福建地理_福建自然地理

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福建地理

【三维目标】

知识与技能：①了解福建的地理位置（经纬度位置、海陆位置、半球位置、相对位置）

②了解福建的自然地理特征（地形、气候、水文、矿产资源等）； ③了解福建的地形对农业、气候、交通、城市分布的影响； ④了解福建气温、降水分布地区差异的原因。

过程与方法：①运用图表，学会从图中分析福建的地理位置、地形特征、气候特征，并结合福建相关地理知识分析河流的水文特征；

②学会通过已学的区域地理的学习方法，自主学习、分析区域特征； ③通过引导分析，使学生能应用所学的地理知识，解决地理问题

情感、态度与价值观：①通过了解福建的地理知识，从而增强学生热爱家乡的情感。

②树立正确的人地观和科学发展观

【教学重点】福建的地理位置及其意义；福建的自然地理特征

【教学难点】运用所学的知识点，分析某个地区的地形特征、气候特征、水文特征

【课时安排】1课时

【教学过程】

【导入】福建省全面自行进行高考命题，在新课程标准中明确要求“尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究方案”，“学习对学生有用的地理知识”，利用所学的地理知识解决现实中的地理问题。我们必须对乡土地理要有所了解

【讲授新课】：展示“福建政区图”，问：我们是如何一个区域的（学生回答：略）

[教师总结]：（1）确定区域的位置；（2）分析区域特征： ①自然地理特征：气候、地形、水文、植被、资源；②社会经济特征：经济发展水平、工业、农业、人口、城市；（3）研究该区域最主要的人地关系的矛盾；（4）探讨解决人地矛盾的方法；（5）与相似的区域进行区域对比。同样我们学习《福建地理》也要遵照这样的学习思路。

一、福建地理位置 课件展示：分析地理位置的方法，学生读地图册，自行分析福建的地理位置，并结合中国地理的知识，分析纬度位置、海陆位置及相对位置对福建具有什么意义。[教师总结]： 从纬度位置看：福建大部分地区地处240N-280N之间，纬度位置低，热量充足。从海陆位置看：福建地处东南沿海，北临浙江，西临江西，南接广东，东隔台湾海峡与台湾省相望，这样的条件有利于海洋湿润的水汽进入福建，更有利于福建发展海洋事业（海上交通、养殖业）从相对位置看：“十字路口”、“海峡西岸”，东南沿海承“长”接“珠”，贯西通海的“十字路口”；（2）海峡西岸、多层次、全方位、多领域对外开放的最前沿。

二、福建自然地理特征 活动：一个地区的自然地理特征包含了哪些内容（学生回答：略）

[教师总结]：地形：峰岭耸峙，丘陵连绵；气候：季风显著，台风频繁；水文：水系发达，水力丰富；植被：森林覆盖率高；土壤：红壤比较贫瘠；资源：物产富饶；海岸线：海岸曲折，良港众多

活动：那么具体要分析一个地区的地形特征的时候应该如何分析（学生回答：略）

[教师总结]：地形类型、地势特点、山脉走向、海岸线 学生根据地形特征的分析方法，归纳分析福建的地形特征，教师总结：

1、山地丘陵面积大；

2、两列大山带呈东北—西南走向，与海岸线平行；

3、地势西北高、东南低，横剖面呈马鞍状分布；

4、海岸曲折,多岛屿、多港湾

活动：学生根据《福建地形图》思考、回答：福建地形对气候的影响

[教师总结]：①高峻的西北山地，在一定程度上可以削弱北方寒冷气团的侵入，因而福建冬季温度较同纬度的江面省要高；②东南低矮的地势，有利子海洋气流的登陆和深入 活动：学生根据《福建地形图》思考、回答：福建地形对农业发展的影响

[教师总结]：区域差异： “靠山吃山、靠海吃海”山区发展立体农业：福建农业生产特点图形式可以借鉴江西千烟洲立体农业图；沿海：水产业、城郊农业

活动：学生根据《福建山脉图》思考、回答：福建地形对区域经济发展又有什么影响

[教师总结]：①人多地少，耕地不足；②滨海平原有利发展高效优质种植业；③山地宜开展综合利用，发展立体农业；④山区开发水能资源 ⑤沿海有利发展海洋事业（运输、渔业、旅游业）

问：学生根据《福建城市分布图》思考、回答：福建的地形对福建城市与人口的分析产生了什么影响 分布 ①沿河流沿岸 ②沿海

原因 ①水陆交通便利;②生活、生产水源充足;③河谷盆地，农业发达、交通便利。①多处河流的下游，河流海洋交通便利 ②滨海平原，农业发达、交通便利。

活动：如何分析一个地区的气候特征？（从气温（气温日较差、年较差）与降水（降水年际变化、季节变化）等方面来分析）活动：学生根据《气候资料图》与《福建政区图》分析福建的气候特征

[教师总结]：

1、季风气候显著；

2、年较差、日较差较小，具有海洋性特征；

3、冬短夏长，热量资源丰富；

4、冬季南北温差大，夏季南北温差小；

5、降水丰沛，集中于春夏 活动：如何分析河流的水文特征 [学生回答]包括两个方面：水文特征（流量、含沙量、汛期、结冰期、凌汛）和水系特征（河网密度、流向、河流长度、流域面积）

活动：学生读《福建的河流图》，分析福建的水文特征 [教师总结]：①地表径流丰富；②流量年际变化小； ③流量和水位的季节变化较明显；④河水含沙量少；⑤水力资源丰富；⑥水系密度大、呈格子状

【作业布置】分析闽江流域开发的地理条件

【板书设计】

一、福建地理位置

二、福建自然地理特征

（一）地形特征

（二）气候特征

（三）水文特征

【教学反思】