人民版九年级第七课+神圣的宪法同步练习_第七课神圣的宪法
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第七课 神圣的宪法练习及答案
一.选择题（本题只有一个答案符合题意，请将最佳答案填入括号内）
1.国家主席胡锦涛说:“我一定忠实履行宪法赋予的神圣职责，恪尽职守，勤勉工作、为民服务、为国尽力”。国家主席之所以要忠诚的履行宪法赋予的职责，是因为（）
A． 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B． 宪法比普通法律的制定和修改程序更为严格 C． 宪法在我国法律体系中居于首要地位 D． 宪法是一切组织和个人的根本活动准则
2.人们把宪法称为“母法”，把普通法律称为“子法”，“母法”与“子法”关系表明（）
A．宪法是实行依法治国的根本依据 B．宪法具有普遍的法律效力 C．宪法是普通法律的总和
D．宪法是制定普通法律的立法基础和立法依据
3.马克思说：“宪法是法律的法律”。这句话说明（）A．宪法可以代替其他法律 B．宪法具有最高的法律效力 C．建立法律体系的重要性
D．宪法规定国家生活中最根本的问题
4.“刑法+教育法+民法+合同法十„„=宪法”的观点是（）A．正确的，因为法律是国家一切法律的总和
B．错误的，因为宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 C．正确的，因为普通法律要依据宪法制定
D．错误的，因为宪法规定国家生活中最根本的问题，而不是所有的问题 5.下列属于宪法规定国家和社会生活中最重要最根本的问题有（）①国家性质、根本制度、根本任务 ②公民的基本权利和义务 ③国家的基本经济制度 ④ 国家机构及国家标志
A．①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 6.从宪法与未成年人保护法的关系看（）
A．宪法是国家的根本大法，未成年人保护法是宪法的具体化 B．宪法包罗万象，可以代替未成年人保护法
C．宪法与未成年人保护法虽然地位不同，但是都是一切团体和组织的最高行为准则
D．宪法从根本上将未成年人的权利加以确认，未成年人保护法是宪法的补充 7.我国宪法规定，中华人民共和国的根本制度是（）A．人民民主专政制度 B．人民代表大会制度 C．社会主义公有制 D．社会主义制度
8.我国公民的权利和义务是相辅相成的、互相促进的，这就要求（）
①公民享受权利的同时，必须履行义务 ②公民要增强义务观念，依法履行义务 ③公民要增强权利观念，依法行使权利 ④在任何情况下，权利都等于义务A．②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
9.宪法的制定与修改程序比普通法律更为严格，主要体现在（）①提议制定、修改的主体不同 ②通过的人数不同 ③公布的机关不同 ④适用的人群不同
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
10.八届人大一次会议通过宪法修正案将人大代表的每届任期由三年改为五年后，《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》便根据宪法修正案进行相应的修改。这表明（）A．宪法的修改引起普通法律的修改 B．宪法的修改影响普通法律的制定 D．宪法的修改影响普通法律的实施 C．宪法的修改影响普通法律的权威
11.为反对和遏制“台独“势力分裂国家的活动，十届人大三次会议高票通过了《中华人民共和国反分裂国家法》，该法颁布后，政治老师引导同学们探究该法与宪法的关系。你的观点是（）
A．宪法是国家的根本大法，所以依据宪法制定该法
B．宪法规定的是国家生活中的根本问题，所以宪法包括该法 C．该法与宪法具有同等的法律效力 D．该法的制定和修改程序与宪法相同
12.《中华人民共和国物权法》第一条规定:为了维护国家基本经济制度，维护社会主义市场经济秩序，明确物的归属，发挥物的效用，保护权利人的物权，根据宪法制定本法。这说明（）
A．宪法规定的国家生活中的根本问题 B．宪法具有最高的法律效力
C．宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 D．宪法是普通法律的总和
13.我国宪法和普通法律的共同点是（）
①都需要国家强制力保证实施 ②都对全体公民具有普遍约束力 ③都具有最高法律效力
④都是工人阶级领导下的广大人民共同意志的体现 ⑤制定和修改程序一样严格 ⑥规定的内容都是国家生活中最根本的问题 A．①②④⑥ B.①②⑤ C.③⑤⑥ D.①②④
14.我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损坏国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利”。这段话表明（）A．公民享有权利和自由的广泛性 B．公民权利和义务的一致性 C．公民享有权利和自由的平等性 D．公民享有权利和自由的真实性
15.维护宪法尊严，为保证宪法实施，关系到社会稳定，经济繁荣，人民幸福和国家昌盛。那么，保证宪法实施，我们应该（）A．认真学习宪法 B．牢固树立法制观念 C．自觉遵守维护宪法
D．防范国家机关及其工作人员滥用权力16.宪法和公民的生活息息相关，每个公民都应当（）
①积极学习宪法 ②宣传宪法 ③自觉遵守宪法 ④维护宪法的尊严和权威
A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
二、辨析题
“如果把我国的所有的法律比作一支由多兵种组成的军队，那么宪法就是这支军队的最高统帅；如果把我国的所有的法律比作有多种乐器演奏的交响乐团，那么宪法就是这个交响乐团的最高指挥”。这个观点对吗？为什么？
三、简答题
1，观察下列漫画，回答问题
（1）下边漫画说明了什么问题？
（2）请你谈一谈漫画所反映问题的具体表现内容。
2.宪法和普通法律一样都是法律，没有什么区别，对此你是怎样认为的？
3材料一：漫画《暴力拆迁》。
材料二：2010年9月27日《重庆商报》讯：全国人大常委会法工委法规备案审查官员前日在接受记者采访是透露，国务院正在准备修改《城市房屋拆迁管理条例》。《拆迁条例》与《宪法》、《物权法》、《城市房地产管理法》保护公民及其他不动产的原则和具体规定存在抵触，这导致了 城市发展与私有财产保护两者间关系的扭曲（1）“暴力拆迁”让人心痛不已，备受关注的《城市房屋拆迁管理条例》的修改工作被提上议程。《城市房屋拆迁管理条例》被修改的法律依据是什么?
