最新六年级科学上册知识点汇总[推荐]_科学全册知识点汇总

最新六年级科学上册知识点汇总[推荐]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“科学全册知识点汇总”。

一、小草和大树

1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有30万种。

2、根据茎的特点可以把植物分为两类，像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物，像 桃树 那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物

二、植物博览会

1、银杏树是我国特产，是著名的活化石植物；珙桐称为“中国鸽子树”。

2、筹办植物博览会的主要过程：

（1）.根据实际情况，规划展览内容；

（2.）根据内容进行分工协作；（3.）布置展区要有条理，尽可能做到新颖、美观、主题突出，（4）.结合展览内容，写出解说词。

（5.）博览会结束后，将资料分类存档。

三、鸟类动物的特征

1、鸟类的共同特征是：体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代

2、鸟喙具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境。

3、北美红雀（钳子）沙椎鸟（镊子）鹈鹕（汤匙）秃鹫（起钉器）

4、蝙蝠不是鸟类而是哺乳动物，猫头鹰是鸟类

四、品种繁多的动物

1、地球上已知的动物大约有150万种。

2、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。

3、具有脊柱的动物叫脊椎动物，（如：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、）

4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。

5、①爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。（蛇、蜥蜴、鳄鱼、乌龟）

②昆虫：身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅。（蚊子、苍蝇、蛾子）③鸟：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。

④两栖动物：小时候在水里生活，用腮呼吸，长大后在陆地生活，用肺呼吸。（青蛙、蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈）

⑤鱼：终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳。

⑥哺乳动物：体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。

五、细菌和病毒

1、细菌的特点：细菌非常微小，结构简单，基本形状有球状、杆状、螺旋状三种，许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长，繁殖迅速。它们飘浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他动植物的体内。

2、病毒的特点：病毒比细菌小得多，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里面。

3、细菌和病毒对人类使和动植物的影响：它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。

4.由病毒引起的疾病：麻疹、感冒、烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟、肝炎、口蹄疫非典、禽流感

由细菌引起的疾病：百日咳、痢疾、伤寒、霍乱、白喉、破伤风

5、危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分，大多数细菌或病毒对人类无害，有些细菌或病毒对人类是有益的。

6、细菌或病毒对人类有益的方面有哪些？

①研制疫苗、药品②发酵食品，做出馒头、酸奶、酸菜等③分解动植物等。

7、写出有利于健康的几种生活方式：

勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风…… 8 你知道哪些消毒方法和设备？

消毒法：药物、高温高压、低温消毒、臭氧消毒、红外线高温消毒、紫外线消毒法，晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、消毒技术和设备：喷雾器、消毒袋、降温设备、消毒柜等

六、生活中的真菌

1、蘑菇、霉菌等都是真菌，它是一类既不属于动物又不属于植物的生物。

2、真菌有的可食用，有的不能食用。我国已知的食用真菌有３５０多种，如银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。可以食用的真菌：蘑菇、木耳、银耳、金针菇、灵芝、香菇、竹荪 3.食物发霉的条件：潮湿、阴暗、不通风、温暖的条件下容易发霉。4怎样防止食物发霉？

(1)冷藏(2)放在通风的地方(3)放在干燥的地方(4)真空包装(5)近早吃完(6)多放盐 5.怎样防止衣物发霉?(1)放在通风的地方(2)勤晾晒(3)用真空袋包装(4)用晾衣架撑起来

6、为什么食用真菌是宝贵的生物资源？

答：（1）.很多真菌可食用，药用，营养价值很高。（2）.酵母菌用于发面、制酒。（3）.制酱油用曲霉菌。（4）.从青霉中提取青霉素是一种抗生素。

七、宝贵的生物资源

1、动物、植物、真菌、细菌、病毒等，共同构成了丰富多彩的生命世界。

2、生漆是我国的特产，是驰名中外的天然树脂原料，被称为------涂料之王。

3、加拿大的糖槭是最有名的木本糖源

4、怎样保护生物资源？

答：不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等。

8、生活中的能量

1、（声能、光能、热能、电能、磁能、机械能、化学能）等都是能量。我们的生活离不开（能量）。

2、能量的单位是（千焦）.1千焦=1000焦

3、食物和汽油中储存着（化学能）。

4、举出生活中利用能量的例子：

声能： 声纳探测仪 光能：太阳能热水器、电能：电灯、热能：做饭、风能：风车转 磁能：磁悬浮列车、机械能：骑自行车、化学能：汽油燃烧、水能：水利发电、9、植物和能量

