逻辑门电路教学案_基本逻辑门电路导学案

逻辑门电路教学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“基本逻辑门电路导学案”。

沉着冷静，斗志旺盛；不骄不躁，举重若轻；信心充足，奋发前行；遇易不喜，遇难不惊；乐观进取，尽其所能。

高三电学教学案

课题：基本逻辑门电路

授课班级：

【学习目标】：

1．了解逻辑门电路的定义和分类、基本逻辑门电路的电路图

2．.掌握基本逻辑门电路的逻辑符号（重点）

3．.掌握基本逻辑门电路的逻辑功能及三种表示方法（真值表、逻辑函数表达式、波形图）

（重点及难点）一.知识链接（课前准备）

1、数字电路中输入条件与输出条件之间的关系叫________关系。

2、数字电路中两种对立的逻辑状态用逻辑值_____和____表示。

3、在数字电路中，输出信号与输入信号之间的三种基本逻辑关系：___逻辑、___逻辑和____逻辑。

4.下列电路满足什么条件时灯泡HL发光？分别实现了什么逻辑关系？

二、知识梳理：

（一）、逻辑门电路的定义和分类（了解）1.逻辑门电路的定义：

指实现某种_______关系的电路，这些电路像门一样按照一定的条件开或关，所以又称____电路。2.分类

(1)_______逻辑门电路：与门、或门、非门

(2)_______逻辑门电路：与非门、或非门、与或非门、异或门等

（3）_______逻辑门电路：TTL、CMOS

（二）基本逻辑门电路 1.电路图（了解）

与门电路 或门电路 非门电路

2．逻辑符号（掌握）

3.逻辑功能（掌握）

根据三种逻辑门电路的输入与输出逻辑关系的表格，归纳出它们的逻辑功能

与门电路 或门电路 非门电路

0 0 0 1 0 1 1

有__出0，全__出1

有__出1，全__出0

有__出1，有__出0

4.逻辑功能的表示法（掌握）

1）真值表-----

输入与输出的_______表格

(上表)

2）逻辑表达式

Y=A___B

Y=A___B

Y= ___ 与门 或门 非门

3）波形图

与门 Y

非门Y

或门 Y

沉着冷静，斗志旺盛；不骄不躁，举重若轻；信心充足，奋发前行；遇易不喜，遇难不惊；乐观进取，尽其所能。

三．典型例题：

1．下图为某逻辑电路的输入信号A、B和输出信号Y的波形，试列出真值表，写出逻辑表达式，五、拓展训练：

1.如图所示的逻辑门电路和输入波形，画出输出Y的波形。并说明该电路是哪种门电路？

2．下列真值表符合哪种门电路的逻辑功能？请写出逻辑表达式。

四、基础知识检测：

1．不属于基本逻辑门电路的是（）

A.与门

B.与非门

C.或门 D.非门

2.与门电路的逻辑功能是（）

A.有0出1，全1出0 B.有1出0，全0出1 C.全1出1，有0出0 D.同出1，异出0 3.只有当输入变量全为0时，输出才为0的逻辑门电路是（A.异或门 B.与门 C.或门 D.非门

4.能出现“有1出0，有0出1”逻辑功能的是（）电路。A.与非门 B.与门 C.或门 D.非门 5.两个输入端的或门电路表达式为（）

A.Y=AB B.Y=A/B C.Y=A+B D.Y=A 6．不是数字电路的逻辑功能表示法的是（）

A.逻辑函数表达式 B.波形图 C.二进制 D.真值表

2.如图所示某逻辑门电路的输入信号 A、B、C和输出信号Y的波形,试列出真值表，分析其逻辑功能，写出逻辑表达式。

3.某人设计了一个联动报警器，请你利用门电路的逻辑功能分析其报警原理。

课内作业：

1.画出基本逻辑门电路的逻辑符号，列出真值表，写出逻辑表达式和逻辑功能 2.学海领航288页

二、2.课外作业：

数字化在我们生活的每一个角落，你知道居民小区的楼道采用声光同控照明灯是应用哪

种门电路吗？多方面查找资料探寻生活中逻辑门的实际应用。）