某镇大学生村官管理教育管理的意见_加强村官管理的意见

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**党发（2011）66号

关于印发《**镇加强大学生村官教育管理的意见》的通知

各党支部：

现将《**镇加强大学生村官教育管理的意见》印发给你们，请结合各村实际，认真贯彻落实。

附：《**镇加强大学生村官教育管理的意见》

中共**镇委员会 2011年5月11日

抄报：县委组织部

抄送：镇相关领导

（档一）

训和年度培训，组织他们到本地先进村进行短期考察见习，不断提高他们从事农村工作的本领。

2、进一步加强对大学生村官的思想教育。要加强对大学生的思想教育，引导他们树立正确的人生观和价值观。在加强理论学习的同时，还要引导他们向优秀的基层干部学习，学习他们处理具体问题的工作方法，学习他们注重实际善于协调的工作思路，学习他们踏踏实实为民办事的工作作风，不断提高自身的知识水平和工作能力。

3、建立谈心制度，提升大学生村官思想素质。一是领导集体首谈。大学生到村工作后，由镇党委召集召开座谈会开展集体谈心，进行培训辅导，从“认真开展工作、争创工作新业绩；遵守各项制度、树好个人形象；加强团结互助、营造良好氛围”三个方面对他们进行辅导。使大学生们树立正确的人生观和价值观。二是每季交流座谈。每个季度组织大学生开展座谈交流，大学生们结合一个季度的工作实际谈体会和感受，总结成绩，寻找不足，相互学习，促进共同提高。

4、镇、村齐抓共管，提高大学生村官工作能力。一是建立带培制度。各村由主要领导担任大学生的带培责任人，带培责任人负责对大学生的工作指导，生活关心，思想教育等方面的工作，大学生在带培人的指导下，制订工作计划，作出工作承诺，认真开展各项工作。同时，各村根据大学生的基本情况，结合本村实际，对工作进行合理安排。主要围绕几个重点：从能发挥大学生一技之长出发，安排从事宣传、档案整理、材料

动态。以征求意见建议为目的，设立“建言献策”栏目，征求大学生们对镇村工作的意见建议，了解掌握大学生们在工作中碰到的困难和问题，从而切实关心好大学生的工作和生活。以充分展示风采为目的，将大学生的工作、活动和取得的成效等以图片形式展示，充分展现农村工作大学生的风采。三是创设一项工程。为了增强大学生村官的工作责任感，形成良好的争先氛围，切实发挥大学生在农村的作用，在大学生村官中开展了“星级”示范工程，以强化长效管理。从思想、工作、行动、生活、作用发挥五个方面制定“星级”评定标准。每个季度开展一次评定，分三个层次进行评定：第一，由大学生所在村的村干部、部分党员群众对大学生开展测评，要求优秀率达到80%以上；第二，每个季度召开座谈会，大学生对自己一个季度的工作进行总结交流，交流后大学生们互相开展测评，进行先进事迹报道，在大学生中起到了典型示范作用。

6、注重宣传引导，加深大学生村官“三员”作用。结合农村实际，镇村二级积极引导大学生村官做到“三个员”。一是信息传递员。以往，一般村干部对电脑等现代办公系统不是十分精通，导致在信息传递过程中会出现不必要的麻烦。而大学生村官有观念新、见识广、有知识的优势，能较好地弥补这一块工作的不足。村里为大学生创造好现代办公环境，一些通知和材料，可以以最快地速度，准确无误地通过电脑传递，提高了工作效率。同时，大学生通过网络为党员群众收集致富信息、农业农技知识等，深受党员群众欢迎。二是调查研究员。由带