第5课 颜真卿书法赏习323 23.27.3_颜真卿书法作品欣赏
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第5课 颜真卿书法赏习
教学目标
知识与技能：
1.通过学生探究讨论，掌握颜真卿生平。
2.通过老师讲解和学生讨论，了解颜真卿书法发展历程。
3.通过以上两点的学习，结合《颜勤礼碑》单字分析，探究颜真卿书法风格特征。
4.通过以上三点，掌握部分具有代表性的颜体单字。
5.通过对颜体的学习，知道颜体在当今社会的应用是非常普遍的。过程与方法
探究法、讨论法、讲解法、分类法、归纳法。
1.教师用讲授的方法，给学生以直观的知识。让学生多体会、多练习。
2.学生通过对《颜勤礼碑》的分析，得出颜体字的大致风格。
3.学生结合颜体字的大致风格，书写颜体字。
情感态度价值观
1.通过了解颜真卿生平、书法发展历程，体会与理解字如其人的中国文人品质。
2.通过学习《颜勤礼碑》，体会这件代表颜体风格的传世名作。
3.通过对颜真卿书法的学习，了解颜真卿的爱国品格，从而培养学生的爱国精神。
教学准备
1.学生准备
（1）学生搜索资料：
①颜真卿生平。
②颜真卿家族的重要人物。
③影响颜真卿的书法家。受颜真卿影响的书法家。
④颜真卿的书法代表作品。
⑤《颜勤礼碑》的书法特点。
⑥颜体字在生活中的运用。
⑦颜真卿与安史之乱。
⑧颜真卿学书法的小故事。（要几句话概括）。
⑨颜真卿书法的现实应用。
备注：以上内容可以制作书法学习小报一份，两三人可以合作制作，也可一人独自完成。小报手写或打印均可，如不方便打印可以找彭老师。
（2）临摹《东方朔画赞》一件。
2.教师准备
（1）颜真卿家族代表性人物及简介，共计42张。
（2）影响颜真卿的书法家及受颜真卿影响的书法家简表，共42张。
（3）《多宝塔碑》拓片。
（4）《颜勤礼碑》节选复印件，含“闻”、“道”二字。共计42张×2。
（5）“闻”、“道”颜体与赵体分别一个，50×50cm每字。
（6）宣纸，每人一张。1尺×0.5尺。共计42张×2。
（7）斗笔，每人一支，大白云每人一支。
教学过程
一、导入
1.大家好，前面几节课我们都学习了欧阳询和褚遂良的书法，他们都生活在唐朝初期，今天我们就沿着时间的脉络学习另一位书法家。请看大屏幕。（出示PPT，唐朝书法家年表）同学们看来都做了很好的预习工作，今天我们就一起研究一下这位书法家——颜真卿。
二、新授
同学们说的很好，今天我们就一起学习颜真卿的书法。（板书：颜真卿书法赏习）
1.颜真卿生平。
（1）颜真卿介绍。
课前给大家布置了作业，哪位同学愿意介绍一下颜真卿的生平。
哪位同学可以聊一聊，颜真卿的生平？
（生介绍自己搜集的资料）
这位同学介绍的很好，颜真卿，字清臣。山东临沂人。唐朝中期著名书法家，历任刑部尚书（相当于最高人民法院院长和最高人民检察院院长职务）、太子太师（太子的老师）、封鲁郡开国公（很高的爵位）又称颜鲁公。
（2）颜真卿的家世。
颜氏家族是山东一带的名门望族，远祖颜回是孔子的弟子之一，颜真卿的六世祖颜之推是著名学者，著有《颜氏家训》。（出示ppt《颜氏家训》）
在这里，不得不提到的是殷氏家族，这个家族和颜真卿的家族有着密切的关系。颜真卿的母亲是姓殷，这个家族有着很好的书法学习氛围，出了很多有名的书法家，这为颜真卿的书法学习提供了得天独厚的条件。比如这件殷令名的作品《裴镜民碑》就受到很多人的赞誉。（出示PPT《裴镜民碑》）。
颜真卿在家庭的耳濡目染中，对书法有着很浓厚的兴趣。
板书关键词：家风优良。
（3）颜真卿的品格。
