领导者的素质与艺术_领导者素质与领导艺术

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领导者的素质与艺术

来源：不详时间：2006-2-

21所谓“领导”，其实质就是引导和影响个人或组织，在一定条件下实现目标的行动过程。任何单位、部门，任何一个组织，领导者的强弱直接影响着这个单位或组织工作的好坏，要想成为一名合格的或有成效的领导者，并非易事，必须具备一定的领导素质和领导艺术。

一、领导者必须具备的素质

这里所说的素质是指领导者为实施领导在德、才、学、识、体等方面应具备的基本条件，是党实施干部的“革命化、知识化、专业化、年轻化”的具体体现，也是建立领导权威的重要条件。作为一名领导者，要想带领下级去完成本部门的既定目标，首先就必须建立起自己的领导权威，权威就是权力与威信的统一，是由领导者的素质及其行为所形成的，它标志着一个领导者改造世界的能力是否被他人所承。一个有权威的优秀领导者会像磁铁一样把他的下属吸引着，而威信只能来自领导者自身的优良的素质。

一是政治思想素质是前提。领导者必须具有较高的思想修养，这是党对干部队伍的基本要求。领导干部要有较高的政治鉴别力和政治敏锐性，要学会用马列主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题和解决问题。一要有牢固的政策和法律观念，必须在党和国家有关方针、政策指导下进行其经营管理活动，坚定不移地执行国家的法律法规，决不允许脱离党的方针政策和法律法规去另搞一套。二要有强烈的事业心和高度的责任感。强烈的事业心和责任感是人们在坚定的政治信仰驱使下，为实现远大理想而献身于具体事业的强大动力和坚强决心，这是领导者不可缺少的政治思想素质，是领导者世界观和人生观的反映，只有有了强烈的事业心，才能产生高度的责任感，才能克服困难扎实工作，上下一致完成本职工作，实现自己的领导职能。三要有高尚的道德品质和奉献精神。邓小平同志指出“领导就是服务”。作为一个领导者，在具备高尚的政治品质、良好的思想修养、扎实的工作作风的同时，一定要树立起全心全意为人民服务的思想。要立志做大事，不要立志做大官，要多争贡献，少争待遇。领导应清醒的懂得：上行下效，上梁不正下梁歪这一简单的道理，事事处处为人表率，用自己的高尚品质和人格去影响人，一切向钱看、见利忘义的人是不可能做领导的。四要有严于律己、宽以待人的品格。领导者必须严于律己，这是成熟与否的标志之一。在工作中往往需要强迫自己去做很困难而又不愉快的事，甚至在逆境中工作，这就需要学会自己勉励自己，勇敢地接受考验，始终保持奋发向上的精神，还需要善于控制自己的欲望和性格，要求别人不做的，自己首先不做。领导者在严于律己的同时，还应做到宽以待人。要知道由于受客观条件的限制和影响，人们的认识总会有差异的，要想做一名有所作为的领导，就应在思想上充分准备承受各种责难和非议，对下属的反对意见或尖锐的批评即使不够正确，也不要发脾气或伺机报复，俗话说：“将军肚里能撑船”，要学会容忍，“小不忍则乱大谋”。这些都是领导者必须牢记的至理名言。五要有充分的自知之明，领导者不仅要充分了解工作、下属，充分的了解自己也是至关重要的，人贵有自知之明，即使有较大的权力、物质利益和精神荣誉的吸引，也要有清醒的自我估计和坚强的控制能力，自己能做什么，不能做什么，知之所长，知之所短，扬长避短，才能万无一失。

二是才能素质是关键。所谓“才”，即：才能、才干。评价一个人，人们常说第一句话就是这个人很有能力或是这个人无能，它是一个人知识和经验的综合体现。一是要有敏锐的观察力、分析力和判断力。不失时机地捕捉各种信息，减少判断失误，保证组织目标的实现。二是要有较强的组织、协调、决策能力。处理好部门、科室之间的各种关系，使其成为一个配合默契的有机整体。三是要有一定的社会活动能力。一个单位离不开社会，必然要与许多单位、部门进行交往，要善于利用外界环境和条件发展自己，不断提高社会知名度。四是要有一定的语言文字表达能力。把自己的思维活动用语言文字准确地、恰如其分地表达出来，增加与外界的交流与了解。

三是学知素质是基础。一位领导者，应该掌握好科学管理知识与自己领导工作直接相关的专业知识。一是要掌握好政治和法律知识。保证党的路线、方针、政策的正确贯彻执行，同时也有利于增强自我保护意识，使其在党的方针、政策、法规内进行活动。二是要学好文化基础和专业知识，不断提高自己的阅读、演讲和文字写作能力。对本单位、部门的重要文稿、报告，要坚持起草和把关，不要养成让他人代劳的习惯。作为领导者偶尔讲几句外行话，写点错别字并不奇怪，若经常如此，会影响领导的威信。在日新月异的当今社会，知识还需要不断更新，在工作间隙学一点新知识，用来武装自己，用科学的技术来解决业务问题，也是当务之急。三是随着社会的不断发展和进步，要学习掌握一定的社会学、心理学、公共关系学和行为科学。协调好人际关系，用科学的方法调动每个同志的积极性，使工作效果达到最佳状态。

