我谈人心向学_人心向学快乐教育
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各位评委,各位观众,大家好!我是来自管理学院5班的###。今天,我演讲的题目是“我谈人心向学”。
踏入大学这个梦想的殿堂,新的生活在我们眼前展开,而新的问题也随之出现了。其中,最让我们纠结的,应该就是心之所向的问题吧!在大学里,到底应不应该以学习为重,心向学习呢?这恐怕不仅仅是我们个人要回答的问题,更是大学生群体共同面对的问题吧。
作为一名大学生,我们应该以学业为重。大学生也是学生,而学生的天职就是学习。假如脱离了作为根本的“学习”,“大学生”还能被称之为“学生”吗?
想当年,高中时期的我们不恋爱、少社团、缺活动,拼死拼活要进一所好大学,难道就是为了今天,在大学里晃晃悠悠、无所事事,或者忙死忙活,只是忙恋爱、忙社团吗?我们为之努力多年的,是一所能够给予我们顶尖的高等教育的学府,而进入这样一所大学之后,我们却把学习放在次要、甚至于更低下的地位,这不是舍本逐末吗?
与此同时,我们必须要正视几个问题:我们对自己有什么样的期望?社会对我们有什么样的期望?一个没有做到“人心向学”掌握专业知识、专业技能的我们,可以担当得起这样的期望吗???答案显而易见啊!我们有一些小追求,我们也有一些大理想。这样的追求和理想的实现需要知识作为基础。诸葛亮的《诫子书》也有言:“夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。”啊!!
在大学这个略微有些喧嚣的“小社会”里,我们要有决心、有耐心、有恒心,把自己最大的心思放在“学习”上!人心向学,以学为大!!我的演讲完毕,谢谢大家!
——大一时双语之星复赛的演讲稿
(要求:1min中文演讲,主题是“人心向学”)
我校校长许宁生院士提出的“人心向学”意思是指中山大学全校师生要心向学生、教学和学术.希望学生在大学里具备“复合型”、“国际视野”、“人文关怀”三个特点 “心”,指的是从事教育事业要热心、用心、尽心、专心、虚心和恒心。我校一直认为学生、教授和学术是大学的根和魂,没有这些大学就不能称之为大学
大学若不在“学”字上下功夫,将丢失其存在的意义。
要做好一件事情需要用心,所以我们强调潜心。心诚则事成。心要静,静则思远,思远则成大事。为了使学校的风气更有利于教书育人和学术研究,我们提倡“人心向学”。这里的“学”指的是教学、学生和学术,目的是提高学校教学质量和学术整体水平。
提出“人心向学”的背景是否是因为目前“人心不向学”? 人心向学”是为了提高,而不是为了否定不是一种回归而是一种前进
进中大工作、学习,都体现了一种拼搏精神,这是一种烙印,是一种精神状态。“学不可以已”
人:大学生个人,群体大学生,整个社会