中班语言：竹篱笆和牵牛花_竹篱笆和牵牛花教案

中班语言：竹篱笆和牵牛花由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“竹篱笆和牵牛花教案”。

中班语言教案：竹篱笆和牵牛花

活动目标：

1.初步欣赏故事，感受竹篱笆和牵牛花情绪转变的原因。

2.通过看图和讨论，感知、理解故事内容。学习词语：“孤零零”“寂寞”。3.理解帮助别人就是帮助自己的道理，愿意主动帮助他人。活动准备：

课件《竹篱笆和牵牛花》 活动重点：

知道竹篱笆和牵牛花各自从难过到高兴的原因。活动难点：

理解帮助别人就是帮助自己的道理。活动过程：

一、谈话导入

1.教师手拿牵牛花的图片提问引出活动。

提问：这是什么？你们知道什么是竹篱笆吗？它今天有些不高兴，怎么办呢？

2.幼儿合理猜想，大胆说出自己的想法。

3.我们一起来听一个关于竹篱笆和牵牛花的故事。

二、欣赏《竹篱笆和牵牛花》的故事，理解故事内容。

1.教师边放课件边讲述一遍故事。

提问：牵牛花开始时为什么哭？是谁帮助了它？竹篱笆是怎么帮助它的？牵牛花的愿望实现了吗？

2.结合故事图片，引导幼儿进一步理解故事内容。

提问：竹篱笆一开始高兴吗？为什么？为什么是“孤零零”？什么是“寂寞”？ 提问：后来竹篱笆因为什么高兴起来？

三、组织幼儿讨论、感受故事中表达的情感。

1.提问：为什么竹篱笆后来感到幸福及了？它是怎么说的？

2.结合幼儿个人经验讨论：一个人什么时候会高兴，什么时候会难过？怎样帮助别人才能使大家感到高兴？

3.找出故事中有关篱笆和牵牛花不高兴和高兴的词语，引导幼儿有感情地讲述故事。4.让幼儿知道“帮助别人就是帮助自己，别人快乐自己也快乐”的道理，鼓励幼儿在生活中主动帮助他人。