幼儿园互相_互相帮助幼儿园

2020-02-29 其他范文 下载本文

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2013年幼儿园帮扶计划

为进一步借助省级幼儿园的示范辐射作用,2013年我园继续以教育局下发的结对帮扶文件精神为指导,为了提高帮扶园的教育教学质量,缩小差距,实施互帮互学,优势互补,促进均衡,共同发展,进一步提高民办园办学水平。我园结合五个幼儿园实际情况共同制定如下帮扶计划:

一、指导思想:

以党的十八大精神为指导,以幼儿园“结对帮扶”活动开展契机,围绕着教育科学和谐发展的总目标,深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实,采取多样化的方式组织教师示范、交流及接受指导,促进协作,共同发展。

二、结对对象

三、加强领导。

为了确保帮扶工作的顺利开展和有效落实,我们共同成立了结对帮扶领导小组。双方共同承担,组织并领导帮扶活动的开展与实施。

组长:

副组长:

组员:

四、帮扶计划:

1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式、普及学前教育先进理念

通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托幼儿园优质教育资源,结合幼儿园的实际情况,学习完善园内各项规章制度,更新教师的教育教学观念,提升幼教队伍素质,在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面学习内容。

2、多方面学习,资源共享

A.树立以幼儿为本,遵循幼儿身心发展规律,发挥幼儿主体作用,保障幼儿健康快乐成长。

B.全面发展,五大领域的游戏不可缺少,全面提升,协调发展。

C.保教结合D.家园共育

①我园指派优秀教师到结对园驻园学习。定期分批派优秀教师去学习。

② 加强与结对园的交流,学习结对园的汇报课并及时评析,共同研究上好每节课。

③ 加强业务学习活动,学习结对园教师的业务水平,提升反思能力。

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