两个常规学习_学习常规优缺点

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“两个常规”学习活动方案

一、活动主题：规范管理明确责任

二、活动目的及意义：

通过学习“两个常规”的内容，了解中小学教学常规的各项内容，使教师在今后的教育教学工作中，转变教育思想，更新教育观念，以教学常规为标准，严格规范教学行为，更好的服务于学生。学校和教师们都应该以学生为本，以“两个常规”为依托，制定适合自己学校及教师自身的发展的方式和方法，三、具体负责人员：王方栋、唐望富、郑正民

四、活动参加人员：全体教职工

五、活动内容概述：

1、学习“两个常规”文件精神

2、《海口市美兰区中小学学校常规管理细则》

3、《海口市美兰区中小教师教学常规》

4、活动体会

六、活动方式：教职工集中学习和个人自主学习

七、活动过程：

1、2011年12月14日，学校领导集中学习“两个常规”文件精神2、2011年12月19日和2011年12月26日，组织学校全体教职工集中学习《海口市美兰区中小学学校常规管理细则》和《海口市美兰区中小教师教学常规》。

3、2012年12月29-30日和2012年1月5-6日为各科组集中学习时间和活动体会。

4、2012年1月13日活动体会总结。（教职工个人学习材料总结）

八、活动总结：2012年1月14日活动总结。

海口市三江中学

2011年12月