古诗竞赛_竞赛古诗词

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古诗竞赛

1、按要求写诗句

（1）描写山水的有关诗句： ____________,_____________。___________，___________。

（2）歌颂情谊的有关诗句： ____________，____________。___________，___________。（3）反映边疆将士的有关诗句：____________，____________。___________，___________。（4）表现爱国主义的有关诗句：____________，____________。___________，__________。

二、补充诗句

1、（），后不见来者。2（）悠然见南山。

3、（），燕山月似钩。

4、（），只是近黄昏。

5、（），一览众山小。

6、明月几时有，（）。

7、随风潜入夜，（）。

8、生当作人杰，（）。

9、海内存知己，（）。

10、少壮不努力，（）。

11、本是同根生，（）。

12、谁知盘中餐，（）。

13、野火烧不尽，（）。

14、谁言寸草心，（）。

15、黄沙百战穿金甲，（）。

16、劝君更尽一杯酒，（）。

17、粉身碎骨全不怕，（）。

18、独在异乡为异客，（）。

19、桃花潭水深千尺，（）。20、不知细叶谁裁出，（）。

21、莫愁前路无知己，（）。

22、（），春风送暖入屠苏。

23、横看成岭侧成峰，（）。

24、竹外桃花三两枝，（）。

25、毕竟西湖六月中，（）。

26、等闲识得东风面，（）。

三、根据提供的情境写诗句。

（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（2）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！

（3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。

（6）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。

1、古往今来，有多少仁人志士不灰心失望，努力拼搏，最后终于取得了成功。这真是：“世上无难事，只怕有心人。“（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。）

2、人们常用：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”颂扬那些具有默默奉献精神和燃烧自己，照亮他人的崇高品质的老师们。

3、小明总爱干那些不光彩的事，我几次劝诫，他却不以为然：“我又没做犯法的事，这点小事怕什么？”老师对他说：“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

4、（有志者，事竟成）这则名言告诉我们人要有志向，要实现理想，还必须记住（书山有路勤为径,学海无涯苦作舟）。

5、人生的路途中，难免有几多坎坷，几多挫折，挺一挺走过去，前面会是一片光明的天地，可用诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”来表达。

有一天，一道题难住了我，百思不得其解，就在我（山重水复疑无路）时，爸爸走过来一点拨，我恍然大悟，这真是（柳暗花明又一村。）

6、波兰音乐家肖邦至死不忘自己祖国的情怀，可用“天下兴亡，匹夫有责”来表达。

7、这本书让我找得好苦，房间差不多翻遍了也没有，没想到它在桌子底下找到了，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”

根据情景写名言警句

1、只要我们记住“----”就不会抱怨学习太紧张没有时间读书了。

2、“----”告诉我们人要有志向，要实现理想，还必须记住“----”。

3、我们为什么读书？“----”给出了答案。部分同学对背诵很反感，其实，“----”。好文章不背诵怎么可以？但是，读书也要讲究方法，我们要努力做到“----”。

4、海伦 凯勒是一个不屈不挠的人，她说“----”凭着坚强的意志，她战胜了困难。

5、用名言警句开导小明。

该学的我都会了，我可以不努力了。“-------” 我很苯，是学不好的。“-------”

人生的路长着呢，我何必在乎这一次机会？“-------” 当今社会，老实人就是愚蠢的。“-------” 现在条件好，艰苦朴素早过时了。“-------” 我不能让朋友为我分担忧愁。“-------” 我们不能怀疑老师的话。“-------” 离开集体，我会更优秀。“-------”

我一辈子也不会达到科学家的水平。“-------”

大家快帮帮我啊，周一我作业交不上可怎么办啊！越快越好！！

谢谢各位好心人帮忙，我已经不需要了。我想，那位叫“雪ぁ若怡”的网友说得没有错，自己想才是对自己最有帮助的，我现在收回这个问题，而且我已经通过自己的努力做出了这张试卷，我要特别谢谢这位叫“雪ぁ若怡”的网友，我将采用叫“雪ぁ若怡”的网友的答案为最佳答案。明天我们就要期末考试了，祝愿我明天可以取得好成绩！