在唐朝有一次大规模的历史事件，叫安史之乱，哪位同学可以用几句话介绍一下，说一说颜真卿在此事件中起了什么作用？
颜体，忠义，书法家，政治家，军事家，身世显赫等等。
板书关键词：品格忠义。
2.颜真卿书法的源流。
（1）颜真卿学书之路。
颜真卿自幼家贫，缺少纸笔，他就用笔在黄土水在墙上练字，并且一丝不苟。关键词：学书刻苦。
（2）颜真卿书法的源头。
褚遂良，颜真卿初学褚遂良，后又吸取初唐四家的特点，吸取篆书和隶书的笔意，开拓了他新的楷书风格。
颜真卿开始学褚遂良，然后又向张旭求教，张旭夸他书法已经很有成就了，但颜真卿仍然坚持虚心求教，张旭终于收了他这个徒弟。学习过程中，他都态度端正，并认真做记录。他还写了一件有名的作品《述张长史笔法十二意》，张长史就是张旭。这是一部书法用笔论著，该书以问答的形式介绍传授笔法，分析古今书法之异同，对锺繇的“笔法十二意”详加阐说，逐条论证。
关键词：虚心求教。
小结
请各位同学总结一下，颜真卿书法风格的形成，具备哪些条件？
（参考答案）良好的家风、忠义的品格和刻苦虚心的学书精神使得颜真卿成为一代书法大师，成为继王羲之之后有一位富有变革精神的书法家。
板书：家庭、学校、个人——书法成功之道
虚心、博学、忠义——书法风格形成3.颜真卿的代表作。
颜真卿流传下来的作品有很多，你都知道有哪些呢？
（1）《多宝塔碑》。这是颜真卿四十四岁时的作品，在现存作品中年代较早。结构平稳谨严，一丝不苟，刚劲秀丽，与其后期书法面貌很有不同。
（2）下面是老师临摹的《东方朔画赞》。《东方朔画赞碑》是颜真卿在安史之乱期间创作的一件作品，那时候他的书法已经很老辣，掺入了很多篆书的笔法，是他富有革新精神的代表作之一。
同时，他的作品还有《祭侄季明文稿》，《颜勤礼碑》，《颜氏家庙碑》等。附：《祭侄季明文稿》，行草书。此件作品乃为罹难侄子所做，悲痛之情溢于笔端，笔走龙蛇，字里行间透出鲁颜公不可遏制的丧亲之痛。因是草稿，故毫无特意之笔，文，书，情完美合一。论者向来将其与《兰亭序》并提，有“天下第二行书”之谓。
4.颜真卿书法的特点。
(1)《颜勤礼碑》
《颜勤礼碑》是颜真卿的代表作，颜勤礼是他的曾祖父，由他亲自撰文并书写，现在收藏在陕西省的西安碑林。整块石碑四面刻字，现在存有楷书44行，每行38字。请看大屏幕。（PPT出示西安碑林和《颜勤礼碑》照片。）
(2)《颜勤礼碑》的书法特点。
①用笔：起落分明，雄健磅礴。
基本笔画特点，横细竖粗，撇细捺粗，转折厚重，钩提有力。
②结体：宽博开张，端重敦厚。
基本结构特点：留白开阔，分布均匀，疏可走马，密不透风。
③章法：茂密丰隆，气象卓伟。
基本章法特点：占格饱满，重心稳定，大小合理，一气呵成。
(3)我们一起书写一件作品《闻道》。这句话，出自韩愈的《师说》，闻道有先后，术业有专攻。“闻道”就是听闻道理的意思。
(4)下面老师简单书写一个道字，请同学们认真看。教师师范，并讲解。要求：干净整洁、风格明显、章法合理，用笔合适。
(5)展示部分书法作品，写的好的，贴到黑板上。教师进行快速点评。
5.颜真卿书法的影响。
（1）颜真卿的书法影响了很多书法家，你都知道哪些书法家受其影响？
苏轼、柳公权、怀素、杨凝式、蔡襄、李建中、钱沣、刘墉、伊秉绶、翁同龢、何绍基、赵之谦、舒同等。
（2）颜真卿的书法在现代生活中应用很广泛，比如
电脑字体。（出示PPT）
广告招牌。（出示PPT，挑出颜体风格的牌匾）
三、布置作业
今天我们的课通过了解颜真卿的事迹，分析出了他的书法成功之道，希望同学们能够在课后继续深入临摹颜真卿的书法作品。下一次课，我们再见！