1、各种生物的生命活动都要消耗（能量），人类和其他动物是通过食物获取所需能量的，而食物的最终来源是（植物）。

2、植物中的能量来自（太阳能），并以另一种形式贮藏在（淀粉）中。太阳光的能量形式主要是（光能），贮藏在淀粉中的能量形式是（化学能）。

3、什么是绿色植物的光合作用：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。在这一过程，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。

4、在绿色植物的光合作用中，太阳能转化为（化学能）。阳光、二氧化碳、水参加了这个变化过程，生成了新物质（淀粉和氧气）

5、如果没有绿色植物，我们的生活会是什么样的？

（1）天天刮沙尘暴（2）没有氧气无法呼吸（3）食物没有了（4）温度上升（5）不能美化环境（6）水土流失，江河泛滥（7）没有书本桌椅使用

5、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么？

①防风固沙、加速降尘；②保持水土、涵养水源、③调节气候、增加降水。④吸收毒物、杀灭病菌。

10、动物和能量

1、动物与植物之间，动物与动物之间，存在（“吃”与被“吃”）的食物关系，人们把动植物之间的这种食物关系，叫做（“食物链”）。

2、在食物链中，（物质和能量）在不断地流动着。

3、.食物链由绿色植物开始到凶猛的肉食性动物终止。

4、根据动植物之间吃与被吃的关系，写出食物链。a、草、鹰、蝗虫、青蛙、蛇 b、松树、鸟、鹰、松鼠、松毛虫

11、它们是怎样工作的1、能量可以通过某种物体从（一种形式转化为另一种形式），能量在不停地流动和传递着。

2、输入的能量

能量转化装置 输出的能量

电能

电吹风 光能、热能、声能

电能

电灯

光能、热能

电能

电热水器 热能

风能 风力发电机 电能

化学能 摩托车 机械能、热能、声能

电能 电视机 声能、光能、热能

机械能 自行车 机械能

12、电铃响丁当

1、将漆包线缠绕在铁心上的装置就是（电磁铁），电磁铁通电后，（产生磁性）；断电后，（磁性消失）。电磁铁是一种将（电能转化为磁能）的装置。1.3.电磁铁磁力的大小与哪些因素有关？

2.（1）与铁心粗细有关（2）与电磁铁铁芯材料有关（3）与电线粗细有关（4）与通电时间的长短有关

3.（5）与线圈匝数有关（6）与电流的大小有关 4.电磁铁由铁心和线圈两部分构成。5.电磁铁磁力的大小与（电流的大小和线圈匝数的多少）有关系。在线圈匝数一定的情况下，电流越大，电磁铁磁力越（大）；电流越小，电磁铁磁力越（小）；在电流一定的情况下，线圈匝数越多，电磁铁磁力越（大）；线圈匝数越少，电磁铁磁力越（小）；

6、电磁铁的用途：（电铃、电话、电磁起重器）等

13、能量的控制

1、科学家从（蝴蝶）身上受到启发，将卫星表面设计成百叶窗一样的装置，能吸收、释放能量，2、控制能量的装置有（炉灶开关 变色眼镜 空调遥控器）等

14、常用能源

1.太阳是地球上绝大多数能量的源泉

2.能量是能源的表现形式，能源是能量的来源。

3、自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做（能源）。没有（能源）就无法提供能量。

4、能源可以分为（可再生能源和不可再生能源）。可再生能源有：（海洋能、氢能、地热能、风能、水能、潮汐能、太阳能、核能等。）不可再生能源有：（煤、石油、天然气等）。

