独立性测试_自主性测试

独立性测试由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“自主性测试”。

更多、比不会剥鸡蛋壳更甚的孩子吗？当我们家长满怀激情，不顾一切地好心代替孩子行动时，正是抑制孩子独立自主，自己动手的能力的时候，正是把孩子往火坑里推的时候。

你的孩子是这样吗？为了让孩子有一个明确的认识，我们不妨测一测。

测 一 测

。女孩依赖性测试（注：本测试题女孩用）

如果你的孩子是个女孩，请她做下面的测试题，看看她是不是一个依赖性很强的女孩。1．班级讨论会上，大家就学习创新问题讨论得十分热烈，一

致要求老师改变上课方式，当轮到你发言时，同学们要求你提出好的创新思路，于是你会： A．你们愿意怎么想就怎么做，我投一票就行了。

B．这种问题应该由老师来决定，我们学生没必要那么积极，也没有发言权。

C．积极发言，做好总结报告请老师一起参与学习创新工作。2．你学过电脑，家里的电脑有病毒了，爸爸告诉你，抽屉里有一张杀病毒的盘片，你自己杀一下病毒就可以了，于是你会：

A．找出杀毒软盘，学习试着将病毒杀掉，不懂再问爸爸。B．找出杀毒软盘，试着用了一下，觉得麻烦，就算了。

C．请爸爸代劳，省事。

3．衣服的纽扣掉了，你一般这样处理： A．自己找来针线缝上。B．让妈妈帮助缝上。C．扔了买新的C

4．你的同桌很自私，不仅什么东西都想独占，还在桌上画了 三八线，不让你超线，你很生气，于是你会： A．告诉老师，让老师来教育说服她。

B 讲一些伟人的故事启发他，以自己的真诚去感动他。C 随便，顺其自然。5．下楼上学时发现忘了带书本，于是你会： A．打个电话让爸爸把书本送下来。B．自己上楼去取。C 打个电话让爸爸送到学校。

6．明天你要早起，必须在5：30起床，而你平时一般要睡到 6：30，于是你会：

A．请爸爸妈妈明天早点叫醒你，并为你准备早餐。B．自己将闹钟调整好，到时自己起床并做好早点。C．请爸爸妈妈今晚准备好明天的早点，并明天叫醒你。7．两位男同学打架，把教室弄得乱七八糟，同学请你这个班 干部去解决，于是你会： A、赶快去请老师。

B 叫上两位强壮的男同学一起去劝架。C．谁爱管谁管，我不管。8．一位同学告诉你，有位男同学在欺侮低年级的同学，希望 你和她一起去警告他，于是你会： A．二话不说，马上去。

B．要去你自己去，我才不管闲事呢。C，一起去找老师。你是住校生，于是每个星期你会： A．让爸爸接送。

B．自己坐公交车，然后换校车。C．找个住得近的同学，一起“打的”去G

10．星期天的时候，一般家里都要打扫卫生，于是你会： A 作为家中的一员，帮助妈妈爸爸一起打扫，并主动将自

己的房间整理干净。

B 惜口功课忙对劳动的事不问不顾。C．爸爸妈妈和自己一起整理自己的房间。11．每天晚上洗完了澡，换下了内衣内裤以后，你会： A．扔那儿，让妈妈来洗。B 自己动手洗干净，晾好。

C．有空的时候自己洗，没空的时候便让妈妈代劳c 12 做作业，碰到一道难题，你稍稍想了一下，但还是做不出 来，于是你会：

A 继续动脑筋，借助参考书等解答。B 打电话与同学讨论。

C．放一边去，等爸妈回来让他们帮着做。13 学校要搞秋游活动了，于是你会： A．让爸爸妈妈陪你去商店买自己喜欢吃的东西。B 自己去商店购买。C．让爸爸妈妈代劳。

14．爸爸妈妈要出差几天，你一个人在家，于是你打算： A．到外婆家去住几天，直到爸爸妈妈回来。B．自己料理生活。

C．请同学来家一起陪你住几天。15 你必须去外地看一位亲人，于是你会：

A．带上亲人的详细地址、电话号码、地图，跟对方通好电 话，自己坐火车去。

B．让家里人陪着去或让亲人的家属来接。C．找个同学一起去。

评分规则：

IAI；BZ；C3 2．A3；B2： CI3．A3；BZ；CI4A2；BZ；CIS。AZ；B3；CI6．AI；B3；CZ7A2；B3；CI 8A3；BI； CZ 9．AI；B3；CZ10．A3；BI；CZ 11．AI；B3；CZ 12．A3；BZ；CI13．AZ；B3；CI 14．AI；B3；CZ 15．A3；BI；CZ测试报告：

