调查日记_调查报告日记

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调查日记

今天，我开始了我在大学生活中的第一次社会调查，我有些紧张，和社会接触不多的我 并不太清楚，但我又憧憬着，最后，我还是勇敢的去了。

这次我们调查的题目是，农村基础教育现状，到了学校，我首先见到的是门卫爷爷，起初他有些不愿让我进去，但我说明了我的来意之后，他就同意了我的“突然入侵”，经过一番打听，才知道校长出去出差了，副校长在，问了副校长的办公室，我就直奔目的地，看到副校长，我很开心，因为他以前是我的思想政治老师，他见到我，知道我是他以前教过的学生，也就很高兴的接纳了我，很乐意我对母校的调查。

做好一切准备工作，我们的调查正式开始，我第一个问题是：“每年有多少学生入学”？副校长答：“每年有两百多个学生入学”。“那每年有多少学生中途辍学”？答：“每年大概有20来个孩子”。“为什么有那么多孩子不读书呢”？我疑惑了，副校长认真的讲到：“

1、家庭贫困是那些孩子辍学的最主要原因，家庭收入太低，支付不起学生的学费。

2、学生因为成绩差而辍学。

3、学校生活条件较差，学生受不了约束。”“那目前本学校存在的弊端是什么呢？”我说。“

1、规模小，硬件设施落后。

2、学校工资水平不高，工作负担重。

3、素质教育难以实行，课程改革举步维艰。”“那对于这些教育弊端，您有什么建议呢？”“

1、改善教育的条件。

2、加强师资队伍建设，提高教师的待遇和地位，保证师资队伍的稳定和扩充。

3、更新教育观念，开展形式多样的素质教育活动。”

最后，调查在我和副校长的聊天中结束，我告别了他，告别了我的母校。这次的调查让我受益匪浅，重温母校的感觉，而且感觉到学校发展欣欣向荣的大好局面，同时也了解到教育的现状，重视农村教育，改善教育现状，是农村义务教育能否顺利发展的重要基础，只有加强教育力度，才能提高质量，然而，农村教育更需要国家和政府更高的重视和不断的探索。