（2）《城市房屋拆迁管理条例》被修改说明什么？
（3）说一说宪法在我国法律体系中的重要意义和地位是怎样的？
4.中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普及法律办公室发布的《中小学法制教育指导纲要》规定，初中生法制教育的主要内容有：进一步学习宪法基本知识，增强宪法意识；知道法治精神体现了社会公平、正义的要求，反映了人与人之间的平等关系„„
（1）我们初中生为什么要“学习宪法的基本知识，增强宪法意识”？
（2）作为初中生，在实际生活中我们应该怎样维护宪法的尊严？
四、实践探究题
2012年12月4日，是我国的十二个“全国法制宣传日”为了迎接法制宣传日的到来，某校要求各班制作一个“法制宣传”网站，请你参与： 1.【经典回眸 我的记忆】假如你参与此项活动请你把知道的我国历年法制宣传日的宣传主题，通过专题网页与广大网民共享。（至少三个）
2.【经典回眸 我的解读】上述法制宣传日的宣传主题基本都与宪法有关，假如网站正征集有关法制宣传日的宣传主题与宪法有关的原因的解说词，邀请你参与，你准备写一句什么话呢?
3.【宪法宣传 我的行动】为了增强人们的宪法意识，该网站要求有一项向广大市民宣传宪法的活动，你计划选择哪些相关知识向人们宣传？专题
七、神圣的宪法参考答案
一、选择题：1.D 2.D 3.B 4.D 5.C 6.A 7.D 8.D 9.A 10.A 11.A
12.B 13.D
14.B 15.D 16.D 二．辨析题
答案：（1）这个观点正确。（2）①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题，普通法只能规定国家和社会生活中某一方面的问题；
②从效力上看，宪法具有最高的法律效力，普通法律必须根据宪法来制定，不得和宪法相抵触，否则将被修改或宣布无效；
③从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格。所以说，宪法是国家的根本大法
三．简答题
1.答案：（1）说明宪法具有至高无上的权威。
（2）宪法在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和地位。普通法律必须依据宪法来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是宪法内容的具体化。
2.答案：作为行为规范，宪法和普通法律一样都是法律。但是宪法规定的内容、效力、制定和修改程序等方面看，二者有着重大区别。①宪法规定了国家生活中最根本的问题而，而普通法律只能规定国家和社会生活中某一方面的问题。②宪法具有最高的法律效力，普通法律必须以宪法为立法基础，是宪法的具体化，并不得与宪法相抵触。③宪法制定和修改程序比普通法律更为严格。3.答案：（1）普通法律必须与宪法为依据来制定，普通法律不得与宪法相抵触，否则被修改或者宣布无效。(2)宪法具有最高的法律效率和法律地位。（3）宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法。从地位看，是宪法是中国特色社会主义法律体系的核心和基石。从内容看，宪法规定的是国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务，确定的是全社会根本的活动准则：从效力看，具有最高的法律效力。
4.答案：（1）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程；具有最高的法律地位和效力；是一切组织和个人必须遵守的根本活动准则，宪法与我们的生活有着密切的关系。（2）我们要学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的好习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严和权威。
四、实践探究题
答案：（1）2001年:增强宪法观念，推进依法治国；2002：学习宣传宪法，推进民主法治建设；2003：依法治国，执政为民；2004：弘扬宪法精神，增强法制观念；2005年：弘扬宪法精神，构建和谐社会。（2）宪法是国家的根本大法。宪法规定了国家生活中最根本的问题；宪法具有最高的法律效力；宪法制定和修改程序比其他法律更严格；宪法是一切国家机关，组织和全体公民的最高行为准则，宪法作为治国安邦的总章程，它的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。（3）提示：可围绕宪法的地位、如何维护宪法的尊严等宣传。
