投掷_投掷教学
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小学体育（水平二）投掷教案
任课教师：
学
校：
授课学生：四年级学生
学生人数：
人
教学
内容
游戏：投纸团入筐
1、运动参与：学生愿意参与投掷与游戏的活动，并能够展示自我。
2、运动技能：通过实践，掌握正确的投掷动作要领。
教学
目标
4、心理健康：努力展现自我，体验活动中的快乐。
5、社会适应：培养积极向上，乐观开朗的精神。
重点
难点
教学
程序
教师活动
学生活动 投掷动作要连贯，协调。
教学过程与策略
组织
时间 次强
方法
数 度
运动负荷 掌握正确的正面投掷动作，并能说出动作要领。
3、身体健康：发展学生的投掷能力，身体协调能力。
投掷：正面投掷
任课年级
四 年 级
1．课前准备器材，1．学生集合，快、静、一、课堂 常规
布置场地
齐
四列
2．评价体委组织能2．体委整队，动作规范 横队
1'
力
3．宣讲本课内容与
要求
二、热身 1．带领学生慢跑热身，提醒学生跑的1．在教师的带领下跑进，组织学生围绕篮球
中
3．明确本节课的内容目
标与要求
站立
活动
时候轻松自然。2．音乐伴奏、教师
指示
场进行慢跑。2．在欢快的音乐伴奏下，积极主动，富有激情的参与热身。
学生二路纵队慢跑
散点
8'
上
3．带领学生热身。3．听清口令、细看手势
4、发给学生每人一
跟随教师动作模仿热身
动作。
张废报纸，讲清今
4、安静，认真听老师讲天废报纸的用意。废报纸的用意，回忆以
5、导入学习内容
前是怎么玩纸的。
5、动手折纸，并玩起来。（折纸时互相帮助）
三、1、1、做纸飞机，投掷投掷：
1、正面投掷
纸飞机。
纸飞机。
助）。
1、做纸飞机（互相帮
散点
19'
上
中
2、组织学生投掷纸
2、投掷纸飞机，练习时
2、正面投掷纸团
飞机。（提问：怎么考虑老师提出的问题。
1、在样使纸飞机飞的更围绕问题反复练习。规定
高更远，停留在空
3、仔细聆听老师发现的的场
3、打固定靶（学习
中的时间长一点问题，改变错误动作，地投解放军叔叔打固定
呢？）遵照老师的正确动作逐掷纸靶）
3、讲解正确的投掷渐形成正确的投掷动飞机。
动作，提示学生认
作。
真听
讲后才练
习。
4、互相学习，介绍成功的经验。
2、注意安全，不能相撞。
四路 纵队
4、巡视观察，发现
5、与老师一起总结出正学生的问题，解决
问题。
确的正面投掷动作要
领。
5、请几位好的学生
6、认真听讲，明白投掷示范并说出经验，方法，规则及要求。
组织学生按照方法
7、仔细观看老师的示范
再练习。
表演。
6、师与学生一起总
8、分组后进行练习，互结出投掷动作的要
点
7、用废报纸做成纸
团
（注：学生课前准
备）。
8、教师进行示范投
掷纸团。
9、组织学生掷远练
习
观察与指导、提示、评价并选出投准高手，展现自我。
相提醒帮助。
9、认真观察、纠正错误、各组进行练习
相等1．教师讲解示范游1．看示范、听讲解，明人数，戏方法和规则，提
白游戏规则与方法。
每人一个纸团的两个队，把纸团投入筐
长15米宽14米
1、指导学生跟随音
1、跟随老师一起进行放
五、乐一起放松身心。
恢复
2、对课堂进行总 身心
结，评价。
3、组织学生进行自
4、课堂结束，帮助老师
评、互评。
整理器材。
3、进行自评、互评。
3'
2、认真听取课堂总结。散点
小
松身心。
9'
中
上
示学生安全练习。2．分组听信号练习，能2．合理安排好场地，严格按统一信号进行练习，加强安全教育。
四、游戏：
3．组织学生统一信 投纸团入筐
号比赛。最后以每
一轮和总成绩投纸团入筐多的队为胜。提醒学生注意
安全。
胜小组。顺利的完成游戏。安全
练习。
3.分组比赛,评选出优篮球场一块，固定靶4个，纸团50个，透明胶4个，废报纸50张，箩
六、筐2个，碟机一台，光碟一个，微形麦克风一个，跳高架两对，哨子1 场地
把，器材
从整体的教学情况来看，效果应该不错。首先，学生在课堂上表现得非常积极、主动，在玩的过程中，热情高涨，创编出多种的玩法，让教 学
反 思 分钟左右，平均心率达到120次/分钟左右，四年级的学生比较合适；再次，教师的角色发生了变化，不再那么“辛苦”的教，而是“陪同”学生学习的角色。我想这样有利于提高学生的积极性、主动性和创造性。
但个人的专业术语、语言表达能力还要不断的加强，加油。
我感觉到我们的学生真聪明，真有本事；其次，从运动的角度来说，学生玩得很开心，每位小朋友的脸红红的，学生最高心率达到135次/
