英语祸害_争论英语

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英语疯狂，祸害无穷

当今中国社会，对英语的追捧达到了痴迷和疯狂的程度。

●幼儿生、小学生、中学生、大学生、在职工、退休老太，终身学习，全民参战，堪比抗日战争和解放战争，壮观惨烈！

●新概念英语、三A英语、新东方英语、疯狂英语、骷髅英语，铺天盖地！●英语培训班、补习班、辅导班、夏令营、脱产学习班，如火如荼！

●全国高考，英语总分与国语总分平齐，超过了物理、化学和生物！（扼杀了多少英语天赋欠佳的智儿）

●英语级别成为员工招聘的门槛值，即使招聘职位与英语知识毫不相干。

●不管专业水平如何出类拔萃，英语成绩在职称晋升中具有一票否决权，成为压制人才的尚方宝剑！

●从小学一年级学生开始，投入到英语的课外学习精力，超过其它任何一门课程。●家长为孩子学习英语的投入（收录机、复读机、点读机、英语词典、辅导班、家教等）也远远超过其它任何一门课程的投入。

●估计国内“英语总消费”超过“其余全部课程总消费”。

中国学生，学习负担重，压力大，严重损害了青少年的健康成长，是畸形性格特点和犯罪心理形成的重要原因。为学生减负已是多年前的口号，可就是不见付诸实践。

资料显示，中国学生的学习（考试）成绩普遍高于多数发达国家学生的成绩（奥林匹克竞赛可见一斑），但创新能力则反之。英语学习发展到如此地步的一个堂而皇之的理由是“为了学习人家的先进技术”，但结果是我们永远跟在别人后面“学习”，而真正能学到手的只是人家早已公开的甚至是过时的东西，难怪创新能力普遍不济。

英语毕竟只是一种语言，它与自然科学、创造较轻松的学习环境、培养良好的性格个性、大力倡导创新意识相比，显然前者并不能成为提高我国科技水平的重要途径。

我们对文化渗透、和平演变的概念并不陌生，英语疯狂的背后，让人怀疑是西方敌特人员成功混进我国教育管理高层而实施的蓄谋已久的可怕计划！

英语疯狂的结果，对宝贵的国家教育资源、全民智力资源、民众财力资源、青少年学习时间资源带来了极大的浪费，成为青少年健康成长的瘟疫，成为国家发展征途上的一枚毒瘤。中国人民用千万先烈的生命搬掉了三座大山，如今却作茧自缚，极度崇洋媚外，过度迷信，自愿背负这第四坐大山，只不过大山之上多了一个看似光环的东西。为了青少年的健康成长，为了国家的和谐发展，英语教育必须改革，真正为学生减负就从英语开始吧。撰文：刘远杨