明理知耻 争做五好小公民 主题班会_五好小公民主题班会

明理知耻 争做五好小公民 主题班会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五好小公民主题班会”。

明理知耻 争做五好小公民

主题班会

第一环节：明确开展五好小公民活动的意义 甲：清朝顾炎武曾说，国家兴亡，匹夫有责。

乙：新中国总理周恩来少年时就说，为中华之崛起而读书！

甲：著名作家巴金爷爷说，我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

乙：同学们，爱国是中华民族的传统、是中华子孙的美德，爱国更是对中华民族精神的一种生动的诠释。而中华民族精神则是中国革命胜利和建设的精神动力，是光照千秋的高尚情操，是伟大的中华之魂。当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。甲：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的五好小公民。

第二环节：知道五好小公民的具体内容

乙：那么，“五好小公民”的具体内容是什么呢？（请五位同学读一读----ppt.）小帮手—在家庭中做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手； 小标兵—在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵； 小伙伴—在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴； 小卫士—在社区做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士； 小主人—独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的小主人。

甲：“五好小公民”是怎么提出来的呢？请老师给我们讲讲吧。掌声有请杨老师讲话。第三环节 辨明五好小公民

甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。如果丢了礼貌用语----乙：那又会怎么样呢？ 甲：请看小品：《李东问路》

乙：看了这个小品，你们知道老奶奶为什么不搭理李东吗？

大家发言。(请三位队员发言。)甲：大家说的真好！语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映照出你的修养与文明程度。俗语说的好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”

乙：我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，大家也来听听吧！---PPT（所有男同学表演）

新世纪的小公民，礼貌待人讲文明。尊敬师长爱同学，主动帮助其他人。搀扶老人过马路，逢人问路回答清。坐车坐船要让座，老幼病残要关心。公共场所守秩序，不打不闹不吵人。垃圾扔进垃圾筒，人人都要讲卫生。公共设施要爱护，花草树木要留神。个个都爱小动物，生态平衡有保证。

发现坏人要举报，敢与坏人作斗争。社会公德要遵守，维护社会大家庭。

甲：儿歌编得好，我们的同学做得更好。请看视频《树人学子十大礼仪》。

乙：看了刚才的视频，你知道该怎样做一个文明守纪、彬彬有礼的五好小公民了吗？请大家畅所欲言。

第四环节 歌唱五好小公民

甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。（请所有女队员表演。）

三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。探亲访友的想让，登山游湖的想让 车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让 我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让 大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。挡在我的路上，就开一次绿灯吧……让！并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！

乙：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！

甲：请把我的歌带回你的家，请把 你的微笑留下！大家齐唱《歌声与微笑》 第四环节 争做五好小公民

乙：亲爱的队员们，在这个绚烂多彩的世界里，我们品尝着甘甜的雨露。甲：我们呼吸着泥土的芬芳。乙：我们聆听着世界的喧响。甲：我们拥抱着喷薄的朝阳。

乙：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。甲：现在请大家说说本学期以来我们班级的好人好事。（指五名学生介绍）

乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，让我们向他们学习吧。乙：在校园里，我们是文明的学生； 甲：在家庭中，我们是文明的孩子；

乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。甲：请听我们的宣传口号：

尊敬老师，关心他人，热爱集体。播撒微笑，收获真情。

乙：队员们，愿我们的校园处处是歌声、读书声、演奏声、相互问候的暖语。

甲：让我们这些祖国的花儿在文明礼貌春光的沐浴下，朵朵争艳，姹紫嫣红。愿我中华之复兴自即日而始！愿我中华之复兴自我而始！乙：“明理知耻，争做五好小公民”活动到此结束，请班主任老师讲话。