高考语文病句六种类型分项讲解(打印)_高考语文病句六种类型

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高中语文经典资料

你笑，全世界都跟着你笑；你哭，全世界只有你一个人哭。

5、分句位置不当

高考语文病句六种类型分项讲解---语序不当

语序不当的类别：

①多层定语语序不当

②多层状语语序不当

③虚词的位置安排得不恰当；（否定词“不”、介词“把”、关联词语）

④主语与关联词语或并列词语语序不当 ⑤分句语序不当 １、多项定语次序不当

例

1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。【教师提示】：多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

例

2、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。例

3、这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。例

4、他把我们几个团的负责干部叫到一起。

2、多项状语次序不当

例： 在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。

【教师提示】：复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的;c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）； d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前

目的或原因、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态、对象。

【相关举例】：

那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。

3、虚词位置不当。（1）副词的位置不对。

例如：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。（2）介词位置不当

例如：苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。

（3）是关联词语的位置不当，复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。

例如：一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。（“即使”移至“内容”前，“内容很不错”是主谓短语作谓语）

（4）虚词位置不正确造成的主客体颠倒

例如：张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。

4、相关联的并列词语或短语语序不当

例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。（按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等，应改为“引人深思，促人猛省，催人进取）

例l：这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。

三、方法总结

关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况：

1．望见句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。2．望见修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查是否患修饰语语序不当症。

3．望见句中有数量词语，检查是否患数量词位置不当症。

如何提高课堂教学效率，这是一个语文老师关心的问题。4．望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。

高考语文病句六种类型分项讲解---搭配不当

搭配不当主要出现在配对的句子成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。成分搭配不当的现象主要有：

主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当 修饰成分与中心词搭配不当

关联词搭配不当 一面与两面搭配不当 并列短语做句子成分搭配不当

1、主谓搭配不当。

主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。

例1近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。（2007全国Ⅰ卷）

2、动宾搭配不当

例2．以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。【2008年高考安徽卷】

3、主宾搭配不当

例

3、我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。

4、修饰成分与中心词搭配不当

例

4、早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。

5、关联词搭配不当

1、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。

2、球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。

6、一面与两面搭配不当

例1：说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。（07山东卷）例2．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与 1 / 4 高中语文经典资料

你笑，全世界都跟着你笑；你哭，全世界只有你一个人哭。数量。（2008年高考四川卷）

7、并列短语做句子成分搭配不当

例老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。

三、方法总结

1．望见句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。

不管气候条件和地理环境都极端不利，运动员们仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。

2．望见句中有数量词，检查是否患与中心词搭配不当症。

蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。3．望见句中有并列短语，检查是否患彼此失应症。

春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。

4．望见句中有双面词语，检查是否患前后失应症。

我们能不能培养出“四有”新人，是关系我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

5．望见“是”字句，检查是否患动宾搭配不当症。

三枪集团的内衣产品，是1994年全国同行业率先突破十亿大关的著名品牌。

例：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边

（5）缺少与宾语呼应的谓语中心词

例

1、他就主动参与社会灾难性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。

例

2、“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。

（6）缺谓语动词的宾语误把宾语的修饰语当作宾语

1、记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉：国家已安排专项经费一亿元，加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。

2、阅读一篇文学作品，不仅要完整准确地理解，而且要切实把握住。

（7）关联词残缺

例

1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝

例

2、这次学术会，收获很大，时间并不长。方法总结：

关于成分残缺或赘余要注意以下几种情况： 1．望见介词打头的句子，检查是否患主语残缺症。

对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。2．望见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语。

为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，成分残缺主要有以下几种：

1、主语残缺

2、谓语残缺

3、宾语残缺

4、关联词残缺

（1）滥用介词造成主语残缺

介宾短语不能作主语，抓重点介词

（由于、通过、经过、由于、为了）

例

1、经过学习，使我提高了文化水平。

例

2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（2）暗中更换主语而主语残缺

不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。

例

1、比赛地点在**金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。

例2、2003年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长10%。

例

3、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。

（3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。

例

1、在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。

例

2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。（4）句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。/ 4