1、父爱母爱

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

母爱是一种巨大的火焰。（罗曼·罗兰）

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）

母爱是世间最伟大的力量。（米尔）

成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲---她是失败时的伴侣。（郑振铎）

母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）

全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本）

妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）

记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。（法国）

母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情（邓肯）

在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）

母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国）

女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国）

没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）

2、孝心

孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。《增广贤文》

夫孝者，百行之冠，众善之始也。《后汉书》

勿以不孝口，枉食人间谷。天地虽广大，难容忤逆族。《劝孝歌》

百善孝为先，万恶淫为首。〖清〗王永彬

家贫出孝子，国乱识忠臣。《名贤集》

3、刻苦

春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。--吴玉章

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。--曹操

如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。--爱迪生

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。--苏轼

发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。--巴而扎克

4、做人

对人要和气，但不要狎昵。--莎士比亚

好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。--都 德

多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。--莎士比亚

人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。--弗洛伊德

如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

中国古典诗歌浩如烟海，博大精深，这深厚而辉煌的民族文化是炎黄子孙不可缺少的精神食粮。语文教材所以选择了一些优秀的诗篇授于学生，其重要目的是通过这“一枝枝红杏”让学生感受古文化的“满园春色”。笔者近年来尝试一种学古诗的方法，即在一定的情景中运用诗句。这种方式不仅着眼于识记，还兼顾理解、欣赏，更注重于化消极积累为积极运用，大大激发了学生学古诗、用古诗的兴趣。

这里介绍18例，以期抛砖引玉。

（1）“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”？大家泪眼相视，情意无限！

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“____________________”呀！（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。

（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（10）“____________________” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。

（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

（13）春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光„„（14）“____________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“______________________”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。

（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“______________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

参考答案：

1．明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了 2．请君试问东流水，别意与之谁短长 3．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 4．何当金络脑，快步踏清秋 5．举头望明月，低头思故乡

6．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 7．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 8．落红不是无情物，化作春泥更护花

9．墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来 10．桃红复含宿雨，柳绿更带春烟

11．踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村 12．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 13．随风潜入夜，润物细无声 14．吹而不寒杨柳风

15．少壮不努力，老大徒伤悲

16．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 17．商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 18．夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花

一、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。（1）在期末写评语时，老师会祝你（来年更上一层楼）。（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。）”（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。（7）汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海内存知己，天涯若比邻）。”来表达对远别好友的深情厚谊。（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“（举头望明月，低头思故乡）”。（10）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解开了这道难题。（11）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）”。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”

二、给诗句填上数字（1）回眸一笑百生，六宫粉黛无颜色。（2）白发三千丈，缘愁似个长。（3）举杯邀明月，对影成三人。（4）酒债寻常行处有，人生七十古来稀。（5）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（6）故国三千里，深宫二十年。

三、中国古典诗句默写（1）

“明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。

“请君试问东流水，别意与之谁短长”？大家泪眼相视，情意无限！（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能 “何当金络脑，快步踏清秋”呀！（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！

酸楚的我不禁潸然泪下，“举头望明月，低头思故乡”。亲人啊，可知道海外游子的心！（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来” 便是一个例 子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。（10）“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我．踏破铁鞋无觅处“ 时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是”山重水复疑无路，柳岸花明又一村“，于是迅速地解开了这道难题。（12）老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的”小淘气“。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。”_春蚕到

死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？（13）春雨，古今中外多少人赞美你。”随风潜入夜，润物细无声“这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光„„（14）

”吹而不寒杨柳风“不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得

想起了爸爸白天对我说的话，是啊，”少壮不努力，老大徒伤悲“。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：” 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人“。（17）战火连连，兵荒马乱，”望湖楼“酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升

平，歌女搔首弄姿，这真是”商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》“，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，四、古诗填空