5、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响？ 煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成严重的影响。石油在开采和运输时，如果油管泄漏，造成大面积水域污染，水生物受到严重破坏。在使用过程中会对空气造成严重污染。

6、人类使用能源的发展过程? 第一代：以生物为主。第二代：以煤为主

第三代：以石油为主。第四代：以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主

7、人类使用能源的发展趋势是：（以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主）

15、节约能源

1、人们目前可以使用的能源主要是（煤、石油、天然气）等。

2、我国已经探明的煤炭储量占世界可采资源量的（66.8％），石油产量居世界第（5）位。

3、我国的能源问题（①人均能源资源不足。②、能源资源分布不均。）

4、列举生活中浪费能源的现象

浪费能源的现象

提出节能措施 ①洗完手脸不关水笼头

①随手关掉水笼头 ②使用一次性筷子

②不使用一次性筷子 ③电灯开了不关

③随手关灯

④生活和学习用品乱扔

④养成节约的好习惯 ⑤近距离开车上下班

⑤骑自行车或步行

5、怎样做可以节约电？

随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、使用节能灯、减少电视或其他电器开机时间等。

16、开发新能源

1、（新能源）是近几十年来人类采用新技术开发的（可再生能源），如：（太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能和氢能）等；（新能源的开发和利用）将从根本上解决能源问题。

2、（能源、人口、环境）是当今社会的热点问题，其中（能源）是人类活动的物质基础。3.地球上的煤还可以维持200多年，石油只有50多年的用量了。

4.生物质能的开发利用有两个方面：一是绿色植物的生产，二是生物质能的汽化、液化和固化。中国是开发利用沼气最早的国家之一。

5.新能源：太阳能、潮汐能、核能、地热能、风能、天然气水合物、垃圾能等

6、新能源有什么优点？新能源都是可再生能源，都是环保型能源。

7、新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处？

①对环境污染小②解决能源减少问题③解决因能源分布不均引发的战争。④促进经济发展。

17、太阳系的奥秘

1、第一次提出“日心说”的科学家是（哥白尼），由于传播“日心说”被判处死刑的科学家是（布鲁诺）。

2、（太阳）是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星，它吸引着八大行星围绕自己运动。

3、这八大行星按照体积由大到小的排序是：（木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。）按照到太阳的距离由近到远的顺序排序是：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。）冥王星）被归入矮行星行列 4.地球到太阳的平均距离是1.5亿千米。

5、在繁星闪烁的夜空，有时会出现一个拖着一条长长“尾巴”的天体，这就是（彗星）。

6、“哈雷”彗星每隔（76年）左右绕太阳转一圈。

18、地球绕着太阳转

1、地球在太空中的运动有两种形式，一种是绕着自己的地轴旋转，叫做（自转）；另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转，叫做（公转）。地球自转一周的时间是（23小时56分4秒），方向是自西向东（逆时针）。自转引起（昼夜变化）；地球公转一周的时间是（365.25天），方向是自西向东（逆时针）。公转引起（四季变化）。

2、在冬季，黑夜比白昼长；在夏季，白昼比黑夜长；春季和秋季，白昼和黑夜大致一样长。

3、在极地，白昼会持续6个月，然后是长达6个月的黑夜。

19、美丽的星空

1、为了便于观察星空，古代人用一些假想的线把相邻的几颗恒星连接起来，并根据连接成的图案，以神话故事中的人物、动物名称来给它们命名，这就是（星座）。国际通用星座有（88个）。

2、由于地球的公转，各个季节最适宜观测的星座有所不同。在北半球，春季的(狮子座)、夏季的(牧夫座与天蝎座)、秋季的(天鹅座与飞马座)、冬季的(金牛座与猎户座)比较容易观察，(大熊座、小熊座和仙后座)等星座，则全年都可以看到。

