中考应试心理_中考应试心理策略

2020-02-29 其他范文 下载本文

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中考应试心理、策略、技巧

中考是知识和能力的双重较量,更是意志品质的角逐。中考又是对学生综合素质的考验。要在这知识覆盖面广,注重考查能力的选拔性考试中取胜,惟有全面提高素质。

一、中考应试心理

在打好知识基础的同时,注重自我心理调节,以踏实准备这个不变,来应付中考复杂的多变,以良好的情绪投入下阶段复习,从而提高复习效率,是取得中考成功的重要因素。

1、考前要注意调控情绪

在人的心理世界中,情绪扮演着重要的角色,它像是染色剂,使人的学习、生活染上各种各样的色彩;它又是加速器,使人的学习活动加速或减速地进行。① 情绪乐观思维活跃

情绪是思维的催化剂,思维能力可以通过情绪的调节而显示出更高的效应,人也会因此显得更聪明。积极的情绪可使人精神振奋、思维敏捷,消极的情绪则使人感到学习枯燥无味、想像贫乏。

② 适度焦虑激发动机

焦虑指对个人情境产生的担忧反应或反应倾向。焦虑水平与学习成绩呈倒U形关系,无焦虑或焦虑过低肯定学不好,焦虑水平过高,学习无紧迫感又会影响正常的思维,故要保持适度焦虑,客观认识自我,扬长避短才会收到良好学习效率。

③ 积极暗示挖掘潜力

消除过分焦虑可进行积极的心理暗示,大家都有这样的体会,一个人总沉浸在不愉快的回忆中情绪会低落,学不好记不住,同学们要学会自我调节,当你在书桌前开始学习时,脑子中浮现出令你最自豪的画面一分钟,心中默念三遍“考试前我一定能复习好”,“相信自己”,然后充满信心投入学习,不妨试试,会有明显效果。积极的心理暗示会唤醒体内成功的种子,有助于增强自信,排除焦虑,充分挖掘潜力。

④ 体育锻炼,心境乐观

保持身体健康才会保证心理健康,有许多精神紧张、压抑者通过体育锻炼,出一身汗,精神就会轻松许多,运动学上讲活动让人肌体彻底放松,从而消除紧张和焦虑的情绪。

⑤学习之余,学会休闲

看春华秋实,听蝉鸣鸟啼,置身于大自然的怀抱。

2、考时要克服怯场

考试怯场有三方面原因:①外界干扰,突然受到刺激,会使思维活动受到抑制②缺乏自信,自我怀疑,有把握的也犹豫不决③大脑过度兴奋。有些学生考前开夜车,用脑过度,睡眠不足,;加上心理紧张,引起回忆反应暂时抑制,造成怯场。

防止怯场的方法:

① 考前两天:增强自信,择要复习

考前复习要有所侧重,只要检查一下重点内容是否基本弄清就可以了,不必面面俱到

② 考试前夕:睡眠充足,情绪愉悦

③ 考试当天:从容安排,沉着镇静

吃早吃好,要有充足的用餐时间。

欣赏音乐,活跃思维同时检查准考证和文具用品。

缓行忌谈。在赴考场的路上,行速要慢,以免加速心跳,导致情绪紧张。进入考场不要高谈阔论,也不要与交人交谈复习讨论题目。考完后不要校对答案,万不可以一题之小错而使心理情绪之大失。

先易后难。拿到试卷,通缆一遍,做到心中有数,即使看到暂时不会的题目也不要慌张,因为中考是选拔性的考试,试题会有一定的区分度。先做容易题这是应试技巧,更是增强信心的心理调适方法,每解一题会增加一份自信,但“人易我易我不大意,要仔细”,待思路流畅后做难题,“人难我难我不畏难,要平静”。

如果在作出以上努力后,仍出现怯场,也不必惊慌,可先搁下试卷,做一下揉面活动,或伏案休息片刻,这种转移注意力的方法,有助于克服紧张情绪,也可采取深呼吸的方法慢慢呼气、吸气,同时放松全身肌肉。经过1~2分钟的练习,也能消除极度紧张状态。

二、中考应试策略

1、一丝不苟,每分必争

考生必须一丝不苟,认真答题,每题必答每分必争。每题的答案,都要做到内容正确,表述清楚,书写工整,甚至对一个标点符号也不能马虎,遇到一时难以解答的问题,要认真分析、思考、会多少答多少,能推导几步就做几步,争取多得分。卷面要保持整洁、清晰,否则会造成无谓失分。

2、仔细检查,补漏纠错

要着重检查有无漏题,是否切题,有无笔误,力争内容、标点、符号、图表无误。

3、坚定信心、力克中档题、难题

中档题、难题一般综合性较强,变化较多,但总渗透所学概念、公式、定理、定律等基础知识。所以,应当有攻克的信心,可采用两种方法:一是联想法,即通过课本知识面和过去的有关练习的联想,进行推导,触类旁通;二是试探法,即运用多种思考方法,从不同的角度,打开思路,找出答案。