36－45分 独立型：

你孩子是一个没有依赖性的女孩，这样的孩子比较容易在社会上自立，比较能独立地面对社会中的问题，这样的孩子是最容易成材的。

26－35分 依托型：

你孩子有一定的依赖性，能依则依，缺乏主动锻炼自己的意识，建议你要经常地利用一切机会锻炼孩子独立做事的能力和意识，让你孩子更加优秀。

15－25分 依赖型：

你孩子是一个依赖性很强的女孩，这样的孩子会在将来的人生中碰到许多障碍，影响她的生活能力和态度，看来你要给孩子订一个劳动计划，坚持每天花半小时做好家务和学校卫生，同时要给孩子制定人生目标，要培养孩子做一个自立的人，将依赖性减少到最少。

测 一 测

。男孩依赖性测试《注：本测试题男孩用）

你是个男孩吗？请你做做下面的题目，测测自己依赖性强还是独立性强。1．你因为一些琐事被老师冤枉后，你会：

A．心里闷闷不乐，一整天都无精打采。B．算了，反正是小事，忘了就好。C，及时地跟老师说清楚。

2．妈妈告诉你明天家里会来一个她认养的孩子和你一起生活，于是你：

A．觉得太好了，有人陪我玩了。B．想想需要为他做些什么c C．觉得真麻烦，有人来跟我争宠了。

3．学校要开联欢会，本来由你一个人来主持，后来学校请来

了电台一位很有经验的主持人来和你一起主持，而且是以他为主，于是你： A．心里很不舒服，借故最好不去。

B．觉得太好了，我正好多了一次学习的机会。C．以后我会有很多独立主持的机会。4 和朋友一起聊天时，大家对你的谈话都很感兴趣，这时来 了一位能说会道的朋友抢了你的风头，于是你： A．借故离开，避免尴尬。

B．充分发挥自己的潜能，尽量吸引周围的朋友。C．和他作对，让他不开心，自动离开。5 当你因为搬家而换了一所学校时，你会： A 很长一段时间不适应，每天上学成了一种负担。B．很快就能适应，主动介绍自己，表示希望和他们交朋友 并很快就能被他们所接受。

C．会有一段时间不适应，但不会太长，相信时间久了以后 自会适应。

6．你的第一门考试意外地考砸了，于是你： A．从此情绪不佳，一路都考砸了。

B．马上总结教训，调整好心态，将后面的几门课考好了再 说C

C．不去想了，全部考完了再说。

7．在陌生人的聚会上，你遇到了曾经跟你有过矛盾的同学，他来跟你打招呼，于是你： A，对他冷嘲热讽。

B．装作不认识他，不理不睬。C．不拿他当回事，依然谈笑风生。

8．在班级的联欢会上，大家为你在卡拉OK k点了一首你不会 唱的歌，于是你： A．坚持不肯唱。B．换一首你会唱的歌。C．胡乱地跟着伴奏歌唱。

9．班委会卜．老师许你演讲．可县你车长发挪作的演讲稿沿带，于是：

A．上台胡乱地讲一通，说到哪儿算哪儿。B 不肯上台，告诉老师说没带演讲稿。C 仔细地回想一下演讲稿的内容，上台后即兴演讲。10 考试时你突然发现没带尺，于是： A．有需要尺的那些题只能不做。B．请老师帮忙借。C．考试的时候自己跟同学借。

11．当有人莫名其妙地将你骂一顿后，你会： A．当场还击，把事情说清楚。B．先揍他一顿再说。

C．让他发疯好了，根本就不理他。

12．你事先跟一位同学约好去看球，这位同学因为突然有事而 不去了，于是你： A 自己一个人去。

B．另外找一个人去，如找不到，就自己去。C 真扫兴，不去了。13．你的父母离异了，你得跟着母亲一起生活，于是你： A．觉得妈妈很不幸，自己以后要多承担些家里的事，不让 妈妈太累了。

B．情绪很坏，总觉得从此失去了父亲，责怪母亲不该坚持

离婚。

C．觉得和以前没什么两样，爸妈还和以前一样疼我。14 你急着上学，可你乘坐的公交车却被堵在了路的中央，于 是你：

A．在车上干着急，大骂车子混蛋。

B．计算一下，是下车走到学校快还是等车子慢慢启动快。

C．赶快下车，换一辆也能到学校的车。15．你很喜欢的一双球鞋不见了，于是你： A．冷静地想一想是丢在哪儿了。B．急得到处乱找一通。

C．在一些可能的地方先找一找。评分规则：

IA3；BZ；CIZ．AI；B3；CZ 3．A3；BI；CZ4 A3；BI；CZ 5 A3；BI；CZ 6．A3；BI；CZ7A3；BZ；CIS，A3；BI；CZ 9．AZ；B3；CI10A3；BI；CZ 11．AI；B3；CZ 12AZ；BI；C313AI；B3；CZ 14A3；BZ；CI 15AI；B3；CZ测试报告：

