小学毕业作文题目集锦_小学毕业考试作文题目

小学毕业作文题目集锦由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学毕业考试作文题目”。

小学毕业作文题目

1、和聊聊天

提示与要求：

1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人„„

2）文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

3）把题目补充完整，体裁不限。

2、题目：足迹

提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。要求：写一篇不少于500字的文章。文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名

3、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你„„

今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。

4、联系实际，大胆想象，写一种你想发明的东西。要写清楚想发明的东西是什么，它是什么样儿的，有什么用途，要把句子写通顺，不写错别字。题目自拟，字数350个以上。文中涉及到的地名、校名、人名等一律用假名代替。

5、以《十年后的我》为题，想象十年后你会怎样？

6、在日常生活中，父母对孩子宽容的事，老师对学生宽容事，同学之间互相宽容的事，邻居之间互相宽容的事„„请选择一件有关宽容的事具体地写下来。要按照事情的发展顺序写。语句通顺连贯，不写错别字。字迹清楚整洁，题目自定。字数600字左右。

7、要求：1）写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。

2）一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。

3）题目自拟。

8、这是一个动物王国，它们上至国王，下至臣民，都以马虎而著称，比如糊里糊涂的虎国王，颠三倒四的狼丞相，粗心大意的熊法官，随随便便的猫警长，没头没脑的猪，丢三拉四的孙猴子„„，所以，这个王国又叫“马虎王国”，请你选择一个或几个感兴趣的人物，注意抓住

它们“马虎”这个特点，展开大胆而又合理的联想，编一个有趣的童话故事，题目自拟。

9、题目：第一次

要求：1）把题目补充完整；

2）有中心有条理，注意写出当时的心情，心理。

10、题目：《假如„„》

11、题目：老师，我想告诉你

要求：1）用第一人称写，告诉老师一件事，可以是自己的故事，也可以是班级发生的故事或家里发生的故事等等。

2)要把事情的经过写清楚，语句通顺，连贯。

12、题目：想起来就_______________________

要求：横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕、”“好笑”、„„根据自己的实际填写。

13、以《春游》为题写一篇记叙文，可以写在春游活动中突然发生的一件事，也可以写在春游中你见到的景物，但必须有一个中心，突出重点，并表达你的真情实感。

14、我的自画像

提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。

要求：1）要有中心。介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。

2）理清楚，重点部分要详写，其它部分可写简单些。

3）内容要真实具体，思想健康。

4）语句通顺连贯，用词恰当，标点正确，不写错别字。

5）文中不要出现真实姓名。

15、根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文章。

开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。

要求：①选择自己生活或学习中的一件事写。②叙事真实、具体；语句通顺，连贯。

16、提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你的记忆中有这样的事吗？你想对哪位朋友说声对不起？

要求：1)、题目自拟；2）、内容具体，感情真实。

17、他终于_______________

在我们的周围，经常可以看到、听到有关克服学习、工作、生活中的种困难，享受成功的喜悦；有关战胜疾病，获得新的生命；有关攻克垒，捧取金杯；有关科学种田、科学养殖，科学办厂，成为一个个勤劳富领头雁的事迹„„这些都是可写的题材。

要求：1）把题目补充完整。

2）挖掘新颖的典型的题材，有真情实感。

3）中心要明确，条理有清楚，语句要通顺。

18、作文，题目：一次成功的合作

19、根据要求写一段话。

香港、澳门都回归祖国了。只有台湾还没有回到祖国的怀抱，为此班级召开了“台湾我对你说”的主题中队会，大家纷纷抒发了自己的心声，请你写一段话（不超过100字），把当时你和同学的发言写下来，适当注意人物的神态。（文中不要出现真实的校名和姓名）

20、题目：帮爸爸、妈妈做的一件事

根据下面的材料,扩写成一篇500字左右的记叙文。

材料：大忙季节，父母早出晚归，十分辛苦。我放学回家，想：我能为爸爸、妈妈做点什么事呢？对，就做这件事。于是我挽起袖子干了起来„„爸爸、妈妈回来了，见我做的事十分满意，疲惫的脸上露出了欣慰的笑容。

21、根据下列提示，发挥你的想象，写一篇400字左右的记叙文。要求有中心，条理清楚，语句通顺。提示：夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深地叹了一口气，我累了，我渐渐地进入了梦乡„„

22、材料：

(1)一个夏天的中午，陈老师来到教室，指着我作业本上空着的“懒惰”二字，他没生气，让我查字典补上。

(2)不到一分钟，我便把作业本送到陈老师办公桌上，一会儿他又到教室，一只大手按在我头上，他没发火，教育了我。我面对“赖隋”二字难为情了，认错了。

(3)第三次我想交本子时，陈老师却到教室来取。

(4)至今我忘不了陈老师那种和蔼可亲的样子，更忘不了他那深刻的教诲。

2）要求

据材料展开合理想象，以《难忘的教诲》为题目，扩写成一篇500字左右记叙文。

23、他（她）是个爱劳动的老人

要求：围绕中心选择材料，写一篇500字以上的记叙文。要有中心，有重点，有条理，内容具体，感情真实。

24、题目：我为_________________献爱心

要求：把题目补充完整，写一篇记叙文

125、同学们关于克隆的想象多么有意思啊，如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么，为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”“我要„„”，也可以根据文

章的内容另外拟题目。

26、请你围绕下面的情节，展开合理的想象，并写下来。（500字左右）下课铃响了，王兵高兴地忙着整理书包，想快点因为今天是他的生日。可当他刚走到教室门口时，突然听到张老师说：“王兵同学，请你留一下。”„„

