散文阅读答题技巧_散文的答题技巧
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现代文阅读微型教案
散 文 阅 读
主备人:王 伟
一、知识考点
散文的阅读重点考查学生对散文的理解能力,品析能力和表达表能力,基本考点为:
1.发现课文的线索。《三峡之秋》中有“简说本文的线索”的问题;《做一朵携来彩贝的海浪》有“贯穿这篇文章的线索”的问题;《热爱一生》有“感受全文,指出全文的抒情线索”的问题。
2.鉴赏用词的妙处。《三峡之秋》中“品析文中加横线句里用的好的一个动词”的问题。
3.自选角度,对句子、文段或选文进行赏析。如《三峡之秋》中有“品读下面的句子,欣赏它的两处妙点”的问题;《走进春天》中有“本文语言特色浓郁,请自选角度进行品析”的提问。
4.概括文章的主旨。如《做一朵携来彩贝的海浪》中有“本文以贝壳写起,升化出这样一个主题”的提问;《两条道路》中有“这篇文章告诉我们这样一个人生道理”的问题。
5.理解标题及句子或文段的含义。如在《热爱一生》有“从文中摘取一个你喜欢的句子,说说对它的理解。”
6.表达对句子或全文的感受,如《热爱一生》中有“自选一种句式,表达你对热爱的感受。”
7.分析文章的写法,如在《摆渡自己》中有“用一句话表达选文在写法上给你最突出的感受”。
二、答题技巧:
1.散文类的选文同学们必须通读全文,弄清文意,并根据提问将选文里的关键句子做上记号,捕捉答题的信息。这是做好题目的基础与前提。2.鉴赏品析类的题目,需要同学们具备一定的文学素养,储备一定的文学术语,这样在答题的时候可以显示自己平时丰富的积累与文学底蕴,如语言:清新、朴素、自然;结构:井然、条分缕析,精美;人物:神形毕肖、血肉丰满、栩栩如生;构思:别具匠心、与众不同;修辞:新颖雅致、想象大胆等等,像这样的词汇言简意赅,答题效果很好。
3.鉴赏类试题一般有比较严格规范的答题格式要求,即“用什么手法达到了什么艺术效果”。
如:中午群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江像一条金鳞巨蟒,呼啸着奔腾而去。
品析:“跳跃”用拟人的修辞手法,生动别致的描绘出了江面波光粼粼的美景。这就是“用什么手法达到了什么艺术效果”的答题格式。
4.赏析和感受类提问有时要求“自选角度”。那么同学们一定要选好赏析及感受角度,不可全面开花,泛泛而谈,不着边际。一般选择的角度有:修辞、语言、情节、人物的塑造、情感、写法等等,这样抓住一点,有的放矢,做到目标明确。
5.文章的线索一般分为“时间线索、事物线索、抒情线索”等等。如《三峡之秋》以时间为线索,为“早晨、中午、晚上”;《做一朵携来彩贝的海浪》以事物为线索,为“贝壳”;《热爱一生》以抒情为线索,为“热爱”。表现文章线索的词汇一般在选文中反复出现,出现在明白显眼的位置,贯穿全文的始终,特点比较明显。同学们若仔细阅读,发现应当不难。
6.概括文章主旨的句子一般出现在文章的结尾,以起到照应开头,揭示主旨的作用。如《两条路》结尾的句子就含蓄的概括了选文的主旨,同学们只要稍加组合就可以答题。
7.理解标题及句子的含义,要求同学们对选文中点示中心的句子多加留意,这些富有哲理性的语句一般是对考查标题及句子的最好注脚,也是答题的源泉。
三、实战演练 见《荆州资料》
(注:以上文题均来自《学在荆州》的“散文阅读”部分)