三、中考应试技巧

1、熟悉难度设置,防止心理失分

中考试题一般设置层次分明的台阶,起点低,难度逐步提高,出现压轴题、把关题,但不是整题把关的局面。

心理准备及对策:根据试卷难度分布的变化,要有充分的心理准备。要根据自己的心理特点制定自己的解题顺序,才能取得较理想的分数,能做则做,不会就跳,不可按部就班,但也不可稍不顺手,就退避三舍。

2、了解给分原则,避免答题扣分

理科反映考生解题思维过程,一般以过程给分,解答时,必须步骤清楚,格式规范;文科反映学生论述说理表达能力,一般按所用知识要点、原理、思想方法给分,解题时,必须要点明确,以课本理论为依托,多使用课本语言。

3、弄清评卷信息,减少无故丢分

对考试大纲要有所了解,注意解解答题过程中使用教材中的定义、定理和公式,只有在解客观题时可使用教材以外的东西,以便节约时间、提高准确率。

4、不要小题大做,消除隐性失分

小题不能大做,数学填空,解题方法多,一解现象十分突出。小题大做不但耗时,还会增大错误率,即使做对也是隐性失分,因此注重方法和策略,要把数形结合,要联想,大胆尝试、假设、特殊化。

5,充分利用考前五分钟。按照大型的考试的要求,考前五分钟是发卷时间,考生填写有关事项。这五分钟是不准做题的,但是这五分钟可以看题。我发现很多考生拿到试卷之后,就从第一个题开始看,我给大家的建议是,拿过这套卷子来,这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目,你只是空想,当你看到题目以后,你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。五分钟内要完成的任务:拿到试卷后,先看试卷张数是否够了、每页是否都有试题;然后,填写学校、姓名、考号(考试证号)、座号(桌子上张贴的号码)等有关内容;一定注意每张试卷上都要写上述内容(包括卷一)。试卷上的相关项目填写完后,填写答题卡上的事项:先写上姓名、学号,然后,涂试卷类型、学号、学科;注意,不要折、污、损答题卡。最后做关键的一项事情,那就是审卷,比如数学考试,考生应拿着数学卷子,不要看选择,不要看填空,先看后边的六个大题。这六个大题的难度分布一般是从易到难。建议先把这样的大题拿下来。大题一般12分左右,这12分如囊中取物,你就有底气了,心情也好了。特别是要看看最后那个大题,一看那个题目压根儿就不是自己力所能及的,就把它砍掉,只想着后边只有五个题,这样在做题的时候,就能够控制速度和质量。如果倒数第二题也没有什么感觉,你就想,可能今年这个题出得比较难,那么我现在最好的做法应该是把前边会做的题目踏踏实实做好,不要急于去做后边的题目,因为后边的题目不是正常人能做的题目。

6,一定要培养自己一次就做对的习惯。现在有些学生,好不容易遇到一个会做的题目,就快速地把会做的题目做错,争取时间去做不会做的题目。殊不知,前面的选择题和后边的大题,难易差距是很大的,但是分值的含金量是一样的,有些学生以为前边题目的分数不值钱,后边大题的分数才值钱,不知道这是什么心理。所以我希望学生在考试的时候,一定要培养自己一次就做对的习惯,不要指望腾出时间来检查。越是重要的考试,往往越没有时间回来检查,因为题目越往后越难,可能你陷在那些难题里面出不来,抬起头来的时候已经开始收卷了。

7,控制速度。平常有学生问:“我在做题的时候多长时间做一个选择题,多长时间做一个填空题,才是比较合理的呢?”

实际上这个不能一概而论,应该说你平常用什么样的速度做题,考试的时候就用什么样的速度,不要人为地告诉自己,考试的时候要加快速度。其实你考试的时候,速度要是和平常训练的速度差距比较大的话,很可能因为你速度一加快,反而导致了质量的下降。一场大型的考试,你会做的题目本身就那么多,如果你加快速度,结果把会做的题目做错,而你腾出的时间去做后边的难题,又长时间地解不出来,那么很可能造成会做的题目得不着分,不会做的题目根本不得分。不要担心“做慢了,做不完”,把握住一点,一个学生的正常考试,如果始终在自己会做的题目上全神贯注的话,这场考试一定是正常发挥的,甚至是超水平发挥。你一直投入到会做的题目中,按照你平常训练的速度,踏踏实实地往前推进。即使你发现时间到了,后边还有题目可能会做但来不及了,我也不认为这是一个令你后悔的结果。最后结果出来你会发现,你最后得到的分数往往会比你的实际水平要高。所以考试的时候要控制速度,我觉得这是考试技巧的一个很重要的方面。

8,考完以后千万别急着离开考场。考完试之后一定要检查一下,你的试卷集中了没有,一卷、二卷是不是都交齐了。很多考试,包括中考,经常会有老师把学生的卷子收走了,却把答题卡落下了,或者本来五张试卷,只收了四张。还有些考生考完了,把卷子放到桌面上走了,结果下一场来考试的时候,突然发现还有一张卷子没收。这还是比较幸运的,交给老师以后,大不了老师受点处分,学生的卷子还没丢。但是你仔细想一想,要是你下一场没发现落下试卷,人家五张卷子,你只有四张卷子,受损失的是你本人。所以考完试以后,不要急于离开考场,要确认该交的卷子都被老师收走了以后再离开。

望:沉着冷静、从容应考

祝:成绩优异、金榜题名

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