北京市中考语文二模试题分类作文_中考二模语文试题
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2014年北京市中考语文二模试题分类汇编---作文
01、东城
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
22.请在下面的两道题目中任选一题，将答题卡上所选题号后的涂黑，然后完成写作。题一：等待
题二：春日正当时
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800字之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
02、西城
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23．从下面两题中任选一题作文。
［文题一］采集记忆的几个片段，可以合成完整的故事，这故事中的人、景、事便浮现在眼前。片段就像一滴水，它可以映出七彩的阳光。滴水成溪，汇成河流，便会流向远方。请以“片段”为题写一篇文章。
［文题二］与自然为友，会让人心胸宽广；与书籍为友，会让人睿智聪慧；与艺术为友，你会觉得生活充满阳光；与贤人为友，你会越来越走向高尚。请以“与为友”为题写一篇文章。
要求：
（1）如选择［文题一］，将题目抄写在答题卡上；如选择［文题二］，将题目补全后，再抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800字之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
03、海淀
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
24.任选一个题目，写一篇字数600—800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（1）一杯鲜果汁，一盘清蒸鱼，一碗白米饭，一盆鸡蛋汤„„这些看似简单的食物，总能不断地刺激着我们的味蕾，让我们品尝到家的味道。
请以“舌尖上的家”为题目，写一篇文章。
（2）我们的生活充满了活力。合作探究的课堂，飞腾跃动的操场，热烈尽兴的联欢，呼朋引伴的郊游„„我们在充满活力的生活中成长。
请以“充满活力的”为题目（将题目补充完整），写一篇文章。04、朝阳
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
22.请从下列两个题目中任选一个，按要求写作。
题目一：夸夸我们的__________
题目二：微笑不仅是一种表情，更是一种力量。跌倒时，微笑是良药，给受创的心灵疗伤；苦闷时，微笑是春雨，滋润干涸的心房；成功时，微笑是阳光，带来赞许和嘉奖„„请以“微笑”为题，写一篇文章
要求：（1）请将题目写在答题卡上。
（2）若选题目一，须先把题目补充完整。
（3）文体不限（诗歌除外），不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
05、丰台
(二)根据题目，按要求写作。（40分）
23．请在“学会”中的横线上填写词语“坚持”或“放弃”，构成你的作文题目，写一篇字数600—800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
06、石景山
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23．从下列两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。注意文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。
题目一：日久见人心
题目二：______在我身边
07、昌平
23.下面两个题目，请你任意选择其中的一个，按要求写作。（共40分）
（1）请你以“______也是一种爱”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目补充完整后抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—800之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名
（2）请你以“挑战”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目直接抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—800之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
08、顺义
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23.从下面两道作文题中任选一道，完成写作。
（1）为身边的正能量喝彩
（2）从中领略
要求：
①将题目抄写在作文纸上（若选第二道题，请将题目补充完整）。
②不限文体（诗歌除外）。③字数在600-800之间。
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
09、通州
作文二（30分）
著名作家铁凝说过：“梦想使我们不断出发，而路上的欢乐一定比到达目的地之后的满足更加结实。”请以“路上的欢乐”为题，写一篇作文。
要求：①文体不限（诗歌除外）。②文中不得出现考生真实的信息。③不少于600字。
10、大兴
24．根据题目，按要求写作，（1）与（2）任选其一。（40分）
（1）现在社会上流行各种进“补”，某报记者随机采访路人“2014年，你想补点什么？”有人说给身体补点钙，有人说给单调的日子补点色彩，有人说给未来的生活补点梦想„„这些来自不同受访者的回答着实引发了人们对“补”的种种联想与思考。
请以“给_____补点_____”为题目，写一篇文章。
要求：
①请将题目补充完整后抄写在答题卡上。
②不限文体（诗歌除外）。
③字数在600-800之间。
④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
（2）生活中，有许多事物是我们高度重视，感触颇深的；但也有一些事物，是我们司空见惯，看似微不足道的。也许有一天，你偶然发现，那些看似微不足道的事物却蕴含着美好的理想、真挚的情感、深刻的哲理„„深深震撼了你的心灵。
请你阅读材料，联系生活，写一篇600-800字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
11、房山
24.在下面两个作文题目中任选一题，按要求写作。（40分）
题目：1.启航2.学以致用
要求：
⑴将题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）
⑶字数在600—800之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
12、门头沟
22．任选其中一个题目进行写作。（40分）
（1）人生是由无数个一瞬间组成的，有令人兴奋的一瞬间，有令人激动的一瞬间，有令人伤心的一瞬间„„一瞬间，虽然不长，但令人难忘；一瞬间，虽然短暂，却也可以发生奇迹„„请以“瞬间”为题，写一篇作文。
（2）读完《装穷的亿万富翁》一文后，你对幸福有着怎样的理解？请你围绕“幸福”这个话题写一篇作文，题目自拟。
要求：①将题目写在答题纸上；
②不限文体（诗歌除外）；
③字数在600—800字之间；
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
13、平谷
（二）根据题目，按要求写作。（共40分）
22．从下列两道题中任选一题作文。
题一 ：请在“让我怦然心动的”中的横线上填写恰当的词语（瞬间、风景、一句话、一首歌„„），构成你的作文题目，写一篇600——800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题二：一首歌中写道：不管大花小花，我们都是世界上唯一仅有的花，每朵花都拥有自己的精彩，为了让那朵花盛开，努力着就好„„请以“活出自己的精彩”为题目作文。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600——800之间
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
14、密云
15、怀柔
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：阅读中成长
“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛；“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线，阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净„„请你以“阅读中成长”为题，写一篇文章。要求：①将题目抄写在答题卡上。②不限文体（诗歌除外）。③字数600-800。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题二：给梦想一次花开的机会
要求：①将题目抄写在答题卡上。②不限文体（诗歌除外）。③字数600-800。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
16、燕山
17、延庆
