必不可少的领导_与领导沟通并非

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《必不可少的领导》

领导是一门科学，更是一门艺术。

领导是影响群体或组织成员，使其确立和实现组织或群体目标而作出努力和贡献的过程。有了群体和组织就有了领导者。领导者是组织的一员，与组织成员有共同的目标、利益和要求。

在群体或组织中，领导者是必要的不可或缺的。

领导者要团结好组织群体内部的关系，让每个人可以和平共事。最好是和而不同，这样才能最好的发挥团体的能力。领导者要做好指引性的决定。他要让队员们知道自己的任务和各自的努力方向。而他本人不需要考虑过细小的细节，只需要系统地审核，以确定队员对任务的把握。

作为领导者，要有科学的管理办法，要能够真正将正确的决策贯彻到位。要明确自己所在的组织群体的任务和发展方向，并能够善于联合队员，强化合作。不断激励和鼓舞队员努力工作，清晰地总结成绩。从工作中看到的不足，提出新的奋斗目标，并带领队员一同为新的目标实现而奋斗。

关于领导理论，具有不同文化背景的东方和西方，表现出了不同的特点。中国的古老思想认为：民本、正己、谋势是最为重要的。因为中国有着长达两千多年的封建社会，所以这种管理思想其实源于“帝王之学”。

不过他们还是具备相当的现实意义的。民本思想相当于中国现代的以人为本的思想，它是一种对人在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定，强调人在社会历史发展中的主体作用与目的。领导要相信自己的队员，为了自己的队员而努力。

正己思想是强调领导者要公正廉明，他要给自己的队员做一个好榜样。他要公正廉明，队员才愿意追随他。队员至少要确定他们跟着自己的领导能够得到公平的待遇，并且，他们的领导不会将自己的利益置于队员和组织群体的利益之上。所以，公和廉，所有管理者都应以此为鉴。

谋势指对时事分析、研究和把握。领导者要正确的把握住了时势的方向，才能正确的引导队员朝合适的方向努力。在大方向不错的前提下，每个人的努力才不会白费，组织群体才得以取得好成绩。

而西方的领导理论由于我们的不同。

西方的领导理论比较多元化，共同之处是：

首先，领导和领导者的角色是区分开的。虽然领导是双重词性，我们常常会把领导者称为领导，但他们本质上是不一样的。

其次，领导是一种行为。领导者是这种行为的主体。领导者是组织群体的代表和带头人，在领导活动中起着确立行动目标、进行决策和监督指导决策实施的重要作用。但除了领导者起到主导作用以外，领导的过程还是受许多其他相关因素影响的。比如说，被领导者，组织环境等等。

东西方因历史环境不同而有不同的领导理论。不能说谁好谁差，真正的使用要考虑到组织环境。

只是，如何才能进行有效的领导呢？

首先，从领导者所拥有的个人素质来说：

1组织群体对领导者的性格有要求。斯托格迪尔的六类领导特质有提到领导

者的性格特质，比如说自信、适应性和情绪稳定。包莫尔则在领导特质论中提到

了，善于应变尊重他人等。鲍尔的领导特质论则提到了公正、谦逊、心胸宽广。

在不同的特质论里都有指出领导所应具备的良好的性格特征。作为领导必须有一

个能够包容你的队员，领导指引他们，并还要能够纠正他们的错误，这些都是领

导必备的性格。

2组织群体对领导者的能力有要求。斯托格迪尔的六类领导特质中领导者要

具有和工作有关的积极特性，和社交特性。即领导者应具备良好工作能力和社交

能力。上文另外两者的特质论中分别提到决策组织能力和决策激励人的能力。领

导一定要有出色的决策能力和和社交能力。领导者要做出正确的决策，才能够使

整个组织群体的努力是朝着一个正确的方向的。并且，领导者要有出色的社交能

力才能使得他的团队更加紧密，并在各种社会场合中游刃有余。

3组织群体还要求领导者敢冒风险、不断创兴。在包莫尔和鲍尔的领导特质

论中都有提出，敢于求新、敢担风险和进取、紧迫感。领导者必须要拥有这样的积极向上的特性，才能够给整个组织群体带来向上的张力和生计。只有不断努力的组织群体才是一个很好前景的组织群体。

其次，从领导者的正确的领导方法来说。

领导的方法的不同是由领导者对被领导者的管理程度来划分的。在此按怀特

和里皮特的三种领导方式理论来说明，因为简洁明确。

1权威式的领导——权力高度集中实的领导方式。

这种领导的方式高度集权。领导者大事小事一手抓。领导的办事态度严谨认

真，但对队员缺乏信任。领导者与被领导者之间交流少，感情淡薄。非正式组织

与正式组织相对立，领导者预被领导者关系紧张。

并且，领导者的专断会带来决策上的失误来不及改正。处在被领导地位的人

才也会被浪费。

比较适合于被领导者文化程度低，工作简单的组织群体。2民主式的领导——适度分权式的领导方式。

决策有组织群体讨论得出，领导者采取鼓励和协助的态度。领导者与队员沟

通较多，领导者和队员的关系良好。工作环境相对宽松。既有利于队员各自的个

性发展，也利于领导的统筹管理。

主要适用于工作有一定挑战性的组织群体。

3放任式的领导——决策权完全交给队员的领导方式。

这种领导方式，领导者给予队员充分的自由和信任。领导者通常不会主动参

与到决策中去，被队员拥有充分的发展空间。被领导者和领导者之间关系友好。

工作环境良好。不过，有时可能过于松散，需要队员的自律性很强。

只要是用于工作有挑战性创造性、队员自觉性强的组织群体。

领导方式理论有许多，这里只列举特别有代表性的。其实还有许多领导方式

介于他们之间。主要调整领导者对被领导者的态度。

还有另一种领导方式理论：调整的是领导者对队员的重视程度和对工作的重

视程度。

最终，领导的权变理论是领导理论的一个非常重要的组成部分。它把领导行

为与组织环境结合起来考察领导方式。什么样的领导方式都应该和组织环境、被

领导者的素质、领导者的素质相适应。只有找到最适合自己组织群体的方式才能

促进组织群体的进步。

领导的有效性是组织成败的关键。领导者是组织群体的灵魂。其思想观念和心理素质和特殊心理机制，不仅影响到个人的工作绩效，更影响到其部署和群体作用的发挥乃至整个组织的行为和绩效。

所以说，适合组织群体的领导者才能带给组织群体更好的发展。

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贾如

2010．12．10