常财校德育工作经验材料_德育工作经验介绍

2020-02-29 其他范文 下载本文

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2010年上学期学生工作总结

一个学期来,在各级领导的关心和大力支持下,全面贯彻落实科学发展观,以德育教育为核心,以学生基本道德规范为基础,在学生工作实践中,坚持以育人为本,德育为先原则。以创建优良的学风为重点,狠抓班风建设,不断完善学生管理制度,学生管理日趋规范化、科学化,开创了富有成效的学生工作新局面,现总结如下:

一.学生思想教育方面

1、建设了一支高素质的班主任队伍。加强德育工作一项重要内容是加强队伍建设,而核心即是师德问题。提高自身素质,更新育人观念,实现育人远景目标,成为我们的重要课题,在上学期涌现出了一批优秀班主任,他们是094D、095D、081D班主任朱传林老师、模制092班主任邹净老师、092D班班主任廖如汉老师,他们为每个学生的一生负责,以良好的职业道德,模范的教师行为去教育学生、感染学生,真正做到了为人师表。

2、利用学生喜闻乐见的形式,开展贴近学生生活、符合学生身心发展规律的德育实践活动,促使学生行为习惯的养成。开展以“爱心”为主题系列活动。近年来,分别以“爱国、爱校、守纪守规、互助友爱”为主导,以“感恩老师、父母、回馈社会”为主导、以“爱学习、讲诚信” 等为主导分期开展活动。通过这些主题活动,增强学生爱校、爱国、尊敬老师、友爱同学、孝敬父母等情感,培养了学生在校遵纪守规的良好习惯,养成学生立足本职、刻苦学习的良好品质。在本学期,计应081班班主任杨鸿萍、计应082D班班主任欧阳芬芳积极准备,分别承担了以感恩为主题的主题班会课,这两堂班会课创设贴近学生生活实际的情境,让学生利用情境去激情、明理、启智、导行、悟德,起到了春风化雨、润物细无声的效果。

4、以 “财校十星”评选活动为动力,在学生中树立“尊师、勤学、守纪、卫生、礼仪、仁孝、诚信、勤劳、俭朴等十个名星。爱校之星翦雅琴同学,在校通过评选活动,让学生们有榜样可以学习,有目标可以追赶,心灵受到震撼,内心得到洗礼。

5、以重要节假日、纪念日为契机组织开展各类主题教育实践活动。在三月组织全校各班开展学雷锋系列活动,使学生们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。清明节前后,组织学生到烈士陵园祭奠英烈,对学生进行爱国主义教育。在“五四”青年节前后,通过学校青年志愿者协会的志愿交通值勤、志愿清除街道“牛皮癣”等活动,充分发挥共青团组织在青年学生中的先锋模范作用。本期以来,共评选出了091D、电会081D班等六个红旗团支部,33名优秀团干部、75名优秀团员。其中,计应081班荣获“常德市优秀团支部”称号。

6、加强学生心理健康、守法、遇险自救等方面的教育。针对学生中存在自卑心理,单亲家庭问题以及男女同学中存在的青春期生理卫生知识匮乏等多种问题,每年定期召开男女生大会,组织男女生心理、青春期生理卫生知识讲座、座谈会等,针对学生中存在打架、斗殴、敲诈勒索、小偷小摸等现象,每年定期召开法律知识讲座,使学生们不断增强守纪守法意识。

二、学生管理、学风建设方面

1、通过开展“文明教室”、“星级寝室”评比,强化卫生意识和卫生习惯的教育。特别是在对寝室的管理上,学校着力增强同学们的遵纪守规意识,坚持每天在早起、早操、整理内务、爱护环境等方面规范宿舍管理,本期涌现出了的095D班的205、模制091班的206、计应081班405、406等七个优秀男生寝室,081D班301、302,094D班207、092D班214等八个优秀女生寝室,促进了和谐宿舍文化氛围的形成。

2、开展 “文明上网,拒绝网瘾”、“清新校园、拒绝吸烟”等一系列评比活动。针对少数学生中抽烟和上网现象,学校通过倡议、主题班会和签名活动等多种形式来提高学生认识,大部分同学纷纷签名,以实际行动积极响应“文明上网,拒绝网瘾”。在“清新校园、拒绝吸烟”活动中,全校有三十个班级兑现了无烟班级,207个寝室中有205个寝室兑现了无烟寝室。

3、规范学生仪容仪表。学生科加大力度,进行定期不定期检查,每月一评比,培养学生的正确审美观,全校学生在学生科和班主任的正确引导下,积极规范自身仪容仪表,养成良好的行为习惯。

4、我们还坚持以班级为单位,凡是列入目标管理考核计划的都要定期检查反馈,做到重点检查、随机检查、不定期检查相结合,每星期一公布周评比总分,学期末张榜公布考核评比总分,从而促使班主任增强目标管理意识,总结有效经验,对在考核中出现的问题及时整改。

三、学生活动方面

1、以学生会为载体,充分发挥学生自主管理能力。学生会是学生自主管理组织,是学校学生管理的得力助手。随着我校学生规模的不断扩大,学生管理压力日益增加,学校通过学生干部例会制,利用多媒体等宣传手段,加大对学生干部的培训、指导力度,培养出了第十五届学生会这一支优秀的管理团队。考评中心、活动中心等优秀部门在这面旗帜的指引下脱颖而出,纷纷在市级、校级活动中崭露头角,整个团队也日益形成了“比超赶、争先进”的良好竞争氛围。

2、以学生社团建设为载体,丰富校园文化生活。学生社团建设一直是我校学生工作的一个亮点,学校共设有篮球、排球、舞蹈、书法、棋社等十多个学生社团,以学生社团为依托,开展了一系列的校园文化活动。尤其是五月以校园文化艺术节为平台,先后组织开展校排校赛、羽毛球赛、校园歌手大赛、棋王杯赛、手工作品赛、辩论赛、书法比赛等赛事,在各项赛事中,同学们都踊跃报名、积极参加,形成了 “天天有活动,月月有比赛”的局面。在紧张激烈的活动中,锻炼了全校学生综合素质能力,培养了同学们不怕吃苦,团结协作、顽强拼搏、万众一心的精神,丰富了同学们的课余生活,增强了班级的凝聚力。

3、参加校外活动,让学生走出去,我们响应团市委的号召,积极备战常德市第二届大中专院校社团艺术节,并组织承办了校园主持人大赛,为期一个多月的活动中,在全市各个活动主办学校都有我们学生的身影,收获了累累硕果,在本次大赛中我校学生共获三个一等奖、九个二等奖、六个三等奖并获“优秀组织奖”;校学生银行获常德市“十佳学生社团”称号;

学生科 2010年9月11日

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