班主任工作简介_班主任工作业绩简介

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班主任工作简介

一个新班，班主任工作的指导思想，方法策略直接影响到学生的发展趋向。现将自己在职一.3班的工作情况小结如下：

一、做好新生的心理调试。

首先，通过班会、聊天等各种形式，帮助学生们渐渐地走出了失败的阴影。其次，在学习上我给每个学生定的目标是——下次考试追上你前面那名同学！让学生在体验成功中，重新建起了自信。

二、培养良好的班风

1、狠抓日常行为规范的落实。使新生们尽快形成对新集体的认同感。

2、培养班、团干部，树立榜样。严格班干部的任职条件，细心加以培养呵护，大胆启用与管理。

3、建立班内度制度实行制度管理。如班内《卫生责任制度与评比办法》《班费管理理制度》等，使得班干部们在管理工作中有根有据。

三、抓好学风建设

1、采用传统但有效的做法——“一帮一”。班主任身体力行，参加学生们的“一帮一”活动。

2、引进竞争机制，由干部做起。本班的《干部任职制度》中确规定，干部的成绩排在中等以下必须主动辞职。

四、工作绩效

通过有效的管理，本班形成了良好的班风与学风。上学期的期中和期末考试，本班各科总平均成绩均名列年级前茅；每月获学校的卫生流动红旗；多次被评为班级量化达标班；集体跳绳一等奖；校演讲比赛二等奖。

2006-3-19