北京地质大学行政管理作业_北京大学行政管理作业

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北京地质大学2014年领导学平时作业

1、与公共产品对应的私人商品具有的特点是（）。

A、竞争性和排他性

B、公共性和公开性

C、公正性和正义性

D、普遍性和一般性

2、修养首要的是指（）。

A、知识

B、才能

C、道德品质

D、技巧

3、领导发展的基础是（）。

A、领导者事业的发展

B、领导者自身发展

C、领导者所领导的组织的发展

D、领导者的下属发展

4、整体形象可分解为三个主要方面，并由此形成三大分支符号系统，下列（）不属于其中。

A、思想行为和价值形象

B、情感行为和感性形象

C、生活行为和日常形象

D、工作行为和岗位形象

5、领导活动得以实现和取得效率的唯一途径是（）。

A、服从

B、命令

C、沟通

D、组织形式

6、（）是指同一层级的工作人员、工作群体及其领导者之间的沟通。

A、横向沟通

B、纵向沟通

C、双向沟通

D、单向沟通

7、（）是美国哥伦比亚大学社会学教授罗伯特·默顿在1973年提出的一个概念。

A、晕轮效应

B、光环作用

C、马太效应

D、以己度人

8、（）不属于美国领导学大师华伦·本尼斯(Warren Bennis)的领导者素质的最基本结构之一。

A、坚定的雄心壮志

B、领导工作的才能

C、健壮的身体

D、优秀的道德品质

9、对领导者素质理论（又称特质理论）不正确的说法是（）。

A、它是领导科学的基础理论

B、它是管理科学自19世纪产生以来始终研讨的问题

C、它认为领导绩效的优劣与领导者自身的素质高低有关

D、领导者自身素质高低也必然成为制约领导者权力大小的条件，即构成权力要素或曰“权力资本”

10、在小生产条件下的领导属经验领导，主要靠领导者个人或领导集团的阅历、知识和才干，再加上（）出谋划策。

A、咨询机构

B、智囊团

C、部落会议

D、幕僚们

11、公共行政当前有两点最显著的变化，其中一个变化是（）。

A、公共行政领域的扩大

B、政府行政职能逐渐缩小

C、引入市场机制和竞争机制

D、新公共管理理论代替公共行政理论

12、领导体制是在政治、经济体制基础上逐步形成一系列原则的支配下，逐步建立起来的。下列不属于这些原则的是（）。

A、服从目标的原则

B、完整统一的原则

C、职责相称的原则

D、运转协调的原则

13、（）不属于影响成功的领导者职务晋升中的因素。

A、民族

B、党派

C、专业和知识结构

D、相貌

14、公共管理与工商管理、私营管理在价值上的追求不同点在于前者追求（）。

A、社会公平与社会正义

B、本企业、本部门的利益

C、最大的市场份额和利润，本企业本部门的利益最大化

D、本集团的利益最大化

15、传统的行政官僚有七项职能，即古利克所说的POSDCORB，下列（）不属于其中之一。

A、计划

B、组织

C、建议

D、协调

16、从认识论的角度看，经验性的领导科学就是（）

A.领导艺术

B.领导经验

C.领导理论

D.领导思想

17、西方学者认为，人的本性的自私而好逸恶劳、逃避工作、怕责任的。这种理论为（）

B.Y理论

C.X理论

D.X－Y理论

18、提高领导者素质的基础条件是（）

A.文化知识

B.专业基础

C.组织才能

D.政治表现

19、领导者的政治思想素质具有鲜明的（）

A.人民性

B.阶级性

C.社会性

D.时代性

20、我国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是()

A.放得太活

B.监督太严

C.统得太死

D.税收太重

21、我国各民主党派在国家政治生活中的重要任务是()

A.参加竞选

B.联合执政

C.参政议政

D.干预政权

22、领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是()

A.疏通

B.疏导

C.引导

D.教导

23、领导者在考察，识别人才时应注意()

A.言行并重

B.以行为主

C.以言为主

D.唯行唯准

24、领导科学的明显特点是综合性，应用性和()

A.主观能动性

B.社会历史性

C.组织原则性

D.客观规律性

25、领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体，结构以及()

A.原则

B.规则

C.过程