1初中英语学习方法之经验介绍最新_初中英语学习方法一

2020-02-29 其他范文 下载本文

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初中英语学习方法之经验介绍

尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:大家下午好!很高兴今天能有机会跟在座各位同学交流英语学习方法,期中检测大部分同学都取得了优异的成绩,我们感到非常高兴,但也有个别同学还找不到适合自己的英语学习方法。下面我和各位同学交流下英语学习的一些方法。初中英语是英语的打基础阶段,这段时间的英语学习一定要形成良好的学习态度,习惯还有方法,它一直可以影响到以后直到大学的英语学习。进入初中之后,词汇量的大量增加,系统语法知识的庞大,短语搭配的增多,课文文章的加长,还有中考应试的压力,这一切都让初中学生可能感到不知所措,很茫然。所以要形成正确的英语学习方法和技巧,这一定对你以后学习有重大帮助。对于英语学习,练习使其完美。Practice makes perfect.要学好英语就要多练习,无非就是听说读写四个方面:

多听——多听原版的英语录音带,有条件可以看看英文 电影、听英文歌曲或者收听英文广播、收看英文节目。

多说——多练习口语,同学之间可以用英语进行简单的英语日常对话。英语课上尽量多用英语发言,多和外教进行面对面的交流,这对想学好英语的同学是绝对有帮助的。

多读——在读方面,不要仅仅局限于课本,可以在课外读一些比自己英语水平稍高一点的英语书,但不要看那种一页中文一页英文的书,那样会导致你忍不住老是想去看中文翻译。在看的过程中,你可以大声地把它朗读出来,不要一个人在那里默默地看,不然,久而久之就成了哑巴英语,所以一定要大声地朗读出来。

多写——写可以从最简单的句子开始,以日记形式记录一下每天发生的有趣的事情,哪怕短短的几句话也行。刚开始时也许只是只言片语,但是只要以后坚持下去,很快就能写出一篇不错的日记或作文了。在写的过程中,可以运用当天学过的生词和句式,起到“温故而知新”的作用。下面我就单词、语法、阅读、写作这几方面具体和大家分享。

1.单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外。我们一定要记住,单词记忆切忌孤立地,单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词我们一般都是这么背w-h-a-t what,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体语言环境中背诵,比如我们不如记住下面一句话:What is your

name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住,比如分类记忆:我们把动物的有关词汇如tiger, monkey 等放在一起,把有关交通工具放在一起例如bike,train car train subway,等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。

2.语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一遍笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统,我们还可以再有一本语法书籍,这样有利于知识的拓展。

3.阅读的学习。现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读,不能说看懂了就可以,而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,甚至要会背诵,为后面的写作打基础。

4.写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,强大的阅读功底是写出好文章的保证,只有输入得多了才能输出得多,因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面,我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合,所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文,而是叫写话。所以鉴于上述,我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法,把每句话成功的写出来,再结合起来就是一篇好的作文了。

总之,英语的学习方法很多,但只要你认真坚持,相信你的英语水平会越来越高。

That’s all.Thank you!

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