四是身体素质是保证。毛泽东同志说过：“身体是革命的本钱”，如果没有一个健康的身体，再多的知识，再高的能力也不能发挥作用。为保证经常深入基层，深入到实际工作中去调查研究，参加各种会议，处理各种繁重事物，必须有一个健康身体作保证，否则就承担不起领导工作这一重担，所以工作之余还应注意学一点“养身之道”。

二、领导者的领导艺术

领导艺术是指在一定知识和经验基础上的领导技能，是道德、知识和经验的结晶，体现在解决非常规性、特殊性

问题中，具有较强的创造性、特异性、经验性、灵活性，是知识和经验运用自如、融会贯通、升华到一定绝妙境界的领导技能，在很多方面只能意会，不能言传，很少简单重复出现，多少带有一点神秘感，概括起来主要有以下几种：一是随机判断艺术。一般来说，对常规性问题决策，可按一定科学程序和方法作出决定，但对非常规性问题，必须依靠领导者的知识、经验、直觉力作出判断和决策，他的显著特点就是：全局在胸，统筹得体，审时度势，当机立断。例如：六十年代末，瑞士研制出第一只石英电子手表，由于错误判断，认为发展前途不大，然而日本人却对此十分敏感，从技术到市场进行多方面调查分析，认为石英表大有可为，决定大批生产石英电子手表推进国际市场，结果“誉满全球”，用五年时间就斗跨了138家瑞士机械表工厂，使瑞士“一失足成千古恨”。有些领导论事优柔寡断，举棋不定，在关键时刻就容易坐失良机或决策失误。

二是用人的艺术。用人艺术是领导艺术中的精髓，明智的领导者都希望用“有才之士”、“有能之才”，因此就必须做到以下几个方面：第一，知人知才，求贤爱才。人才是有的，问题在于是否有爱才之心，求才之渴。有这样一个故事：某公司总裁有个习惯，对于每一位新经理都赠送一件礼品一个大娃娃，大娃娃里有一个中娃娃，中娃娃里有一个小娃娃，小娃娃里有一张字条写着：“如果我们每一人都雇佣比我们自己小的人，我们公司就会成为一个矮人国，侏儒成群；如果我们每个人都雇佣比我们自己高大的人，我们的公司就会成为巨人公司”。大娃娃的故事包含着深刻的用人之道，要想事业发达，不仅要有爱才之心，求才之渴，还要有容才之量，用人不易，容才更难。现实生活中，常常有些领导身边人才济济，但矛盾重重，人际关系紧张，有的人才甚至是领导者自己选出来的，但后来不禁叹曰：“早知如此，何必当初”。当然，容才并不是说让人才自流，一般来说，优点越突出，缺点越明显，对缺点错误不批评，这不是真正的爱才、容才，要寻找帮助方式，使之动之以情、晓之以理，他可以使你当众出丑，你绝不可以使他当众难堪。这才是优秀领导者容才之雅量。第二，才职相适，扬长避短。才职相适，才能人尽其才，才尽其用。首先要使工作与其性格、爱好尽可能相适应，这样才能使其如鱼得水，如鸟投林，聪明才智得以充分发挥。用人要注意扬长避短，因为“金无足赤，人无完人”，世界上很难找到全才，只能找到合适某一项工作的人才。第三，用人不疑，授职授权。用人不疑，疑人不用，即用就应该给予信任，用人应做到授职的同时必须授权。职务、权利、责任、目标四位一体化，常言道：“有职无权活地狱”。授职不授权，事无巨细，大小事均一人说了算，这个领导必会陷入事务圈中，授权并不等于放任自流，下达任务的同时要明确完成任务的时间、质量以及可利用的条件加以限制，这样一方面可以充分发挥属下的积极性和创造性，另一方面也可以利用更多的时间从事领导研究工作。第四，真心揽过，适度宽容。智者千虑，必有一失。任何人工作中都会有这样那样的失败或工作失误，当工作出现失误后，领导者要勇于为其担担子，主动承担责任，一起总结失败的教训，揽过不仅给下属以信心和安慰，更能增强团结，更能形成凝聚力、向心力。同时也可能使一些别有用心之人无可乘之机。宽容是维系领导和部属之间团结的重要纽带和粘合剂。领导者要善于听逆耳忠言，不要用老眼光看人，不要对有能力的人产生嫉妒心，允许他们在某些方面超过自己，要让他们说真话，要创造敢于说真话的氛围，更要善于听真话。第五，善于协调，时时激励。领导者要善于协调与下属之间的关系，一些单位下层较多，各把一摊，各管一面，各有特点，他们的工作相互作用，相互渗透，共为一体，他们的优点相互启发，相互补充，对他们要一视同仁，不要亲这疏那，厚此薄彼，更不能拉帮结派，搞小团体。