如何进行小组合作学习_如何开展小组合作学习

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如何进行小组合作学习

-----教学心得西旺小学张涛

小组合作学习，有利于建立新型的师生关系和同学关系。小组合作学习，老师置身于学生之中，参与讨论、研究，师生的感情在教学过程中进行交流。“亲其师，信其道”，良好的师生关系是提高学生素质的重要因素。同时，小组合作学习在活动中学习其它同学的学习方法和品德意志，从而提高自我。由于有公平竞争机制作前提，小组成员之间的感情会更融洽。

当然小组合作学习在综合实践活动中运用，尚在尝试与探索过程中，对可能出现的一些负面效应，教师要给与合理及时的指导。如：学生在讨论问题的过程中，有可能脱离课题闲聊，教师首先要坐下来倾听，然后帮助学生走上正轨，千万不能一发现问题就大声训斥，这样很容易使学生产生逆反心理，教师走后，学生依然我行我素；能力强的学生或活泼好动的学生，有可能支配能力差的学生或沉默寡言的学生，教师在分组的时候，可以有意将这些学生分开，而且在活动的时候，多给能力差的学生和沉默寡言的学生表现的机会等等。这些都需要我们指导教师在活动过程中细心观察，耐心指导。

总之，小组合作学习法是一种十分可取的教学方法，它打破传统的教学模式，既充分发挥学生的主体性和创造性，也让教师的主导作用更明显，摆正了教师的主导与学生的主体之间的关系。但在教学中怎样处理学生学习水平参差不齐等问题，有待于进一步实践与探索。