努力塑造良好的班风和学风_营造良好的班风和学风

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努力塑造良好的班风和学风

2008学年第一学期班主任工作总结

上海求真中学杨新瑜 2008年12月

我所带的六（1）中队是一个由47名少先队员组成的班集体，队员们各有各的特点，是一群活泼可爱的孩子，在任课老师和同学们的共同努力下，正在逐步形成团结向上、严谨活泼的班风，正在努力培养勤学乐学、力争上游的学风，队员们在各方面都取得了较大的进步，获校运会广播操入场式第一名和团体总分第二名，在各项行为规范评比中成绩良好。

在班主任工作中，我树立了“德育先于智育”的责任心，以培养“十个道德好习惯”为抓首，突出行为规范教育，积极参加校行为规范的评比，从点点滴滴的小事做起，塑造学生良好的品行，努力形成良好的班风和学风，培养学生成为“优秀求真人，合格社会人”。

一.从点点滴滴的小事做起，塑学生良好的品行，努力形成良好的班风

和学风。

1．培养学生良好的行为习惯。加强日常管理，创建良好班风和学风，使遵守行为规范成为自觉的行动。从以下方面进行养成教育：按时到校不迟到；校服、领巾，校徽佩戴好；两操认真不讲话；卫生保洁要做到；文明就餐卫生好；课间文明不打闹；晨会午休纪律好；班级财产保管好；课堂纪律要保证；为班争光要记牢。

2．加强安全教育，始终将安全放在重中之重, 坚持经常下课到班级进行护导，利用班会和午会等一切有利时机,加强安全教育。教导学生注意交通安全、文明休息、文明游戏, 加强自我保持意识。

3．有目标有计划地培养学生班干部，进行民主选举和班干考评制度，培养一支能以身作则、全心全意为班集体服务的班干队伍。

4．安排好晨扫、午扫和晚扫及包干区、保洁区的卫生工作，培养学生的劳动观念。

5．重视两操的质量，带领学生锻炼身体，培养良好意志品质。

6．教导学生文明礼貌，尊敬师长，佩戴好领巾、标志和校徽。

7．开展“争当星级小队”的活动，让队员们认识到自己的行为规范如何直接关系到小队的荣誉，更关系到班级的荣誉，形成集体主义的观念。

8． 参加大型活动强调集体纪律，培养集体荣誉感，告诉学生这是班级风貌的集中体现。

二.积极参加政教处和大队部组织的各项活动，开展素质教育，充分发

挥少先队员的自动创新精神，通过各项活动达到教育和自我教育的目的。

1．抓实养成道德、小公民道德建设，利用一切有利时机，进行爱国主义、集体主义教育、理想教育、作风教育（艰苦朴素、勤俭节约）、劳动观点的教育促进学生的全面发展。

2．组织学生开好主题班会“说说我的好习惯”。

3．出好每期的黑板报：主题为迎新学期、迎国庆、校园安全。

4．组织学生开好少代会，民主选举自己的班干。

5．积极参加各项大型活动，如：电影、秋游和爱心募捐活动。

6．积极组织学生参加校运会和校体育运动周的活动。

三.加强与家长、学生和任课老师的沟通，形成教育的合力。

（1）提高自身素质，努力建立“家长如亲人，学生乃子女”的新型和谐的关系。加强与学生的沟通，做学生的朋友。对日常工作常抓不懈，高

标准、严要求，同时加强感情交流，开展个别的、深入细致的谈话工

作，使学生将遵守校纪、校规、爱校、爱班，成为自觉的行动。

（2）加强家校联系，加强与家长联系，达到共同育人，促进学生的健康成长的目的。

（3）利用课余和任课老师沟通，交流信息，达到共同育人的目的。

努力塑造良好的班风和学风

2008学年第一学期班主任工作总结

我所带的六（1）中队是一个由47名少先队员组成的班集体，队员们各有各的特点，是一群活泼可爱的孩子，在任课老师和同学们的共同努力下，正在逐步形成团结向上、严谨活泼的班风，正在努力培养勤学乐学、力争上游的学风，队员们在各方面都取得了较大的进步，获校运会广播操入场式第一名和团体总分第二名，在各项行为规范评比中成绩良好。

在班主任工作中，我树立了“德育先于智育”的责任心，以培养“十个道德好习惯”为抓首，突出行为规范教育，积极参加校行为规范的评比，从点点滴滴的小事做起，塑造学生良好的品行，努力形成良好的班风和学风，培养学生成为“优秀求真人，合格社会人”。

一．从点点滴滴的小事做起，塑学生良好的品行，努力形成良好的班风和学风。

1． 培养学生良好的行为习惯。加强日常管理，创建良好班风和学风，使遵守行为规范成为自觉的行动。从以下方面进行养成教育：按时到校不迟到；校服、领

巾，校徽佩戴好；两操认真不讲话；卫生保洁要做到；文明就餐卫生好；课间

文明不打闹；晨会午休纪律好；班级财产保管好；课堂纪律要保证；为班争光

要记牢。

2． 加强安全教育，始终将安全放在重中之重, 坚持经常下课到班级进行护导，利用班会和午会等一切有利时机,加强安全教育。教导学生注意交通安全、文明

休息、文明游戏, 加强自我保持意识。

3． 有目标有计划地培养学生班干部，进行民主选举和班干考评制度，培养一支能以身作则、全心全意为班集体服务的班干队伍。

4． 安排好晨扫、午扫和晚扫及包干区、保洁区的卫生工作，培养学生的劳动观念。

5． 重视两操的质量，带领学生锻炼身体，培养良好意志品质。

6． 教导学生文明礼貌，尊敬师长，佩戴好领巾、标志和校徽。

7． 开展“争当星级小队”的活动，让队员们认识到自己的行为规范如何直接关系到小队的荣誉，更关系到班级的荣誉，形成集体主义的观念。

8． 参加大型活动强调集体纪律，培养集体荣誉感，告诉学生这是班级风貌的集中体现。

二．积极参加政教处和大队部组织的各项活动，开展素质教育，充分发挥少先队员的自动

创新精神，通过各项活动达到教育和自我教育的目的。

1． 抓实养成道德、小公民道德建设，利用一切有利时机，进行爱国主义、集体主义教育、理想教育、作风教育（艰苦朴素、勤俭节约）、劳动观点的教育促进

学生的全面发展。

2． 组织学生开好主题班会“说说我的好习惯”。

3． 出好每期的黑板报：主题为迎新学期、迎国庆、校园安全。

4． 组织学生开好少代会，民主选举自己的班干。

5． 积极参加各项大型活动，如：电影、秋游和爱心募捐活动。

6． 积极组织学生参加校运会和校体育运动周的活动。

三．加强与家长、学生和任课老师的沟通，形成教育的合力。

1． 提高自身素质，努力建立“家长如亲人，学生乃子女”的新型和谐的关系。加强家校联系，加强与家长联系，达到共同育人，促进学生的健康成长的目的。

2． 加强与学生的沟通，做学生的朋友。对日常工作常抓不懈，高标准、严要求，同时加强感情交流，开展个别的、深入细致的谈话工作，使学生将遵守校纪、校规、爱校、爱班，成为自觉的行动。

3． 利用课余和任课老师沟通，交流信息，达到共同育人的目的。