3、地球的公转，星座的位置会随着(季节的变化)而变化；地球的自转，星座的位置在一天也会发生变化。

4、我们可以通过(上网、使用天文望远镜、直接观察星空来观看星座，)对星座有更多的了解。

20、地球的近邻——月球1、1969年，美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球，宇航员(阿姆斯特朗)成为第一位踏上月球的人。

2、离我们最近的天体是(月球)，它是地球的天然卫星。月球绕地球逆时针旋转一周的时间是(一个月)，月球上没有水、空气，只有环形山。月球一直以相同的一面朝向地球，所以人们看不到它的背面。

3、在地球上看，月球的形状经常发生变化，我们看到月球的不同形状叫做(月相)。月相的变化依次是：(新月、娥眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、残月。)

4、人类研究太阳系的长远目标是(开发和利用太阳系中的能源和资源，最终到太空去安家落户)。

5、为宇航员设计宇航服，需要解决他们在月球上可能遇到的哪些问题？ 航天服是保障航天员的生命活动和工作能力的个人密闭装备。要解决他们在月球上遇到的真空、高低温、太阳辐射和微流星等环境因素对人体的危害。

21、蔚蓝色的宝库

1、(大陆架)是陆地在海中的延伸。我国的大陆架极其宽阔，其中蕴藏着丰富的(石油和天然气)。石油储量可达(22亿吨)，天然气储量达(480亿立方米)。

2、海水中含有大量的矿物质，最多的物质是(盐)。如果将地球上海水中的盐全部提炼出来，均匀地铺撒在地球表面，可铺成一个约40米厚的盐层。

3、海洋动物有(17万)种，植物有(2.5万)余种。

4、海洋资源包括哪几类？（能量资源）、（矿产资源）、（生物资源）、（空间资源）。

22、海洋资源的利用和保护

1、人类利用海洋资源的各种方法和技术有：(开发海洋旅游资源、捕食海洋动植物、海上贸易、海上运输、潮汐发电、温差发电)等等。2.怎样保护海洋资源？（1）严禁过度捕捞生物（2）禁止垃圾的污染

（3）珍惜动物（4）严禁圈海造田（5）加大宣传的力度 冀教版六年级实验：

一、植物体能量的来源

实验材料：燃烧勺、酒精灯、淀粉、火柴 实验方法：

1、点燃酒精灯。

2、用燃烧勺取适量淀粉。

3、将盛有淀粉的燃烧勺放在酒精灯上加热。实验现象：淀粉燃烧起来。

实验结论：植物中的能量来自太阳能，并以另一种形式贮存在淀粉中。

二、制作电磁铁

实验材料：大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。

实验方法：（1）将绝缘导线顺着一个方向绕在打铁钉

（2）接通电源，用铁钉的一端接近大头针，看有什么现象。（3）切断电源，看有什么现象。实验现象：电磁铁接通电源后，吸起了大头针；切断电源后，大头针掉了。实验结论：电磁铁通电后产生磁性，断电后磁性消失。

三、电磁铁磁力大小与电流大小有关

实验材料：大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。

实验方法：（1）用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个电磁铁。（2）线圈匝数一定，先用一节电池看吸起几个大头针；再用两节电池看吸起几个大头针。

实验结论：线圈匝数一定，电流越大，磁力越大；电流越小，磁力越小。

四、电磁铁磁力大小与线圈匝数多少有关

实验材料：大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。

实验方法：（1）用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个电磁铁。

（2）电流一定，先少绕几圈导线看吸起几个大头针；再多绕几圈导线看吸起几个大头针。实验结论：电流一定，线圈匝数越多，磁力越大；线圈匝数越少，磁力越小。

五、食物在什么条件下容易发霉

实验目的：验证食物在潮湿阴暗、不通风、温暖的条件下下容易发霉。实验材料；两块面包

冰箱

盘子

实验方法：对比实验法，每次只改变一个条件 将实验组放在露天盘子里，放在浴室里 将对照组一块放在冰箱里

实验结果：三天后放在冰箱里面包的正常，放在浴室里面包的长霉了。实验结论：食物在不通风、潮湿、温热的地方容易发霉