1、汉乐府诗《长歌行》中比喻时间一去不返的诗句是：。可用于勉励大 家抓紧

少年时光好好学习的诗句是：。

2、如果要告诉大家不要自相残杀，不要“窝

里斗”可以用哪句诗来劝勉：。

3、你可以用一句北朝民歌 来形容 草原的 景色吗？请写 出来：。

4、在《咏鹅》中表现鹅快乐戏水的诗句是：。

5、一诗人很年青便到外地求学，到了晚年回到家乡，虽然乡音未改，但头发都白了，直应了那句唐诗：。

6、春天到了，小红看到柳枝新长出的芽儿，就像一条条绿色的线带，他禁不住呤出了一句唐诗，你知道他 吟的是那 一句吗

？请写出来：。在这首诗中诗人是怎样赞美春风的：。

7、边关是一个贫穷而条件恶劣的地方，唐朝诗人王之涣曾用“。”感叹边关的冷清和边关人所遭受的苦难。

8、人们常常用“，”。来鼓励别人要争取更大的进步。

9、古代战争使许多人一去不回，所以王翰在他的《凉州词》中用“。”的诗句来感慨战争的残酷。

10、“旷野”、“树”、清清的江水”、“月亮”这词会让你想到哪句诗？请写下来：。

11、音乐老师用“

__________ _,_______ __ ____”赞美同学们精彩的演唱；科学老师用“

__________ _,_________ ____”希望我们要敢于实验，主动实践。

12、漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然回产生无限的感慨,站在黄河边上,我们回想起

_____ __,___ _____ ；站在高山之巅,我们回想起

__________ _,_______ _ ___；置身于古战场,我们回想起 ________ _ ___,_________ __。

13、爷爷七十大寿，亲朋好友来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却用一句古诗叹道： _________ _,_________。我赶紧打住爷爷的话，对爷爷说一句古诗 _____ _________。14.在做一道数学题时，我百思不得其解，就在我_______________时，爸爸一点拨，我豁然开朗。真是

_________。

15、在期末写评语时，老师会祝你来年：。16．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：。17．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：。18．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：。19．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的。来表达对家人的思念。20．现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“，”来表达对远别好友的深情厚谊。21．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“。”的诗句。

22、诗人常常把“书画四君”作为吟咏题材，下面已经写出其中的“二君子”的诗各一句了，请你再默写出另外“二君子”的诗各一句，并填空。5分（兰）雪径偷开浅碧花，冰根乱吐小红芽。——杨万里《兰花》（）宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中。（）

。（）。

23、语文老师已经五十多岁了，课上，他激情飞扬地一边评讲试卷，一边板书了一板又一板很重要的知识点。望着粉笔的碎末儿纷纷飘落，李华感慨良多，诗兴大发。他篡改了于谦的两句诗来赞颂粉笔：

。看到老师那被粉尘染白的头发，想到他师对他们的教育，他又引用了龚自珍的两句名诗来赞颂老师的奉献精神：。4分

24、如果你来到洞庭湖，一定会被眼前的美景所吸引，如果你找不到合适的语言形容眼前的美景，不妨引用刘禹锡的诗句吧：。但是你如果远望洞庭湖，你知道会是什么样子的吗？想想你学过的诗句，用来描述一下

。4分

25、古人作诗好炼字，王安石的，就是苦苦吟了十几遍，改了十几次改出来的。真是“吟安一个字，”。而唐朝贾岛的诗句“，”，更是炼字的典型代表。5分

26、有些同学做事拖拉，无论是事情总喜欢推到明天再做，让你引用诗句劝诫他，你会用哪一句？“，”

27、龚自珍以落红赞誉奉献精神的著名诗句是：“。”

28、我们可以用“。”来比喻和谐温柔却深入心人的教育和影响。

29、同样是送别，有的人把酒相送，对朋友的离去充满伤感，于是王维写下 了 “，”；有的人却劝朋友不用难过，前面的路途中还会有新朋友，于是高适写下了“，”；有的人在离别时看到朋友渐渐远去，心中怅然若失，于是李白写下了“ , ”；有的人却认为纵然离别，友谊却不会改变，于是王勃写下了, ；还有的人与亲人朋友离别多年，却认为即使远隔千里，只要大家都平安，能共享一轮明月，也是一种幸福，于是苏轼下了“，”。30、南宋思想家朱熹认为人要多读书，才会才思泉涌，思维活跃，所以他在《观书有感》中写下了“，”的名句。而南宋的大诗人陆游却认为实践出真知，所以他在告诫自己的儿子时写下了“，”的诗句。2分

