王小娟三立_李立三简介

2020-02-29 其他范文 下载本文

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引爆团队合力共筑教育辉煌

---重庆“三立”学习有感

金承小学:王小娟

为了提高风华镇全体教师的凝聚力,增进教师之间的情感,促进各校与中心学校的沟通和理解,提升每位教师的责任感和敬业精神,强化“爱校如家”的职业意识以及老师与领导之间的换位思考,增进同事与同事之间的沟通,减少工作摩擦和内耗,从而提高老师的工作效率。风华镇中心学校于2014年3月20日到3月23把全镇教职工带到了重庆“三立”职业培训学校。我曾在今年的2月10日到2月17日到“三立”学校参加了县级组织的“教育管理干部管理素能培训”。上一次培训就让我感受到了“三立”培训的与众不同,这一次更让我感受到了“三立”学校、家庭、军队的培训模式。

在这短短的2天半里,我们以参悟训练为主。何为参悟训练?就是参与实践,感悟总结,升华运用。通过一个一个的活动和小游戏,让你从中悟出一些道理,从而升华到自己的工作中以及人生中。可见,这些活动都能让人受益匪浅,陪伴你的人生。

这次培训以“引爆团队合力,共筑教育辉煌”为主题,把风华镇全体老师打造成“鹰一样的个人,雁一样的团队”。“三立”学校的老师为我们量身设计了参悟训练的活动和游戏,大型的活动有“信任背摔”“翻越生死墙”“漫步人生路”等。每一个活动,每一个游戏无不体现团结协作,开拓创新,互帮互助,无私奉献,遵守规则,分工合作及纪律的重要性等。

在“信任背摔”活动中,体现了个人要相信自己的团队,团队之间要互助,只有团结好了,才能组成一铺坚实的床,无论多重的同事,都能稳稳的接住,这就好比在工作中,压力不管有多大,只要我们团结好了,并做好分工,问题减小化了了。

特别是“翻越生死墙”这个活动把培训推向了高潮,感人的场面让我们流下了伤心、兴奋、激动的眼泪,在活动中,没有了性别、年龄、身材之分。为了让150多个老师都能顺利地翻越过4.2米的墙体,人梯们甘愿让同事踩在自己的腿上,肩膀上,甚至有的踩到背上。我们的张校长、接近退休的童老师,还有腿部受过伤的牟老师,腰椎有病的田校长,看着他们被我们踩得红肿的双肩,我们哭了。我们爱戴我们的领导,爱护我们的同事,这时所有的爱都体现出来了,有为人梯按摩的,有为拉手送水的,有掺扶攀爬者的,底下的人都用一双双了手托起从人梯上摔下来的队友。这个活动真正体现了“风华形象,向我看齐”。

最让我感受最深的还有一个活动——珠行万里,这个活动我们小组挑战没有成功。正因为没有成功才让我们深受感悟,这正如工作中,我们只有热情是不够的,接受了任务,要有整体规划,要服从安排,哪里需要我们,我们就要勇敢的站出来,要发挥我们的作用。

总之,我们在这次培训中,心灵受到了洗涤,思想得到了碰撞,我们将在今后的工作,以“三立”誓言为标杆,为风华镇的教育贡献力量。

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