27、续写

星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“马宁，快走啊！”„„

提示与要求：（1）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。

（2）做到有中心，有条理，内容具体。（3）题目自拟。

28、题目：我被_____________

要求：⑴把题目补充完整，写一件自己亲身经历过的事，如“我被表扬了”、“ 我被推选为班长”、“我被误会以后”„„⑵根据题意，有中心有条理地把事情写清楚、写具体，要写出真情实感。⑶500字左右。

29、你欣赏什么？是老师，同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯？你被人欣赏过吗？请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，500字左右。30、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的 历程，回首往事，你会有什么感受和启发呢？

要求：请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

31、雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航„„我们即将告别小学时 代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次 倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前 程，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意 要表达出自己的真情实感哟！

32、珍惜应该是一种品质，是我们对这个世界所给予我们的一切最好的回应。唯有珍惜，一 切方才可贵；唯有珍惜我们与这个世界才有共鸣；唯有珍惜，在艰难困苦之处才有了援助之 手，在迷茫徘徊之时才有了点亮心灵的灯。请以“珍惜”为话题，结合具体事例，自拟题目 写一篇文章。

要求：1）事例要具体、生动，语句通顺，写出自己的真情实感。

2）有一定的条理，书写工整，正确应用标点符号，不写错别字。

3）不要出现真实的校名、人名。

33、题目：选择

提示与要求：生活中，当你面对困难时，你选择坚强了吗？当你面临道德抉择时，你选 择诚实了吗？当你面对诱惑时，你选择拒绝了吗？„„请根据自己的实际情况将题目补充完

整，可以填上“坚强”、“诚实”“拒绝”“坚持”等；要通过具体的事例，结合自己的生活经验，写出自己的真情实感。

34、题目：我的课余生活

提示与要求：在课余时间，你爱做什么？看书、打球、弹琴，还是画画、做手工？请根据你的实际情况，写出你丰富多彩的课余生活，与别人分享分享。要选择具体的事例，表达真情实感。

35、课堂中，我们学到了许多语文知识；课堂外、生活中，我们学习、实践、创造，更加认 识到语文的重要性，感受到学语文，用语文的乐趣。比如：学拼音、查字典，纠正错别字，阅读书籍、报纸，收集信息，用普通话与人交流，参加采访活动等等。请围绕“在生活中学 语文，用语文”这个话题，写一件你或他人亲身经历的事。

要求：1）写清事情的前因后果，表达真情实感。

2)有中心、有条理，内容具体，语句通顺，题目自拟，字数在500字以上。

36、一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个 精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后，岁月的丝线把这些珍珠串起来，就成了人生珍 贵的项链。同学们，在小学六年的学习生活中，你们学校一定组织过许多浯文实践活动，请 选择印象最深的一次写下来(题目自拟)。

要求：①把活动的经过写清楚。

②注意把有意义的地方写具体。

③不出现真实的校名、姓名。

④字数在500字以上。

37、题目：感动

要求：1）在我们的周围，有太多的人和事让我们感动，请选择其中一件来写。

2）内容具体、语句通顺，写出自己的真情实感。

3）书写工整，不写错别字，字数500字左右，文章中不出现真实的校名、姓名。

38、亲爱的同学们，在我们成长的过程中，身边有许多的人在关爱着我们，也许他是我们的亲人，也许他是我们的老师，甚至他是一个陌生人。此刻坐在这里，你想到了什么？请你以《我又想起了》为题写一篇文章吧。

要求：1)把题目补充完整；

2)内容具体，语句通顺，感情真实；

3)书写端正，正确运用标点符号。

39、我是个热爱生活的人，我喜欢做许多有趣的事情：读书、写毛笔字、养花、看天边的彩

霞、到野外郊外„„我要把这些事的乐趣写出来告诉大家。

题目：我喜欢

要求：①把题目补充完整。

②选取自己亲身经历的一件事来写。

40、巍巍华夏，幅员辽阔，山川壮丽。文明古国，历史悠久，文化遗产十分丰富。五千年的历史为我们留下了景象骄人、数量众多的名胜古迹。你都游览过那些名胜古迹？请选择你游览过的地方并按游览顺序将它写下来。

要求：①题目自拟。

②重点要突出，要写出由景物产生的联想。

41、材料：有一位老人乘坐火车，在车子行进的过程中,他不小心将一只放在窗边的新鞋子掉了下去。他思索片刻，干脆将另一只鞋子也丢了出去。大家问他是什么原因，他说：“一只鞋子对我已没什么用了，丢出去，万一有人捡到它，还能陪成一双鞋。人，有时候是要放弃一些东西的。”在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间，在情感与理智之间，在上课与上网之间，在漂亮的文具与减轻父母负担之间„„都需要我们学会选择，学会放弃。

请以“学会放弃”为话题写篇作文，文体不限，题目自拟。字数不少于400字。

42、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师说说心里话。请你以《再见了，老师》为题，写一篇文章。

43、回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„假如时间可以倒流，你将如何度过小学这一段美好的时光呢。请你以《假如，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

要求：1）从以上两题中任选一题完成。

2）内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

3）不少于500字。

4）作文中不要写真实的校名和人名。

44、从下面题目中任选一题作文

（1）题目：心灵深处的要求：把题目补充完整，可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“喜悦”、“伤痛”„„说

真话，抒真情，字数500字左右。

（2）雨是自然的心曲，听雨的感觉真好；雪是大地的新衣，赏雪的感觉真好；小草的萌发，小鸟的呢喃，小鱼的游动，都是生命的跃动，亲近自然，与自然融为一体的感觉真好； 母亲的唠叨，父亲的责备，都是亲情的洋溢，与父母交流的感觉真好；表扬时的掌声，跌倒时的扶助，都是友情的体现，感受温馨友情的感觉真好„„生活中无处不存在这种美好的事物、美好的情感，请以“，真好”为题写一篇500字左右的作文。