校本课程提纲_校本课程大纲

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“中国字谜”课程纲要

一般项目

1.主讲教师：李亚坤

2.教学材料：中国字谜

3.课程类型：人文素养类

4.授课时间：一学期

5.授课对象：高一

具体内容

一 课程目标

1.使学生了解字谜的源流和发展，以及其浓厚的文化性、民族性特点。2.使学生认识到字谜是中国传统文化的重要的一部分。

3．增强学生对中华文化的兴趣和爱好，以便能够自觉的保护和传承传统文化。4.加强学生对于文学和语言在非对话场合中的应用。二 课程内容

本课程根据学生要求，分为四方面，预计将有十六课时：

第一部分

关于谜语 1.谜语的起源和发展 2.谜语的特点 3.谜语的类别

4.常见谜语的猜法和制法 第二部分

常见谜语 1．主流谜语 2.民间谜语 3.典雅谜语 4.通俗谜语 5.其他类

第三部分

谜语与文化 1.谜语与文人典故 2.谜语与诗词作品 3.谜语与娱乐游戏 4.自制谜语

第四部分

谜语鉴赏 1.数字谜 2.画谜 3.灯谜 三 课程实施

1.实施方法：（1）多媒体放映（2）相关书籍阅读（3）讲故事（4）师生猜谜互动（5）自制谜语

2.实施形式：（1）尽量避免中规中矩的课堂形式，可围成扇形或圆形

（2）除较专业的理论之外，鼓励学生自主组织和掌握课堂 四 课程评价

1.评价标准：根据学生学习的态度、积极性 2.评价方法：（1）学生自评（2）教师评价（3）学校评价（4）学生评价