浅谈产房护生的带教_产房护理带教

浅谈产房护生的带教由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“产房护理带教”。

浅谈产房护生的带教

【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1672-3783（2013）11-0580-01

临床实习是护理教育的一个重要环节，是护理知识转化为能力的关键时期，也是护生向护理工作岗位过度的必经阶段。临床带教护生的质量高低直接关系到能否培养出所需的合格人才。我院是个综合性的医院，我院的产房负责接待医院周边以及边远地区的孕产妇，工作量很大。现今社会，从个人、家庭、社会都注重优生优育问题。孕产妇对护生从心理就不接受，怕出问题。有的甚至出现：“你是实习生，我不用你”的尴尬局面。这样，对我们的带教工作带来了很大的难题。另一个方面，产房工作专业性比较强，对于操作要求严格，而且相对较难掌握。下面是我多年来带教的一些体会：

1按计划制定方案

护生在学习期间操作技能的基础各不相同，从其它科室轮转到我们科与在我科实习的第一科室操作技能相差很大。所以首先，要了解学习内容以及所掌握的情况来制定学习计划。要专人带教，有重点的学习，争取每周安排二次小讲课，并将存在的问题以及学生急需要了解的问题在课堂上给予解答，并且要贯穿于实际操作中。通过课堂教学，课余练习，强化训练，这样就能更快的掌握所学的理论。

2加强师生之间的沟通

护生对护理工作缺乏感性认识，在临床实习过程中常惧怕带教老师，惧怕不被承认的心理。工作中常处于被动。对带教老师安排的工作一味的去接受，对带教老师的做法一味的盲从。带教老师和护生之间要加强沟通和交流，老师要教实习护生掌握与孕妇沟通的技巧，设身处地的为孕妇着想，并能感受到孕妇在生产过程中的痛苦，而不是以自己的立场和思维方式为主的分析，作出判断，在理解的基础上运用专业知识，促进患者自立自强，另外，要对孕妇倾注更多的爱心，不断改进工作方法和态度，提高服务质量，护患之间以平等和互相尊重为前题，运用激励性的语言，为患者提供心理支持。护士态度要诚恳，尊重孕妇的人格权利和隐私，将我们的关爱之心，慎独融入肋产的工作中去。

带教老师要设身处地的为护生着想，帮助她们及时地转换角色，加强专业知识的学习，不断提高技术水平与自身的素质，充分利用自己所学到的知识去服务广大的孕妇，服务于社会。对于工作中出现的问题，带教老师要多讲解、多指导、少指责。尤其注意的是在操作中出现的问题要用眼神和动作去提醒护生。切记在操作台上用语言去交流，然后在所有工作完成后再进行语言沟通，避免医疗纠分的发生。要经常运用鼓励性的语言，增强其自信心，同时要注重学生判断思维能力的培养。

3考核与评价

科室成立考核成绩小组，由护士长任组长，所有的带教老师为成员，制定一系列的操作流程，根据操作流程对护生定期进行考核，正确评估护生的理论及技术操作水平。对于带教问题，可全员参与，互相学习，取长补短。定期向产妇及家属发放问卷调查表，以了解存在的问题并及时改进，坚持定期考核并组织评比。

带教老师在带教过程中要严传身教，以身作则，把医德教育始终贯穿于其中。为社会培养实用的人才做出贡献。