“创学习型组织、做知识型、技能型职工”1[1]_建设知识型技能型

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“创学习型组织、做知识型、技能型职工” 设计室全体职工在局总支及各位领导的关心支持下，结合本室的实际情况，依靠全体职工，充分发挥职工的聪明才智。在全体职工的齐心努力下，完成了局总支交办的各项任务，回顾一年来我们主要做了以下工作：

一、重视政治和业务学习、创“学习型集体” 本室始终把政治学习放在工作的首要位置上，对局总支下达的学习计划，能严格执行，并做到了学前有准备，学习有记录，学后有总结。通过经常的政治学习，全体职工的政治思想觉悟普遍有了提高。

开展丰富多彩的读书活动，在办公室内首创读书角。向员工推荐了一本《如何高效、自动、快速的完成任务》的书籍，大家轮流传阅书籍，使职工了解怎样能更快、更有效的完成工作。鼓励每位职工写一篇读后感，大家相互交流、探讨，使理论与实际相融合。促进了职工工作质量的有效性。鼓励职工利用业余时间继续学习专业知识，全体职工的文化素质和技能在不断提高，学习氛围浓厚。

二、在加强思想教育中提升学习型的学习力 观念决定行为，行为决定结果。创建学习型组织必须以科学的理论为指导，争做知识型员工必须以正确世界观、人生观确立为前提。扎扎实实地做好职工的思想政治工作。一是工作中不断强化措施，始终把创建学习型组织作为大事来抓。建立了创建学习型组织责任制，把创建学习型组织纳入目标责任制考核体系中，从考核管理上量化、细化、具体，使创建学习型组织“软指标”有了硬措施。二是让入脑入心的教育形成体系，不断用先进理论武装职工。重视干部理论教育工作。把体现团体精神、以人为本、张弛有序、人格魅力融入工程项目管理之中。以人为本，联系职工的思想和生活实际，积极做好深入细致的思想工作，教育职工树立正确的人生观、价值观，坚定争做知识型员工、尽展奉献型人生的信念，让全体职工在“情”的激励下爱岗敬业，在“德”的教育下规范行为，在“利”的驱动下勇于创新，在“家”的感召下甘于奉献，在“法”的制约下努力工作。

三、以政策激励用好现有人才

一是培养人才，创造人才脱颖而出的环境。二是激励人才，三是奖励人才。

四、以知识创新培训现有人才

在激励、勉励、关心、情感的贯穿中，培养职工爱岗敬业的精神，使每个职工自发地产生敬业、忠诚、责任感、道德感和成就感。

五、创建学习型组织，全面提高职工队伍素质 创建学习型组织是重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分。通过开展创建学习型单位、学习型班子和争做知识型职工的“两创一争”活动，形成“人人终身学习，时时处处学习”的企业文化氛围，建设一支适应企业发展的高素质人才队伍。

创建学习型组织的指导思想是，更新学习理念，规范学习行为，创新学习机制，营造学习氛围，把集团公司和各成员单位建设成一个高效的学习型组织，通过提高集团公司及各单位的学习力促进创新力，通过创新活动提升集团公司及各单位的核心竞争力，实现集团公司跨越式发展。

创建学习型组织应遵循以下原则：第一，坚持树立全方位的开放的学习观念的原则。第二，坚持推动本单位改革发展进程的原则。第三，坚持与时俱进、不断创新的原则。第四，坚持以人为本、提高素质的原则。

创建学习型组织应加强各级领导班子的学习，特别是中心组学习。要以企业改革发展中的重大问题为专题，强化理论与实践的结合，通过学习集中解决改革发展中存在的突出问题，使学习发挥更大的作用，达到推动发展的目的。

六、认真抓好职工素质工程，全面提高职工队伍的整体素质。

实施职工素质工程是贯彻党的十六大精神，适应时代发展步伐的迫切需要；是建设高素质人才队伍，实现队伍转型的客观要求；是广大职工追求自身发展的迫切需求。要立足班组，面向职工，学习知识，掌握技能，提高素质，促进发展，使职工的文化道德素质有新面貌，使技术队伍的结构趋于合理，技能水平有新提高，职工队伍的整体素质明显改善。要树立人人都可以成才的大人才观，搞好职工的职业生涯设计，培养青年技工等基层骨干、培育复合型人才。

职工素质工程是一项系统工程，必须建立一套系统的制度和机制加以保证。要建全教育培训制度、落实考核评审制度、完善表彰激励制度和严格民主监督制度。要把职工素质工程摆到重要议事日程，成立专门领导机构，明确责任单位和责任人，建立党政工团齐抓共管的机制，党委要切实发挥对职工素质工程的组织作用，整合各职能部门力量，形成推进职工素质工程的工作合力；行政领导要发挥领导牵头作用，教育培训和人力资源部门要全面负责职工素质工程的规划和实施，做到精心组织，全面落实；工会要充分发挥自身组织优势，协调配合相关部门做好组织发动、推进实施和督促落实作用。