我心飞扬（推荐）_美好我心飞扬

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我心飞扬

心若在，梦就在！

自从踏进师大这方神圣的土地，我的心就在这里的上空自由翱翔了，因为我知道我的梦将要在这里绽放光芒„„

对老师有一种独特的钟情，或许是因为启蒙老师那甜美的声音，中学老师那耐心的教导，大学老师那睿智的箴言„„我的姑姑就是一位教师，每当与我谈起她的学生时，那种溢于言表的喜悦深深感染了我。教师意味着奉献，呕心沥血终不悔！相信有那么一天，桃李满天下时，教师获得的是一份成功与骄傲！我喜欢教师，我也立志成为一名优秀的人民教师，过去是这样想的，现在是，以后也是。用我们数学术语来说就是，当N趋于无穷大时，我的心无限接近三尺讲台。

虽然现在我还只是一个纯粹的学生，离三尺讲台还有不短的一段距离，但我一直在努力，一直在耕耘，因为我知道，人生的“季节”是不等人的，只有坚持不懈，勇往直前，才能赶上最好的播种时节，最终收获累累硕果。

师者如何育桃李，方能芬芳满天下？

每一位学生都有自己最喜欢的老师，而大多数学生都会喜欢豁达大度，平易亲和，风趣幽默，善于沟通交流，富有人文情怀的老师。当然，这成了我努力的方向„„

学为人师，行为世范。老师的魅力来自美德。我要做一名爱生如子的老师。

教师对学生的爱，学生对教师的情是教师与学生心理产生和谐共振的过程。当师生能默契地发生这样爱的共振时，蕴含的力量是巨大无比的。

爱学生，才会了解学生的需要；爱学生，才会带着微笑给他们上课；爱学生，才会耐心地给他们讲解，一遍又一遍„„

爱是那厚厚的老花镜，爱是数十年如一日的坚守，爱是谭千秋老师雄鹰展翅般的胸怀„„爱是平凡的，爱也是伟大的„„

爱是沟通的桥梁，让学生感受到你的爱，才能自然而然地走进学生的心灵世界。亲其师，信其道。不要再吝啬心中的爱，把它洒向每一个花蕾吧！一个内心充满爱的园丁才能培育出最美的花朵！

我要做一个尊重学生，待人公平的老师。

世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人。每一位学生，不管成绩好坏，都渴望得到老师的关爱。，因为他们都是一块块待琢的璞玉，一棵棵需要修剪的树苗，都需要我们用心去呵护。身为老师的我们有什么理由让心中的天平倾斜呢？

不仅如此，老师是学生学习的模范，只有尊重学生，才会让学生也学会尊重人，这是身为师者给学生的最基本的影响，也真正体现了“学位人师，行为世范”的重要性。

我要做一个认真负责的老师。

我知道，每一节课都会有几十双渴望知识的眼睛注视着我，我得对他们的未来负责，我肩负着吧他们雕琢成美玉，培养成大树的重任。这是沉甸甸的担子，这也是三尺讲台的宿命。这是压力，但也是动力：

好好备课，把我的课堂变成师生情感交流的磁场；好好上课，让我的微笑折服每一位学生；好好改作业，坚决不让有且仅有的“阅”字成为给学生唯一的“恩赐”。

我还要做一个永远学习的老师。

活到老，学到老。向学生学习，我会学到青春与活力；向同事学习，我会学到经验与借鉴；向社会学习，我才能跟上时代的步伐。与时俱进，才能培养出更多创新型人才。我认为，作为老师，保持“职业青春”常在的唯一秘诀就是终身学习，不断进取，带着学生学习，带着学生进步。

人们喜欢把老师比作蜡烛，“蜡炬成灰泪始干”，但是其实，我们老师在默默奉献的同时也会收获很多感动：孩子们一声声清脆甜美的问好，学生们婉转悠扬的琅琅书声，一张张金光闪闪的大学录取通知书„„如此种种都让师者自豪无比，感动无比，付出再多也无怨无悔„„

这一切的诱惑是那么的大，尽管深知前往三尺讲台的路崎岖坎坷，却也义无反顾，勇往直前。我相信只要自己真正有了内动力，才能发现机会，珍惜机会，抓住机会，甚至创造机会。机会总是垂青于有准备的人，不是吗？

教师这个职业是人文交流较强的职业，一名优秀的教师应该懂得如何更好地与学生交流，与家长交流，与同事交流。只有通过交流，才能与学生进行心灵的沟通，才能把知识更好地传授给我们的学生，也才能真正激发学生的兴趣，让学生真正喜欢我，喜欢我的课堂„„这当然也成为了我大学四年的“必修课”。

大学是追梦的地方，在这说长不长，说短不短的四年里，我们要完成最后的蜕变。四年后，我们就不再是无忧无虑的小孩，我们的肩上多了一份责任。给学生一滴水，老师需要一桶水。大学四年不是给我们浪费的，我们要充分利用好在这里的每一分，每一秒，给

自己充满电，尽全力用知识武装自己，用知识延长自己的待机时间，为人生交上一份满意的答卷。

梦想不只是一个传说，否则生命本身将失去意义！我的教师梦是一个真实的梦，我一定要让梦想的种子长成参天大树。

心灵在飞翔，追寻着我一生的追求和梦想！梦在师大，我心飞扬！让我们一起为梦想努力吧！

姓名：谭月影 学院：数学科学学院 专业：数学与应用数学 电话：***