感统器材的功能_感统器材作用功能

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感统器材的功能

滑板爬：训练平衡能力，刺激前庭、注意力、触觉及身体协调性的练习。

种类：滑板爬、栓绳爬、蜗牛爬

注意事项：1手的姿势应向斜上方，避免危险。

2头、腿的姿势：头，抬高且视前方；双腿并拢、绷直。3.拿滑板的姿势：手握两边，拇指向内、四指向外。

滑

梯：强化前庭刺激，统合身体感觉功能，增强触觉功能、视觉、本体感及平衡感觉。

种类：1滑梯

2推软球

3接、扔皮球拍打羊角球

注意事项：1儿童在滑梯上的姿势手的摆放，滑的时候手不要扶两边。避免擦伤

跳绳走线：有助于强化前庭觉和本体感觉，协调左右手。有助于身体平衡能力的发展，培养高雅的气质。

独脚椅：训练平衡能力。

方法：先坐稳、身体挺直、头抬起来、双手擦腰，左右脚交替向前踢100次，落脚要轻；或坐稳传球

注意事项：只记踢的数，不记传球数

拍球趴地推球：发展身体运动能力，眼球注视能力，双手和脚的协调能力，刺激前庭。

方法：两人对推，在滑板上推

注意事项：趴在地上，腿并拢，伸直（不必强调抬高）两臂抬起来，双手指尖对齐，推球。

平衡台：刺激前庭和本体感（掌握平衡能力、身体的协调性）

方法：1 交替往下踩（心里数100下）传球（只记脚下的树，不用记接的数）

注意事项：1针对个别孩子，可以站在孩子对面并用手拉手的方式扶着教他踩。传球时要不断的问孩子，踩了几下。200—300次，速度还可加快。

圆

盘：训练平衡力、注意力、身体的协调性。在摇晃中获得前庭刺激，平衡感觉。

注意事项：1 教师要保护好孩子，尤其是“下”的时候。对新孩子开始的时候应前后摆动，再由慢转到快转。5圈封顶，变速及次数。

网

缆：健全前庭体系，改善触觉、提高眼球的注视力，强化身体形象，提高手、眼协调能

力和注意力。

种类：1空荡：前后摆动，针对能力特别差的。捡、扔乒乓球；针对能力较差的。插棍 方法：双手扶地，胸腹部爬在袋子上，手撑好，老师拉好袋子，孩子双脚绷直抬高，头抬起，老师 注意事项：

走道平衡木：强化身体的双侧配合平衡反应和视觉运动协调。袋鼠跳：刺激前庭、手眼协调及本体感训练。羊角球：触觉及身体动作协调性训练。

吊绳圆木柱：增强前庭、触觉、本体感刺激。

滚

桶：改善身体协调不良、触觉不佳、增强前庭及本体感刺激。

大笼球：丰富前庭感觉，强化肌肉伸展能力，促进本体感觉和平衡感觉发展，改善触觉。

画削运笔图形知觉视觉辨异：训练专注力、提高视觉平移力度。培养握笔姿势及专注力。训练空间思维及

判断力、专注力。培养提高观察能力。

健乐球：上下跳动时，协助大脑统合前庭一固有感觉的输入，有助于维持高度的平衡感觉。时光隧道：训练本体感、触觉、前庭、视觉及听觉。

触觉板：刺激前庭、增强大脑调控能力。加强触觉学习，平衡动作训练。平衡脚踏车：训练手、足、眼、脑的协调性及身体的平衡感。

脚步器：协调身体、训练注意力，促进和提高平衡能力。训练关节，肌肉讯号输入，加强协调能力及自信心。

海洋球：改善触觉、有助于前庭体系，身体协调，平衡能力的建立，强化脑干部机能。跳

床：训练身体平衡感、协调性及触觉。踩踏石：训练平衡与逻辑思考能力。平衡太极盘：训练平衡，协调能力。

训练平衡，协调能力：强力刺激幼儿左右脑发展。平衡步道：刺激脚底神经及全身触觉感应。