华师附中作文审题方法_材料作文审题方法

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2014年华师附中（华附）小升初语文作文指导

2013年广州华附小升初考试语文作文如下：

前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持······一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？

请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。

注意事项

1、审题

从题目要求可以看出，这是一篇话题作文，要求自拟一个包含“前行”这个词语的标题，文章的题目不能离开这两个字。另外，我们还要审提示语，材料中提到，“一 路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？”也就是说，不管是经历、体验还是思考，都必须是与你有关的。

我们可以用“话题补充法”或“材料选取法“给文章拟一个标题。

什么叫“话题补充法”呢？就是直接在话题的前后加适当的词语，从而化大为小，拟出比话题更具体的题目。如“前行”，可以拟题为《前行的路上》《不断前行》《前行路上的风景》等。

什么叫“材料选取法”呢？就是直接从材料中选取关键的语句来拟题。以材料中的语句“前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有 期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持······”为例，我们可以拟题《前行路上的风景》《关爱伴随前行路》《与期盼一起前行》等。

2、立意

因为题目中的要求限制，我们这篇文章的立意也不难，可以写“前行”是什么，也可以写“前行路上”你看到的风景或经历的事情，更可以写这些经历让你学会了什么、懂得了什么。

3、选材

很多同学苦恼的是短时间内没有很好的题材可以选用，这大多是因为我们的思维没有打开。以《前行的路上》为例，我们可以这样去想：谁在前行路上？（当然是我）我在什么样的前行路上？（曲折的、充满期待的、艰难的等）我在前行的路上干什么？结果怎么样？学会了什么？这样，素材是不是越来越多了呢？

很多同学想到这里，可能会举“从自己艰难备考的经历中懂得了坚持的重要性”这样的例子，可是，同学们，大多数同学都会想到这个事例的哦。其实，你是可以将自己的眼界放得更远些，不要局限于课堂内、家里。

比如说：

（1）社会上。在街上，你能从拾荒者的身上看到什么？也许我们大多数人都认为他们是不幸的，但你能不能看得到大多数的他们对于生活的满足和珍惜？你又会有什么样的感悟呢？

（2）大自然。你有没有将自己的脚步延伸到神奇的大自然中呢？不起眼的一棵小草、默默织网的蜘蛛，甚至枝头的新芽，都能给予我们不一样的启发。

所以呢，多关注身边的事情，多留意生活，相信你的素材会源源不断的。

4、结构与语言

高分的考场作文的结构方式——五段经典式

第一段要求：

① 点题。考场作文应尽快进入主题，以免阅卷老师产生“跑题”的误解。

② 凤头。第一段的地位举足轻重，所以第一段里要展示作者最高的语言水平。中间部分要求：

①生动的细节描写。要求运用人物描写和环境描写等多种表达方式。

②材料安排详略得当，中心突出。

③ 有过渡段。过渡段不要太长，最好只有一句话，起到承上启下的作用即可。最后一段要求：

①跟开头相呼应，首尾圆合。

②豹尾。画龙点睛，深化主题，提高作品的深度。

5、卷面跟其它。

这样重要的考试，同学们的书写更不能掉以轻心，开始写作之前先要列一个提纲，最好不要在本卷面上涂涂改改，整洁的卷面可是会为你的作文加分的哦。还有，因为题目中给出了大段材料，许多学生投机取巧，直接将材料作为作文开头，这样就涌现了大量千篇1律的开头，结果也是可想而知的。