说话犹犹豫豫。D．写出了闰土面对悲哀的处境，不愿讲给外人听。【小题4】下列表现闰土痛苦麻木精神状态的一项是()A．他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”B．闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。C．他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。D．手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。【小题5】对节选文字理解错误的一项是()A．宏儿和水生就像当年的“我”和闰土一样，彼此之间没有隔阂。B．母亲看待“我”和闰土之间的关系，就像当年一样没有改变。C．闰土沿袭了他父亲的生活，可以推断，现在的水生将来也会像闰土一样。D．“我”和闰土之间的关系，只是表面上发生了变化，而实质上没有变化。
2.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）
①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③是金子，要经过开采、筛洗、熔炼、提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像、的过程。⑤想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。⑥哪些帮助你的人就想好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你的成长之路。
请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。（1分）(2)请给第③句补上一组恰当的关联词语上。（1分）（3）请将下面的语句分别填写在第④句的横线上。（只填序号）（1分）A陋石变美玉 B金子发出光芒
1.阅读下面语段。（共10分）
[甲]侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自《出师表））[乙]晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可为之?”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇也?”曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可为之?”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪?”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”（节选自《吕氏春秋·去私》）【小题1】解释加线词的意思。(1)是以先帝简拔以遗陛下（）（2）悉以咨之（）(3)其谁可为之（）（4）国人称善焉（）【小题2】用现代汉语翻译下面句子。（2分）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。君问可，非问臣之仇也。
【小题3】甲乙两文都说到“用人”的问题，但两文各有不同。甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的建议，其核心是：______________________________；乙文中祁黄羊举荐贤人的特点是：______________________________（用原文回答）（2分）【小题4】选择一个角度，谈谈你读了（甲）文或（乙）文后获得的启示。（2分）
2.阅读下面文言语段，完成后面题目。（16分）【甲】
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。——节选自范仲淹《岳阳楼记》 【乙】
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。——选自张孝祥《观月》 【小题1】、解释下列加点的字词。（4分）（1）春和景明（）（2）沙鸥翔集（）（3）未尝身至其地（）（4）书以为金沙堆观月记（）
【小题2】下列各组句子中加点词语意义或用法相同的一项是（）（2分）A．中秋之月怅恨久之（司马迁《陈涉世家》）B．此乐何极此所谓战胜于朝廷（《战国策》）C．其喜洋洋者矣公问其故（《左传》）D．于是为备故天将降大任于是人也（孟子《生于忧患，死于安乐》）【小题3】翻译下面的句子。（4分）（1）浮光跃金，静影沉璧（2）天无纤云，月白如昼 【小题4】联系《醉翁亭记》、《桃花源记》、《与朱元思书》中所描写的景物特点，任选一篇写出下句，与上句组成对偶句。（2分）上句：岳阳楼壮丽雄奇下句：
【小题5】结合【甲】段选文内容，说说作者写景的作用是什么？（4分）
3.阅读下面文言文。（10分）
熊鼎，字伯颍，临川人。元末举于乡，长①龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之，不应。邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞②军事。母丧除，召至京师，授德清县丞。松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。迁起居注③，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。舍人耿忠使广信④还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉⑤之。而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。”帝默然久之，乃不遣御史。
【注释】①长：执掌。②赞：帮助，辅佐。③起居注：官职名。④广信：地名。⑤廉：察考。【小题1】下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）A．舍人∕耿忠使广信还B．舍人耿忠∕使广信还C．舍人耿忠使∕广信还D．舍人耿忠使广∕信还【小题2】 解释文中加点的词语。（2分）（1）延（）（2）书（）【小题3】翻译下列句子。（2分）陈友谅屡胁之，不应。
【小题4】熊鼎辞官和劝谏的理由中，分别突出的是哪一个字，请写在下面。（2分）【小题5】 联系选文，说说熊鼎是个怎样的人。（2分）
1.下列两个题目，任选一个作答。
（1）一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好„„凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。不少于600字。
（2）人生是不可能一帆风顺的。在成长的过程中我们要尝试各种挑战和困难，如何保持一种健康的心态是我们的新课题。请以“留点（尊严、雅量、感动、快乐、友谊、健康„„）给自己”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。先在横线上选填恰当的词语，然后完成文章。
江苏省盐城中学初中部学年九年级第一学期语文月考试题 (word版含答案)
江苏省盐城中学初中部2013-2014学年九年级语文第一学期月考试题（时间：150分钟总分：150分）一、积累与运用。（38分） 1.古诗文名句默写。（10分）①我劝天公重抖擞，。（龚自珍《己亥杂诗》）......
2017～2018学年度高一年级第一学期期末教学质量调研语 文 试 题一、语言文字运用及课文内容理解（18分）1． 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） （ ▲ ）黄公望的风格竟......
2011―2012学年度第一学期高一语文月考试题 考试时间：150分钟 试卷总分：160分 注意：所有答案需用黑色签字笔写在答题纸上，否则无效。一、选择题（每小题3分，共9分） 1．下列词语中加点......
启东中学2017～2018学年度第一学期第一次月考高二语文试卷2017.10一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分）（ ）《礼记》有云：“君子之交淡如水......
高一语文考试试卷出题：王宇艳 审题：高一语文组 时间：11.01一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。玉琮是一种外方内圆、柱形中空、饰以动物纹样（有兽面纹......
