初三时政专题复习_时政专题复习

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英雄(先进)模范人物：时政导向P18第26题：黄福荣的事迹

P20第28题：杨善洲的事迹 P79钱伟长的事迹 P83郭明义的事迹

英雄（先进）模范人物的设问：他或他们身上有哪些优秀的品质？

在他或他们身上体现了哪些精神？ 他或他们的事迹告诉我们哪些道理？ 他或他们为什么能这样做？---------等

英雄（先进）模范人物的解题：认真阅读材料、抓住关键词和中心意思：一般可以从爱国、责任、成才的角度去分析。

共性：

1、具有爱国主义精神，并落实到实际行动中，符合爱国行为规范要求。

2、弘扬了民族精神，自觉投身于振兴中华的伟大事业中。

3、发扬了艰苦奋斗精神，为振兴中华贡献力量。

4、具有良好的民族素质。国家的强大，民族的振兴，良好的民族素质是最重要，最具潜力的因素。

5、履行了最基本的社会责任。热爱自己所从事的职业，忠于职守，尽职尽责，把本职工作做好。•

6、具有社会责任意识，自觉为国家、社会尽责。

7、有强烈的国家观念，有为国分忧的意识。

8、正确处理国家利益和个人利益的关系，做到以国家利益为重。

9、有报国之志，把个人奋斗融合到振兴中华的历史洪流中去。

拓展：如果主人公是科学家、创新型技术人才等：

是德才兼备的人才。热爱祖国，品德高尚是人才的灵魂和力量源泉。人才个体的社会实践和主观努力在人才成长中起决定性作用。人才是多种多样的，人才成长的途径也是多种多样的。具有科学精神和创新精神，或具有良好的人文素养，具有献身精神和顽强精神等。如果是主人公在环保或节能等方面的先进事迹：

说明他或他们积极贯彻可持续发展战略，贯彻节约资源（或保护环境）的基本国策，为建设资源节约型（或环境友好型）社会、做出了较大贡献。

如果是主人公见义勇为、助人为乐等方面的先进事迹： 说明发扬了中华民族的传统美德，见义勇为，为社会和谐作出自己的贡献” 他或他们的行为有利于加强社会主义精神文明建设，有利于形成良好的社会风气等。