活动单导学(新)_活动单导学

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学校：如皋一职高

学科：《电工基础》

设计人：戴世荣

日期：2012年12月20日

《§3—1 基尔霍夫定律》活动单

◆学习目标：

1、掌握复杂电路、支路、节点、回路等基本概念。

2、掌握基尔霍夫电流定律的两种形式概述。

3、掌握基尔霍夫电流定律的推广。

4、应用基尔霍夫电流定律对某节点列写节点电流方程。

◆学习重点、难点：

1、重点

（1）基尔霍夫电流定律的两种形式概述。（2）应用基尔霍夫电流定律列写节点电流方程。

2、难点

（1）复杂电路中，支路、节点、回路的判别。（2）应用基尔霍夫电流定律列写节点电流方程。

◆活动方案：

★活动一：比较下列两个电路，分析它们的不同之处 学校：如皋一职高

学科：《电工基础》

设计人：戴世荣

日期：2012年12月20日

★活动二：掌握复杂电路基本概念和基尔霍夫电流定律

一、复杂电路基本概念

1.支路：()。右图中有 条支路：

思考: 同一支路中的电流有什么关系？ 2.节点：（）上图中节点为（）

3.回路：（）考虑：图中共有 个回路，分别是：

4.网孔：（）

思考 : 网孔和回路有什么关系？

上述的回路中哪些是网孔？

二、基尔霍夫电流定律

1、形式一：。公 式：。学校：如皋一职高

学科：《电工基础》

设计人：戴世荣

日期：2012年12月20日

【例题1】

节点电流方程形式一：。

2、形式二：。公 式：。【例题1】节点电流方程形式二：。

3、推广

基尔霍夫电流定律推至任意假定的封闭面。

列写节点电流方程： 或。思考：若某人穿着绝缘胶鞋，手触电源，而电源另一端断路，有没有危险？

学校：如皋一职高

学科：《电工基础》

设计人：戴世荣

日期：2012年12月20日

★活动三：再回首 本章节你学到了哪些知识与方法？ ◆检测反馈

1.下图复杂电路中，有（）条支路，分别是、、、；有（）个节点，分别是节点、； 有（）

个

回

路，分

别是、、、、、。

2.课后习题3.填充题（2）、（3）。