初中作文题目_作文题目初中

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初中作文题目

1.题目：为自己竖起大拇指

提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

2.题目：初中生活的酸甜苦辣

要求：要有真情实感，文体不限。

3.题目：考试，我想对你说

4.题目：一次难忘的实践

要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文。

5.题目：当我面对______的时候

要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。内容要健康，有真情实感。

6.题目：我眼中的________

要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。文体不限，可综合运用多种表达方式。

7.题目：_________，感觉真好

感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候„„你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人（或得到理解„„），感觉真好”为题，写一篇作文。

要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。

8．题目：渴望得到__________

世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖„„也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球„„也许渴望得到„„把它写出来吧。

9.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。

14.阅读下列材料，然后按要求作文。

我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”

登山专家说：“你应该向山顶走。”

“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。

“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。” 要求：读以上材料，你有何启迪？联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限。

10.生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间„„往往会发生一些矛盾。换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些磨擦；多一些鼓励，少一些责备„„

根据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，感情要真挚。

11、感动我的一瞬间

12、为平凡而感动

13、冬天里的故事

14、合作

15、发生在教室里的故事

16、因你而精彩

17、北国之秋

18、交往——快乐

19、今夜星光灿烂

20、学会宽容

21、大自然，让我陶醉

22、拒绝诱惑。

23.半命题作文：---------的肩膀

24.半命题：我依然------------

25.我们这帮人

26.以“成长的脚印”为话题或题目作文

27.“第二次______”.“想飞就能飞起来”

29.“我们这帮人”

30.请以“日历”为话题写一篇文章

31.(1)留在心底的风景(2)给____的一封信

32.“画一扇窗给自己”

33.从__________中学习_________

素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。

2008浙江省(宁波市)中考作文题目 1.留在心底的风景 2.给____的一封信

34.①“选择” ②当地震发生后„„

35.传递_____

36.下雨天真好

37.十六岁.我多了一分___

38.请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章

39.走进 ______________

40.文题1：____ 的呼唤 文题2：“认识”

41.(1).“滴水之恩”(2).“做一个有责任心的人”

42.请以“心”为话题，写一篇作文

43.(1).“滴水之恩”(2).“做一个有责任心的人”

44.(1)“假如再给我一次____(机会，失败。尝试„„)”(2).“善待生

括”

“传递”

45.《牵手》

46.文题1：____的呼唤 文题2“认识”

47.一道风景线

48.“成长的脚印”

49.《从__________中学习_________》

50.一是以滴水之恩为话题写一篇记叙文，二是以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。

51.话题：心

52.半命题：我懂得了

53.以“相处”为题写一文章

54.“第二次______”

55.“想飞就能飞起来”

56.“我们这帮人”

57.请以“日历”为话题写一篇文章

58.(1)留在心底的风景(2).给____的一封信

59.其实很快乐

60.十六岁.我多了一分___

61.《偶然的发现》

62.《走进 __________________》

63.1.“×××你误会了我” 2.‘和’

64.《画一扇窗给自己》

65.“____的肩膀”

66.1.“地震发生后” 2.话题作文“选择”。

67.“这一天，让我铭记”

68.1.《震撼心灵的„„》；2.《爱的奉献》

69.再小的力量也是支持

70.话题 心。

71.命题作文：再小的力量也是支持

72.半命题作文：„......其实很快乐

73.春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的„„无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色„„

请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。

要求：

1、体裁不限(诗歌除外)；

2、不少于600字。

74.写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱

75.半命题：______在细微处

76.作文：当----来临

77.温暖的时刻

78.偶然的发现

79.下雨天真好

80.我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践„„这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以“我懂得了”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。

要求：①题目中的空白处可填上一个词语或短语，将题目补充完整。②文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

81.选题作文（二选一）：

一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。

二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。

82.素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。

在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。

从__________中学习_________

作文要求：

1、不得超出所材料所提示的范围；

2、叙真事，说真话，抒真情；

3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名9.2008年济宁中考作文试题：以“成长的脚印”为话题或题目作文。

83.当今社会要求公民具有良好的人文和科学素养，具有开阔的视野和合作意识、创新精神。对于同学们而言，要想使自己成为适应社会发展需求的合格公民，仅从书本中、课堂里学习，是远远不够的，每个人都必须认真思考学什么、怎样学的问题。

著名教育学家陶行知在创办晓庄师范时曾手书一联：“以宇宙为教室，奉自然为宗师。”以此阐释他“生活即教育，社会即学校”的教育思想。由此可见，天地万物（如一草一木）、社会万象（如一人一事）、生活百态（如喜怒哀乐）都是可供我们认真研读的经典，也永远是值得我们尊敬的老师。只要我们抱定虔诚的态度和一颗感恩的心，融入自然，师法自然，走进社会，认识社会，观察生活，感悟生活，我们定能学有所获，并能不断得以发展和完善。

同学们，在学习、生活、成长过程中，你一定有过这方面的经历和体验，有过认真思考和真切感受。请以“从中学习”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①先将题目补充完整再作文。

②说真话，叙真事，抒发真情实感。

③所写内容必须在材料所提示的范围之内。

④文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名