综合科教学分析研讨会.9.6_教学质量分析研讨会

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青岛中德生态园小学 综合学科教学分析研讨会

2017年9月6日上午第二节课，学校戴校长、教务处主任及综合教研组全体老师聚集在一起，围绕“以创新为灵魂，扎实抓好课堂教学工作”为主题，进行了本学期我校首次综合科教学分析研讨会。

研讨会首先由郭娜主任阐明了本次教研的意义，随后各科教师依次对自己所教学科进行了分析，重点针对音、体、美、科学、计算机教学思路以及学生学习的实际情况深入剖析了教学中的不足。

接着综合组长管老师就“以创新为灵魂，扎实抓好课堂教学工作”做了详细的部署：我们给自己合适的定位，要自己重视自己，自己把自己当回事。综合学科虽不是主课，但在学校教学中拥有重要的地位，学生们在语数英的学习过后，我们综合学科就像一位调味剂，丰富着学生们的学，丰富着校园的美。所以，我们的精神面貌非常重要，要比语数英老师更“阳光”，我们要有我们的与众不同，有我们的特色，我们就是不一样。每天像雨后彩虹一般，像春日的阳光一般，我们心态好了，自然教学，常规等等也就迎刃而解了。其次我们就要把这些“重要性”“丰富性”落实到平日的课堂教学当中，大力倡导个性化备课，1.重视目标确定； 2.形式不拘一格； 3.拓展教学内容；4.注重课后反思；5.用心写好每一节教案。我知道我们也有很多困难，教的班级多，人数多，可能一个老师教300多个学生，不可能也不能顾及到每一个，有些老师课很多，从第三节一直上到放学，可能很累，但我们还要努力去克服它，力求完美。每学期音体美科学要参加局统考，这就要求我们的老师平日里更要抓好细节，抓好教学。科学，该上实验室上实验室，别到考试了，学生还不熟识仪器操作；音乐的识谱教学，器乐教学演唱教学；美术的绘画创作；体育的相关达标项目以及平日的训练；计算机的上机操作，掌握最基本的知识等等都需要我们的老师引领孩子们去全面发展，不仅仅是应对考试，这也是对孩子受益终身的。

总而言之，素质教育体现了基础教育的本质，它面向全体学生，为学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美打下扎实基础，使学生德、智、体等方面得到全面协调的发展。

在研讨的最后，戴校长做了总结发言，指出要好上好每一节综合科，教师的精神面貌非常关键，我们综合科教师要有自信，相信大家一定会努力做最好的自己。

本次教研活动，综合科的老师们深受启发，收益匪浅。教研活动严谨有序，高效愉悦，受到与会教师的好评。特此共享，望全体综合科老师们在今后的教学中，更加高效的进行综合科教学活动。

综合科教研组组长

管胜世

2017.09.06