15－25分独立型

以上选题中你孩子基本上得1分，他是一个独立性很强的人，这将有助于他将来与成功握手，因为对每个人来说，成功的道路都不会一帆风顺，只有那些能从容应对问题的人，独立性很强的人才能到达成功的彼岸。《罗宾逊漂流记》中的罗宾逊流落到荒岛以后，如果他不具备很强的适应能力和独立性，与天斗，与地斗，与恐劣的环境斗，我们也就无缘读到《罗宾逊漂流记》这样的好书。

26－35分依托型

你孩子的独立性不够强，这对于他未来走向成功会有所障碍，希望你能多锻炼孩子这方面的能力，使孩子有能力战胜自己。36－45分依赖型

你孩子的自立能力很差，这使他做任何事情都会有挫折感。现代社会，各种各样的情况都会不以人的意志力转移，学会及时地调整好自己的心态，不要靠别人，自己的事情自己做，保持一颗永远快乐的心。

建议：

在房间里为孩子挂一把锁、几把钥匙，告诉孩子，无论生活中有什么难题，总有一把钥匙是可以打开这个难题的。

在东方传统教育中，老师总习惯于在许多答案中让学生找出其中的一个正确答案，崇尚的是集中思维。而在西方教育中，老师则总是培养学生的发散思维，让学生针对一个问题找出尽可能多的答案，这个方法培养了学生很强的应变能力和独立自主性，愿各位家长能多学习学习。

测 一 测

。自主性测试旧：本测试题儿童用）

下列题目中，每题都有三个备选答案，根据你的实际情况，选择一个最适合你的答案。l 到一个新地方找地址，你一般是：（）A．向别人问路。B．自己看地图。C．介于A．B之间

2．思考问题时，你喜欢独自一个人而不愿和别人一起。（）A．是的。B．说不准。C．我喜欢与人共事。3．你的学习多依赖于：（）A．阅读书刊。

B．参加集体讨论。C．介于A、B之间。4．你解决问题，多借助于：（）

A．个人独立思考。

B．和别人展开讨论。C．介于A、B之间。5．在大扫除中，你愿意：（）A 和别人合作c B．不确定。C、自己单独进行。

6．在接受困难任务时，你总是：（）A．有独立完成的信心。B．不确定。

C．希望有别人的帮助和指导。7．你希望把你自己的房间设计成：（）A．可以玩玩具的大世界。

B．同学朋友交往活动的一部分。C．介于A、B之间。8．你和同班同学的交往：（）A．较多。B．一般。

C．比别人少。在班里的集体活动中，你是否是积极分子？（）A．是的。

B 那要看我有没有兴趣。C 不是。10．当别人指责你古怪不正常时，你：（）A 非常生气。

B，有些生气。C．我行我素。评分规则： 根据下列表格，将各题分相加，统计总分。二你的总分：

测试报告：

15－20分：你孩子自立自强，做事情不犹豫。通常能够自作主张，独立完成自己的计划，不依赖别人，也不受社会舆＿。＊。时 加于音材制和古配另，1人、不嫌弃别人，但也 无需别人的好感。他的自主性很强。

11－14分：你孩子能够在一般性的问题上自作主张，并能够独立完成，但对某些高难度的问题常常拿不定主意，需要他人的帮助。你孩子的自主性一般c

0－10分：你孩子依赖、随群、附和。通常愿意与别人共同工作，而不愿独自做事。常常放弃个人主见，附和众议，以取得别人的好感。因为他需要团体的支持以维持自信心，他不是真正的乐群者。应多培养孩子一些自主性。

测 一 测

。独立性测试（注：本测试题家长用）

从小以来由于父母的过度溺爱，过度保护，造成了孩子过度依赖于父母的心理，使孩子不能独立走几步。你的孩子是否有以下表现？完全像记A，有些像记B，不像记C。1．遇事退缩。

