6。给校长的建议_给校长的建议
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学校文化建设设计完成后怎么办
学校文化建设，是一项漫长而艰巨的工作。
说它漫长，因为教育是慢的艺术。“百年树人”、潜移默化、润物无声，急不来，也急不出来。
说它艰巨，因为文化既高雅又高深。文化引领，一要提炼，二要创新。鹦鹉学舌，邯郸学步。人们的认同感差，不能深化，只停留在表面。“表面物化”，这不是文化建设，是做秀。学校文化的提炼和设计，仅仅是开了一个好头，漫长而艰巨的工作才刚刚开始。设计完成之后，下一步怎么办？
这是摆在我们每所学校面前的课题。
建议1：成立以校长为核心的学校文化建设工作小组。明确分工，组合行政、德育、科研及有特长的老师，对学校文化建设开展系统的工作。
建议2：制定切实可行的工作计划，最低为三年工作计划，也可以是五年。计划以表格形式呈现，公布出来，让全校师生明白。
建议3：申报校级相关课题，申请研究经费。
建议4：可以聘请专业公司合作。但是，实施的过程，学校是主体，公司只能协助。它与设计阶段有本质的不同，实施是落实在到每期每月每周的行动中，创意和设计工作较少，需要的是人、是时间、是经费。
建议5：走出去，多看，多问，与对手学校，与同类学校探讨，取长补短。
建议6：要有阶段成果的刺激。比如，该物化的，千方百计物化，该发表作品、该进行推广的，毫不犹豫。
成果不仅仅是前期工作的肯定，更重要的是对未来工作的激励。
建议7：这是最关键的。校长与工作小组的成员，一定要有事业心，要能吃苦，取不得巧，也没有捷径，必须长期去思考、精心去挖掘、用心去打造。人的改变，冰冻三尺，非一日之寒。
建议8：从课程设计、活动策划、物化施工等等工作入手，一点点积累。
以上建议，供参考。
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