协作体.2_协作体计划

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同心县第三小学、石狮镇中心学校、马高庄乡中心学校

合作发展协作体互助共进活动实施方案

（2012——2013学年）

为了认真贯彻落实《同心县城乡合作发展协作体互助共进活动实施方案》[同教发（2013）014号]，扩大优化教育资源，缩小学校间的发展差距，促进城乡义务教育均衡发展和内涵发展，结合教育局2013年工作要点，坚持以“促均衡、提内涵、创特色”为活动目标。本着资源共享，互助共赢的原则，切实加强学校间的交流合作，通过互动交流、听课研讨、专题讲座等活动形式，不断提升学校的办学品位，不断强化教师的专业化水平，不断更新管理理念，经三校研究，特制订本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，以“质量提升”为主轴，以“促均衡、提内涵、创特色”为活动目标，以新课程改革为契机，以优化办学水平和教师队伍的提升为着力点，为教师的专业成长搭建平台，为学生的健康成长奠定基础。

二、目的意义

1、充分利用学校现有教育资源，提高农村学校办学水平，进一步缩小城乡学校教育的差距，促进基础教育均衡发展。

2、通过我校与协作体学校的互动，激活各校的内部管理机制，优化教育资源配置，带动新课程改革和教育内需，提高教师的专业水平。

三、组织机构

成立以白荣为组长，马秉山、王建林为副组长，三校主管校长及有关中层领导为成员的帮扶工作领导小组，负责组织、协调帮扶工作，并下设办公室，马霄屏同志兼办公室主任（办公室设在同心县第三小学）。

1三、帮扶形式内容及具体安排

1、教育管理促创新。

校长开设有关学校管理经验的讲座，根据帮扶学校校情，帮助其进一步完善学校制度，创新管理机制。

2、高效课堂显实效。

采取“送课下乡”和“同课异构”的形式，开展“高效课堂”观摩研讨活动。

3、专题研讨重实效。

本学期教研课题——如何打造有效课堂，全面提高教育质量。要求结对教师从小课题研究出发，切合教学实际，结合教育局教师论文评选活动，形成符合学生发展规律的个性化经验，交流教学论文，心得体会，共同发展、共同提高。

4、资源共享同进步。

充分利用教育网、远程教育等手段，达成备课、课堂教学等优质资源共享。利用网校互联网平台进行电子备课，资源共享。

5、少队工作手拉手。

两校主要由少先队大队部牵头，通过城乡学生结对子、文艺体育活动、综合素质展示、学科竞赛等形式促进学生相互学习，共同提高。

6、质量检测谋发展。

学期期末由三校共同命题，实现共考一张试卷活动，将考试中凸显的问题作为下一步解决的课题。

四、工作目标

1、教育观念、办学思想上有明显变化。

2、教育管理水平有明显提高。

3、教育教学质量有较大提高。

4、师资队伍建设有明显进展。

5、年终督导结果较上年有较大提高。

五、组织实施

1、加强领导，确保帮扶工作落到实处，取得实效。

2、加强交流，与结对学校加强联系，建立稳定的互访交流机制，了解帮扶工作开展情况，根据工作需要，随时调整帮扶工作重点和实施方案，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。

3、加大宣传，统一思想，使教师认识帮扶工作的重要意义，主动积极地参与帮扶工作。同时，要努力克服困难，创造条件，为学校教师、干部帮扶提供应有的条件，确保结对帮扶工作顺利开展。

4、结合三校实际，制订工作实施方案、签订责任书，帮扶领导小组要加强此项活动的督查工作，要把此项活动抓在手上，定期了解运作情况，及时发现问题，并督促整改，确保活动扎实有效地开展。

六、活动具体安排：（2013年3月—2013年12月）

同心县第三小学

石狮镇中心学校

马高庄乡中心学校

2013年2月

附1：三校合作发展协作体互助共进活动行事历

三校合作发展协作体互助共进活动行事历

附2：三校合作发展协作体互助共进活动师徒结对人员名单