这个县举办了三期饲养员技术培训班。

2、成分赘余（1）、规律总结：

①成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余 ②从赘余的性质来看，可分：堆砌词语、词义重复、为蛇添足等 句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。常见成分赘余的毛病主要有以下三种情况。A．堆砌词语

1）昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

2）他们按照民主程序，选出了自己信任的村长，负责掌握管理全村的行政事务。

3）上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚，难以承受百元以上甚至数百元的高价票。

4)消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。B．语义重复

1）他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（句的“分外多了”修饰成份重复，可删去其中一个。另外，“活跃”也是多余的，“活跃”与“沉静”相对，而整个句子是写他言谈方面的情况。）高考语文病句六种类型分项讲解---成分残缺或赘余 高中语文经典资料

你笑，全世界都跟着你笑；你哭，全世界只有你一个人哭。2）在甲A联赛期间，非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜，惹得老妈唠唠叨叨。C.虚词多余

1）出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。2）这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。

3）为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢？原因之一是因为舞蹈者不停地跳跃，两只脚掌交替地接触炭火，每次接触的时间都很短。

4）这个厂通过大搞技术革新，生产效率迅速提高，现在每月的生产值都能超过原计划的30％－45％。

5）《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。(错在“所”字上，应当去掉“所”字，为“深受广大消费者欢迎”。加上“所”字不当，因为“所”有“的”的意思，就成了“深受广大消费者的欢迎”一是“广大消费者”不能修饰。“欢迎”，二是“深受”这个动作后边要带动词或主谓词组。)方法总结

1．望见句中有“否则”，检查是否患同义重复症。

我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出软件，我们就会失去市场。

2．望见有隐性词语出现，检查是否患同义重复症。

其实这是过于多虑的想法。

3．望见句中有并列短语，检查是否患意义包容症。

我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任做出表率，增强使用语言文字的规范意识。

4．望见句中有虚词出现，检查是否患虚词多余症。

村南的那片杏树林，早已被人们所砍光了。

5、由于……下--由于……；在……下

6、原因是……造成的--原因是……；是由……造

成的7、经过……下--经过……；在……下

8、出于……决定的--是出于……； 是由……决定的9、借口……为名--借口……；以……为名

10、是因为……的原因--是因为……；……是原因

11、有……组成--有……；由……组成12、靠的是……取得的--靠的是……；是……取得的13、关键在于……是十分重要的--关键于……；…… 是十分重要的14、围绕以……为中心--围绕……中心；以……为中心

15、大多以……为主--大多是……；以……为主

16、成分是……配制而成的--成分是……；由……配臵而成的17、是由于……的结果--是由于……；是……的结果

（2）、藕断丝连此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。

例

4、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。补充：经常造成句式杂糅的结构举例：（1）表被动：被（受）„„所

（2）表原因：原因是„„造成（引起、诱发、作怪）；由于„„结果；之所以„„的原因； “关键在于„„”与“„„决定性作用” “„„的原因（起因）”“由„„诱发（所致）”（3）表目的：把„„达到；供„„之便；防止„„不再„„（4）表条件：需要„„不可；非„„才行；“根据„„状况”与“从„„状况出发”

（5）表意图：从„„为出发点；本着„„为原则

（6）表对象：对象„„面向„„；对于上；“同比„„”与“同期相„„比”；“围绕„„”与“„„为中心”（7）表构成：成分是„„配制而成；分„„部分组成（8）表范围：大多„„以„„为主 还有“ 以„„为宜” 与 “„„ 最好”

