班级思想动态调查_班级思想动态分析
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学生思想动态调查
为及时准确、全面系统了解我班同学寒假返校思想动态，进一步加强落实对学生管理工作的对策及措施，更好地做好我班学生的思想政治教育工作和安全稳定工作，我班委和团支部共同组织了这次学生寒假返校思想动态调查，进一步加强和改进我班学生思想政治教育工作。
1、学生返校后的总体思想状况。
通过调查，同学们回校后都对自己的寒假有一个总体的评价。认为寒假过得很充实占总体的22%，比较充实的占35%,感觉寒假空虚比例为11%，认为寒假有些无聊的占34%。通过对部分同学的采访了解到，大多数同学在寒假时没有恰当的安排和利用寒假时间，把大量的时间花在拜访亲友，看电视小说，上网玩游戏等娱乐而忽略了学习看书的时间，没有充分利用假期充实自己，所以导致寒假生活不够丰富。在问及返校后对新学期伊始的总体思想状态时，约有48%的同学认为他们可以在遇到无法控制的事情时比较好的去调整心态，但要求不严，相对自律；同时30%的同学对调整心态，改掉假期里的已经习惯了的惰性很有信心，调整作息习惯与生物钟，从放松的状态下迅速恢复到克己自律；另外20%的人认为要做到这一点有些勉强，他们会竭力要求自己，不再仅维持在不犯错误与正常作息的边缘；还有将近2%的同学相对迷茫，不知道该怎么办。由此可见，我班同学还是能较好的调整心态适应环境的，但仍需提高。
2、学生寒假期间见闻和社会实践情况。
看着那些大学毕业却依旧为工作在奔波的人，不得不开始想一下自己以后的道路，假期社会实践拉近了我们与社会的距离同时也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了我们的处事能力，进一步明确了我们自己的奋斗目标。大学生社会实践指引着我们走出校门，走向社会、接触社会、了解社会，我们应该认真的对待这次机会，来提高自身的教养。社会是另一个学习和受教育的大课堂。在那里能为我们走上社会面对更加激烈的竞争奠定坚实的基础。我们应该珍惜大学生社会实践给我们的机会，让我们真正的去感受社会的氛围。为此我班同学在寒假期间全部参加了社会实践活动，并上交了寒假社会实践报告。
3、学生对国内、国际政治、经济形势，“两会”召开等普遍关注的热点问题的认识和看法。
通过调查，可以看出绝大多数同学都是关心时事的，因为祖国尊荣与个人息息相关。同时，我班同学也比较关注新闻的，他们对自己所生活的社会环境有一定的感知能力，了解时事、了解国家政策的愿望比较强烈。对于一些国内外重大事件，他们能够用平和的心态和发展的眼光关注形势的发展变化，经常在我班班级会议上发起讨论，各抒己见，表达自己作为一个大学生对一些事情的看法和理解。十八大精神的学习和宣扬、“两会”召开等热点问题、最近发生的日本侵占中国钓鱼岛主权等事件都激起了同学们的热烈讨论。
4、学生对学校教学、科研、管理等方面的认识和看法。
从调查反馈出来的信息来看，同学们对学校教学、科研、管理等方面是比较满意的。因为大学是一个比较复杂的小社会，当代大学生是一个多层次的多向度
群体，而学校思想教育也不可能十全十美，不能使每个同学都能感到满意，加之学生们正处于思想的半成熟期，思想变化非常快，人生观和价值观容易受到外界的影响，这就难免出现一些思想和行为上的矛盾问题。
5、家庭贫困、学习困难、心理障碍等特殊群体学生思想状况。
从调查信息的反馈来看，我班学生均无重大家庭事故发生，没有学习困难、心理障碍等特殊群体学生存在。但在调查的贫困生当中，绝大部分都是来自农村，有少部分是来自于城镇。在农村，往往家庭成员众多，孩子的学费是压在父母身上的沉重负担。另外贫困生思想状况调查显示，在学习上他们也会遇到一些困难，进入大学后，由于经济原因，他们既不能和其他学生一样拥有电脑等自学工具，又要在课余时间寻求勤工助学机会，他们在学习上的投入比其他学生要少得多。但另一方面，他们同时希望通过努力学习获取奖学金以改变自身经济困境。这使他们经常处在一种想勤工助学又怕耽误学习、想学习又需要勤工助学的矛盾心理冲突中。
6、大学生关心的其他问题。
同时，我班学生关心的问题还有：随着我国大学教育的逐步普及，高等教育的迅猛发展，金融危机的影响，结构性失业人群的递增，以及社会对人才的要求越来越高，这给在校大学生所带来的冲击是前所未有的、也是全方位的。社会大环境的变化也无一例外影响着大学生的思想观念、价值取向、思维方式和行为方式等。身为大二学生的我们在某些方面还不适应，在择业，就业，创业等方面还处于比较茫然的阶段。
总结
通过本次调查，使我们对学生的思想动态和学习生活等方面的现状有了比较全面的了解。总体情况是比较好的，绝大多数学生思想观念积极，学习态度端正，人际交往和谐，但同时反映出的一些问题也值得我们今后更多的关注和改正。当然我们更相信学生们在今后的学习生活和工作中能形成更加向上的正确的思想意识，以良好的心态来面对将来社会竞争的严酷考验。
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