师资素质能力自评报告_个人素质能力自评

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师资素质能力自评报告

一、教师加强信息化手段教学

教师信息技术能力较高，能够广泛运用信息化手段开展专业建设与课程体系改革。教师100%能使用多媒体信息技术进行教学，骨干教师每学期都制作大量的教学课件，从网络上搜集教学所需内容和知识，丰富了教学内容，使抽象的教学内容变得通俗易懂，加深了学生学习的效果。

二、教师获奖及教学成果情况

1.各类教学比赛及技能大赛中的获奖情况

2017年，在巩固原有教学优势的情况下，教师在河北省技能大赛及教师信息化微课大赛中，都取得了优异的成绩。在省级技能大赛中，继续领跑河北省职业教育的最前列，取得两个团体项目二等奖。在河北省信息化微课大赛中，五名教师取得了四个一等奖，两个三等奖的好成绩。2.各种教学成果

教师根据教学需求，按照市场发展趋势，将新技术、新知识的不断引入，结合学生的自身特点，编写了五本校本教材。已经在实际的教学中应用，师生反应良好。

在完成教学工作的同时，教师还进行了一系列的教学研究工作，截至到2017年9月30日，已经在省级期刊上发表论文七篇，申请实用性专利一个。