（9）表程度：分外„„多了；过分的溢美 ；悬殊很大（10）表数量：大约„„左右；高达„„之巨

高考语文病句六种类型分项讲解---结构混乱

结构混乱主要有四类：句式杂糅、藕断丝连、中途易辙、反客为主

（1）、句式杂糅语病的特点是，作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。

例

1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。“这是由于„„的缘故”和“这是由„„决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。

例

2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。“壮举是„„表现”“壮举背后是„„”两种句式套在一起了。去掉“背后”或“的表现”。常见的杂糅句式

1、本着……为原则--本着……原则；以……为原则

2、以……即可--以……为宜；

……即可

3、是为了……为目的的--以……为目的的；是为 了……

4、对于……问题上--对于……问题；在……问题上

高考语文病句六种类型分项讲解---表意不明

考点复习：歧义 指代不明

1、词的多义导致歧义

(1)．县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。(2)．上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。

(3).上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀„„”

2、停顿歧义

(1)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

(2)这份报告，我写不好。

(3)老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热 3 / 4 高中语文经典资料

你笑，全世界都跟着你笑；你哭，全世界只有你一个人哭。情地拉我们上他家去。

(4)医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。（“不适当地增加饮水”可作两种不同的理解：一是针对饮水很少的人说的，读的时候停顿为“不/适当地增加饮水”；一是针对饮水过多的情况说的，如在运动后大出汗的情况下，读的时候停顿为“不适当地/增加饮水”）

3、指代不明：

(1)欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。(2)不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿于引兵出战。

(3)小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。)(4)电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。

4、修饰两可

(1)．一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。(2).局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

(3)．著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在70大寿刚过不久，在一个阳光照耀的正午失足跌入6米深的井里。(4)．钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠清华大学的仪式上说：“我以代表的身份在这里讲话，我一个人代表三个人：我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑷。”

三、方法总结

（1）望见“数量词+名词”检查是否患句意歧义症。局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。（2）望见有和(或)连接的成分，检查是否患歧义症。他背着经理和总经理把这笔钱分别存到了两家银行。（3）望见多定、多状、多补，检查是否患歧义症

②周古城先生早年积极投身“五四”运动,所以最终成为蜚声海内外的著名学者和历史学家.（４）、主客倒置 ①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。

②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。

③我生在武汉,长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生.（5）﹑否定失当

①睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

② 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢.（6）、不合事理

①由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。（01`）

②地震发生之后,当地政府及解放军部队全力救助,目前灾区群众已住进了临时帐篷,防止余震再次发生.（7）数词不当，确数与约数不能同时使用。１、有近20％左右的同学，在这次考试中没有及格。

２、本公司因业务发展，特向社会招聘五位业务员，要求年龄在20—22岁左右，男女不限，有工作经验者优先。

三、方法总结 看两面词

1、看是否为一面对两面的错误。

2、虽然都为两面，但面与面交叉不当

3、特征：有 “能否”、“是否”、“有没有”、“好坏”、“优劣”、“上下”、“左右”、“高低”、“轻重”之类的两面词。看数词

1、看数词前后是否重复

2、看数词前后是否矛盾

3、注意点：大约、上下、左右、平均、以上、至少等

4、“倍数”、“增多”、“提高”、“超过”等词语只能用于数量的增加。看否定词

有“避免”、“预防”、“防止”、“忌”、“缺乏”、“杜绝”“忘”等词用在否定句中也相当于否定词，要考虑句子是否把意思说反了。看并列词

句中有“和、与、及、以及、和顿号”等表并列的词或并列短语，要注意并列是否合理（注意交叉、属种关系）。

高考语文病句六种类型分项讲解---不合逻辑

不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析.不合逻辑主要包括:

1、自相矛盾

2、范围不清

3、强加因果

4、主客倒置

5﹑否定失当

6、不合事理

（１、）自相矛盾 ①过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。②这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。③他是多少个死难者中幸免的一个。（２）、范围不清

①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。②他们一面拚命地向上爬，一面又不免跌落深渊。（３）、强加因果

①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。/ 4