评选优秀剧本及分组_优秀剧本范例
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《评选优秀剧本及分组》教学设计
第5组 陈莉
教学课时：2课时
课前准备：体现影视资料、教学课件。
教学目标：
1.通过评选优秀剧本，巩固剧本的要素。
2.激发学生参与剧本的积极性，进行合理分组。
教学重点: 评选优秀剧本
教学难点:根据学生特点，帮助分组。
教学过程:
一、创设情景，导入新课。
1.放映春节联欢晚会中几个不同形式、不同风格的晚会画面。(实施手段:运用多媒体电子教室屏幕广播功能)
春节刚过去，大家看了今年的春晚吗？春晚中很多优秀的作品，其中也包括剧本，哪些给你留下了深刻的印象？为什么？（引导学生从演员精彩的表演，剧情、道具、音响、服装等各方面讨论……）
二、评选优秀剧本
1.春晚的剧本是通过全国海选，层层把关，过五关斩六将，才脱颖而出，走向银幕的。今天，我们也将评出我们环小三（5）班优秀的剧本，这个优秀作品将走进我们环小的舞台。2.评选优秀作品，说说理由。
三、讨论分组 台前幕后：编剧组（3人）、道具组 宣传组 演员组(15人)根据自己的特点以及自己的资源，进行合理分组。
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