31、童年生活是美好的，我们学过许多童趣盎然的诗句，请你写出这样的两句诗：。。

32、《闻官军收河南河北》是唐朝伟大诗人的作品，作者被称为“

”。在诗中写作者回家乡的路线的诗句是：。

33、请用诗句填空：南宋大诗人陆游临死时放心不下的是“

。”他给儿子的遗言是：。陆游看到生活在金兵统治下人民的十分痛苦，天天盼着收复失地，盼了一年又一年，他在一个秋天的清晨写下的诗句“，”就是他这种心情的真实写照。

34、默写古诗《夏日绝句》并填空。（15分）夏日绝句 这首诗作者是

。诗中的“人杰”意为

。看到诗人所引的人物项羽，想起他败兵垓下，也就想起了历史故事成语。作者写此诗的用意是：

请你用所积累到的诗句说明南宋君臣不战而退的软弱行为 , ；南宋的人民渴望统一，一年又一年地盼望朝廷退金，却一次又一次失望，有诗为证：，；南宋著名爱国诗人陆游到死也没有盼到失地收复，只得不无遗憾地嘱咐儿子：。但是在南宋其实也出现过非常有名的抗金将领，就是其中的一位。在南宋的爱国诗中也留下了豪气满怀，甘为国家统一而浴血奋战。

35、诗词句的理解运用： 当你思念家乡亲人时，你会吟“

”；当你要说明事物蓬勃发展是阻挡不了的，你会引用“

”；当别人弄不清事情的道理时，你会告诉他“

”；当你看到自己的父母亲，点点滴滴关心你，你会蹦出一句“

”；当你要和朋友告别了，此时此刻你会咏诗道别：“

” 视死如归的名句： ,。

答案： 1.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。2.本是同根生，相煎何太急。3.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 4.白毛浮绿水，红掌拨清波。”“ 5.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 6.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。7.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 8.欲穷千里目,更上一层楼 9.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。10.野旷天低树，江清月近人。11.此曲只应天上有 人间能得几回闻。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。12.黄河之水天上来，奔流到海不复回。会当凌绝顶，一览众山下。人生自古谁无死，留取丹心照汗青 13.夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花。14.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。15.欲穷千里目，更上一层楼 16.少壮不努力，老大徒伤悲 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。莫等闲，白了少年头，空悲切！17.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。.18.谁言寸草心，报得三春晖。

19.独自异乡为异客，每逢佳节倍思亲。20.海内存知己，天涯若比邻。21.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 22.菊 梅 遥知不是雪，为有暗香来。竹 咬定青山不放松，立根原在破岩中； 23.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。落红不是无情物，化作春泥更护花 24.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。25.春风又绿江南岸，明月何时照我还。捻断数根须。鸟宿池边树，僧敲月下门 26.明日复明日，明日何其多？我生待明日、万事成蹉坨。27.落红不是无情物，化作春泥更护花

28.随风潜入夜，润物细无声 29.劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。” 莫愁前路无知己，天下谁人不识君? 孤 帆 远 影 碧 空 尽，唯 见 长 江 天 际 流。海内存知己,天涯若比邻。但愿人长久，千里共婵娟。30.问渠那得清如许？ 为有源头活水来。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。31.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（或：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）”这些童趣。32.杜甫 诗圣 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.33.但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。34.宋〕李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。李清照诗借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的历史故事来讽刺南宋小朝廷的投降逃跑主义，表示了希望抗战，恢复故土的思想感情。“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。岳飞 35.举头望明月,低头思故乡或者独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。野火烧不尽,春风吹又生 山重水复疑无路。柳暗花明又一村。不识庐山真面目，只缘身在此山中 谁言寸草心,报得三春晖。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。捐躯赴国难，视死忽如归 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。人生自古谁无死，留取丹心照汗青