城南街道中学学雷锋活动经验做法_中学学雷锋活动方案

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城南街道中学学雷锋活动经验做法

近年来，城南街道中学切实加强未成年人思想道德建设，扎实推进公民道德建设，推动学雷锋活动的蓬勃开展，大力倡导“服务人民，奉献社会”的精神，形成了一种文明、奉献、勤奋、进取的新风尚。

一、教师塑造师德，服务学生建功业。

1、班子成员带头，形成德育亮点。

学校班子成员班子成员政治坚定，团结协作，凝聚力、战斗力强，在群众中威信高。全体老师以班子成员为榜样，强化自身素质，净化自身灵魂，为人师表，用人格的魅力去影响学生，感化学生，从而达到理想的育人效果。广大教师用实际行动塑师魂，树形象，真情奉献学生，竭诚服务学生，热情鼓励学生，得到了广大人民群众的赞扬。特别是学雷锋志愿队成立以来，班子成员身先士卒，积极加入，成为志愿者，起到了火车头的作用。全体教师人人争当志愿者，每天上班时间或业余时间通过当面谈心或网上qq聊天等，对青少年进行学业辅导、心理辅导等，为该校德育工作注入了新的活力，得到了广大学生、家长和社会人士的认可，取得了丰硕的成果，形成了新的德育亮点。

2、志愿者奉献爱心，和谐校园已经形成。

学校成立了专门的办公室。有心理信箱，有专门供学生查阅资料的电脑。每天，老师们采取主动找问题学生交谈或学生上门咨询的办法进行，帮助学生解决思想上、心理上的问题。同时帮助学生与家长之间、学生与老师之间、学生与学生之间进行沟通，加强交流，消除误会，增进团结，建立和谐学习生活氛围。以解决学生学习、心理、师生关系等方面的问题

为了使每一个学生都能享受到正常的义务教育，不让每个学生失学，学校全体教师从学习上、生活上、精神上关心帮助“困难学生”，使每位学生都能够安心上学。迄今为止学校没有一个学生因为家庭贫困而失学。且被关爱的“困难学生”学习稳定，生活有人关心，家长在外放心。通过学生当面志愿者教师交心谈心，师生之间交流更加密切，师生之间关系更加和谐，学生心理更加健康。

二、学生助残帮困，奉献社会树新风。

1、学校学雷锋活动蔚然成风。

学雷锋已由老师要我学向我要学雷锋转变；由学雷锋行动向学雷锋精神转变；由单纯学雷锋向综合学雷锋转变。校园里，弯腰，捡起，废纸飞到了垃圾筐。一个个美丽的身影，令老师们为之动容。同学之间互帮互助，团结友爱，勤学、善学，良好的班风、校风、学风已在城南街道中学形成。

2、校外德育基地学雷锋形成制度。

学校将所在的城南街道社区敬老院作为学生校外活动基地，每学期都要开展多次活动。同时，学校青年志愿者还经常深入社区进行环保等各种宣传活动。

3、校内外学雷锋典型不断涌现。

几年来，在学校团组织的组织下，青年志愿者队伍不断壮大，涌现了一批先进个人。有10多学生受到学校表彰，有多名教师被昌乐县共青团授予先进个人、优秀个人等称号。学校也被评为青年文明号。

总之，城南街道中学大力弘扬雷锋精神，青年志愿者活动大力开展，初步形成了教师服务学生建功业、学生服务社会树新风的新局面。