七年级英语教材与课例分析_七年级英语课例分析

2020-02-29 其他范文 下载本文

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《七年级英语教材与课例分析》听课体会

一:营造开放和谐互动的语言氛围

1.设计贴近生活的任务

其实语言就是来自与生活,只有在生活的运用中,语言才富有生命,常常在授课的时候有这种感悟,往往跟生活接近的句子,学生的反应尤为热烈,例如学生有一个班主任是语文老师,叫做肖老师,我则引导学生翻译:He is a Chinese teacher called Mr Xiao。

在七年级的单元中老师提出了很多富有生命力的任务

例如:班级电话薄,名片设计展,失物招领处,家谱,理想课程表等等 同时建立了学生档案,装载那些比较优秀的作品,做法值得提倡

2.增强学生自信心,逐步形成主动参与,乐于动手,勤于动手的学习态度 对于擅长唱的同学,进行英语歌曲比赛

对于擅长书写的同学,进行英语书写比赛

对于擅长表演的同学,进行英语短剧表演

对于擅长语音的同学,进行演讲比赛

对于擅长绘画的同学,进行房屋设计展或名片设计

由此可见老师是在很用心的调动每一个同学的积极性

3.有英语特色的班级文化建设

让每一面墙说英语,贴上英语标语

运动会的班牌,展板,广播稿用英语

英语主题班会

英语黑板报:

英语课程表,英语通知

4.建设和谐宽松的氛围,允许有不同意见存在对于学生在用英语交流过程中出现的错误,不用一一纠正,影响学生学习积极性,实际上一一纠正对于老师来说也无疑增加了工作量

对于学生在某一问题上不同的声音,也听取,不采用打击的态度

5.小组活动,建立合作学习模式

2人的pair work,或work in threes/fours/sixs

采用招标会,招聘会,游戏等,用多样化的活动让学生参与

二:让学生在期待中上好每一节课

设计挑战任务,例如:我名字的含义,让学生在课前问家长,在课堂交流 同时也尝试让学生参与备课,加强与学生的沟通。

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