2．不敢面对困难。3．做事顾虑重重。4．缺乏勇往直前的勇气c5 一贯服从他人。6．凡事要求家长为其决策。一旦失去依赖对象，就茫然不知所措。8 受人欺负后不敢抗拒，回家诉苦。9 时间观念淡薄。做任何事情总要拉别人做伴。11 从不做家务。回 穿衣、洗脸也要父母包办。什么事不管会不会，从不想去试一试。14 没有自己的行动方向。15．听别人的指挥，去做对自己毫无意义的事情。16 畏惧权威，胆怯懦弱。17 写作业需要父母督促。18 不敢一个人独自在家。19二对学业不在乎。20．言语间透出娇气。评分规则：

答A得1分，答B得2分．答C得3分。测试报告： 得分在29分以下，孩子的独立性极差。

得分在30－44分之间，孩子具有相对较好的独立性。得分在45分以上，孩子具有较强的独立性。

》专家建议：

几乎所有的人在成长和发展的过程中都难免会受到他人的影响．这种影响在个体今后的发展中也许还将起着非常重要的作用，但随着个体的不断成熟，他们需要逐渐摆脱外界的影响，去独立面对自我的现实。

人的自主性是指人能够不受他人与社会舆论的约束，刨年

主张，独立完成自己的事情。如果一个人总不能摆脱外界的影响，过于依赖他人，不仅会对自己的生活学习产生不良影响，也不利于身心健康。因为健康、平等的人际关系是具有选择性的，这种选择性能使人得到友爱及独立性。然而如果存在着心理上的依赖性，就必然不会有选择，也就必然会有怨恨和痛苦。在这种矛盾心理的折磨下，人的情绪、性格和个性都会逐渐变得不正常。

抚慰会给人一种美妙的感觉，因为人性本身有它的弱点，例如害怕承担责任、愿意受到保护、贪图安逸等。人有能力不及和脆弱的时候，需要一个“权威”来解决生活中的难题，为其出谋划策，并对可能的结果负责。这一点在儿童和青少年身上尤为突出。在他们眼中，家长和老师是非常重要的，而自己是软弱的，需要得到他们的支持和帮助。因此会一味地服从于家长和老师的安排，从而养成依赖心理c还有人有着较重的自卑心理，认为自己不如别人，因此在与人交往中不自觉地把自己放在配角位置，心甘情愿地接受别人的支配。当然在依赖中也得到了某些好处，如不再孤单等，这些对自卑者是非常有诱惑力的，而付出的代价则是丧失了自我的独立性，以及由于屈从而引起的内心的矛盾和不安。

据分析，形成I［童依赖心理的原因主要是不当的家庭影响： 门）父母的过分照顾；

（2）父母离异，儿童过早地遭受生活挫折；

（3）粗暴地拒绝儿童带依赖性的要求，之后由于心软又满足儿童的依赖要求；（斗）封闭型的家庭环境，缺乏同龄伙伴的交往。

因而，改变孩子的依赖心态，关键的是改变家庭教育，让孩子有更多的独立性。在培养孩子的独立性时，专家建议：借来孩8秋单地或理生活

从小就要让孩子逐渐地学习整理书包，洗手帕、鞋袜，打扫自己的房间，进行一些力所能及的劳动。孩子在独立料理生活的过程中，会逐渐地发现自己的能力，会发现依靠自己能解决很多问题。信仰多独立地解决在组

孩子在学习中、生活中必然会遇到各种各样的难题。家长的责任不是直接去解决难题，而是鼓励孩子自己去寻找解决问题的办法；在孩子手足无措时，给以适当的帮助；当孩子信心不足时，给以积极的支持。孩子尝到独立解决难题的甜头，他们的依赖行为势必逐渐减少。在引导孩子独立地解决难题的过程中，家长要把握好“度”，即“难题”不能过难，如果孩子总是遇到凭借自身能力解决不了的难题，总是遭受挫折，反而可能减弱孩子的独立行为。

借来孩8独立地思考问题

让孩子用自己的头脑思考问题，用自己的头脑判断是非，用自己的头脑确定决策。显然，这对孩子要求过高。但是，应当逐步地引导孩子向这个方向前行，从一点一滴的小事做起。

双休日，全家到哪儿去玩？让孩子先提意见，并且要求孩子说出理由。购买新居后，孩子的房间如何装饰，不妨让孩子设计设

我们在心理教育实验学校普遍开展了“今天我当家”活动，让孩子在休息日、节假日做一天“家庭主妇”，安排家庭生活，接待来访客人，整理家庭环境C 孩子们在“当家” 之后，独立意识明显增强。

因此，只要我们注意教育方法，给孩子以适当的关怀。帮助，他（她）过分依赖现象会逐渐消逝的。